3.Понятие и значение прогнозирования прест-ти.

Крим. прогн-ние - это предсказание будущего состояния прест-ти и связанных с ней явлений и факторов (крим. обстановки), а также выявление основных тенденций их развития.

Крим. прогн-ние осущ-ся на основе имеющихся в крим-и научных представлений о прест-ти, с использованием статистических, экспериментальных методов, математ. моделирования. Для того, чтобы результат прогноза можно было использовать в практич. деят-ти, он должен иметь научный характер, обладать свойством проверяемости.

Объекты крим. прогн-ния: - состояние и показатели прест-ти в опред. историч. период, её отдельных разновидностей (напр., организованной прест-ти); - тенденции, наиболее вероятные пути развития прест-ти и связанных с ней явлений; - тенденции личности преступника, её соц-демографических, соц-ролевых и уг-прав. хар-к; - виктимологические тенденции: появление и исчезновение новых категорий лиц, обладающих повышенной виктимностью, соц. хар-ка жертв преступления; - тенденции развития крим. науки, выявление наиболее перспективных направлений исследования; - прест. поведение отдельной личности (индивидуальное крим. прогн-ние).

Виды крим. прогн-ния: 1)По цели прогн-ния: - поисковое прогн-ние, основывающееся на текущих тенденциях прест-ти и имеющее целью установление её будущего состояния при сохранении этих тенденций; - нормативное прогн-ние, направленное на установление возможности привести прест-ть в определённое состояние в некий будущий момент и выработку необходимых для этого мер борьбы с ней.

2) По задачам прогнозов: оперативное (направленное на решение текущих задач), тактическое и стратегическое прогнозирование.

3) По срокам: краткосрочное (до 1 года), среднесрочное (1-5 лет), долгосрочное (5-10 лет) и дальнесрочное прогнозирование (10-15 лет).

4) По масштабности: локальное (на уровне огранич. терр. или отдельного ведомства), региональное и глобальное прогнозирование.

5) По назначению: общее (касающееся всех видов прест-ти и Sов борьбы с ней), спец. (относящееся к отдельной разновидности прест-ти или отдельному органу) и индивидуальное (направленное на конкретный объект) прогнозирование.

6) По сложности объекта предвидения: однообъектное, факторное, системное и метасистемное (относящееся к проектируемой системе) прог-ние.

7) По Sу: официальное (выполняемое Sами, на кот. возложена соответствующая служебная обязанность) и неофициальное прогнозирование.

Результатом прогн-ния является сценарий развития крим. ситуации. Возможные сценарии: - сценарий, отражающий сущ-щие тенденции развития явлений, не учитывающий возможное направленное воздействие на них в будущем; - сценарий, предусматривающий наилучший из возможных вариантов развития событий под действием предлагаемых мер; - сценарий, предусматривающий наихудший из возможных вариантов развития событий.

4.Взаимосвязь крим-ии с другими науками.

Крим-ия - это система разнородных по своей дисциплинарной принадлежности знаний и методов, образующих специфическую целостность, а также система особого рода междисц. научно-исследовательской деят-ти, направленной на изучение прест-ти.

Крим. науке присущи две группы междисц. связей. Одна группа связей заключается в использовании методов иных наук без соприкосновения их предметов. Др. группа выражается в непосредственном соприкосновении предметов тех отраслей знания, кот. изучают прест-ть и меры ее пред-ния.

С прикладной социологией: прикладная соц-ия исследует различ. элементы структуры об-ва, проблемы труда, свобод. времени, образ-я и культуры, развития городов и многие другие соц. явления, каждое из кот. имеет тот или иной крим. аспект.

С эконом. наукой: часть явлений и процессов, детерминирующих прест-ть, находится в сфере экономики. Имеют свои экономич. хар-ки и сама прест-ть, и ее последствия.

Со статистикой: уг. статистика явл-ся одним из осн. источников сведений о прест-ти, мерах и результатах борьбы с нею, а также о личности преступника.

С психологией: материал психол. науки имеет особое значение для исследования Sивных причин и условий прест-ти, личности правонарушителя, мотивации и механизма индивид. прест. поведения.

С педагогикой: изучаются детерминанты прест-ти, связанные с недостатками воспитания и обучения, неблагоприятные условия нравственного формирования личности в семье, школе, воинском коллективе, других видах соц. среды.

С демографией: влияние демографических процессов на прест-ть.

С юридическими науками.

С уг. правом: такие исходные понятия, как прест-е и его виды, прест-ки и их категории и другие, являются уголовно-правовыми.

С уг-исполнит. правом: прослеживается пред-ние рецидива преступлений.

С наукой уг. процесса: уг-проц. действия являются одним из эффективных средств получения info о конкретных преступлениях, их детерминантах, личности преступника.

С теорией и практикой ОРД: оперативные работники должны исходить из правильных представлений о зак-тях современной прест-ти, ее характерных тенденциях, конкретных формах преступных проявлений, особенностях личности, механизме индивид. противоправного поведения, и т.д.

С наукой гос. права: многие положения Конституции имеют самое непосредственное отношение к воспитанию граждан в духе уважения норм нравственности, законов и правил общежития.