Операции мышления
Как в процессе мышления конструируется понятие? Напомним, что понятие – это совокупность существенных свойств предмета или явления. Следовательно, чтобы получить понятие, недостаточно просто увидеть объект, соприкоснуться с ним. Нужно обнаружить его свойства и выделить среди них существенные. Чтобы обнаружить свойства предмета (явления), нужно сопоставить его с известными нам предметами (явлениями). Представим, что снег описывает человек, который видит снег впервые. Он назовет его цвет, температуру и структуру (мягкий, рассыпчатый и т.д.). Делая это, он таким образом проводит различие между этим веществом и другими. Когда он говорит, что снег «холодный», это означает, что ему известны другие предметы и вещества, более теплые. Какие еще свойства снега заметит этот человек?
Говорят, в языках северных народов есть несколько десятков слов для обозначения разных видов снега. Это значит, что каждое слово обозначает уникальный набор свойств данного вида снега. Так как это жизненно важно для обитателей Крайнего Севера, они выделяют больше значимых свойств, и, соответственно, имеют более полное представление о состояниях и видах снега, чем мы. Чтобы получить эти десятки понятий, необходимо было внимательно наблюдать и сопоставлять разные виды и разные условия, в которых идет снег.
Таким образом, сравнение – это основа мышления. На основе сравнения происходит анализ свойств и выделение приоритетных из них. Чтобы лучше изучить определенное свойств, не отвлекаясь на другие, мы абстрагируемся от объекта, концентрируя свое внимание только на этом свойстве, рассматривая его отдельно, хотя отдельно оно существовать не может (например, мы не можем представить себе просто «белое» – это белое что-то; или просто «бежать» – бежит кто-то или что-то, в каком-то направлении). Более того, мы можем сформировать понятие о предмете или явлении, которое не наблюдали непосредственно. Например, как вы будете описывать морскую свинку человеку, который никогда ее не видел? Скорее всего вы воспользуетесь сравнениями: она размером с… , форма тела у нее как у…, мордочкой она похожа на …, бывает таких-то расцветок. Ваш собеседник объединит (синтезирует) эти свойства, и него получится некий образ, благодаря которому он сможет опознать это животное. Далее, когда он увидит нескольких свинок, отличающихся по размеру или расцветке, он сделает вывод, что эти параметры могут в определенных пределах изменяться, но это все тот же вид животных. Другими словами, он обобщит свой опыт – у него появится схематичное представление о свинках: какие они в общем. Имея такое общее представление, он каждый раз конкретизирует его, встречая данное животное (или его описание без названия): «Да это же морская свинка!». В конкретном образе или понятии как бы сливаются, сращиваются выделенные путем абстракции свойства предмета или объекта (в переводе с латыни concresco – «срастаться»).
Таким образом, мышление – это деятельность, которая включает в себя следующие операции:
Сравнение – сопоставление выделенных признаков предметов (явлений), посредством чего происходит обнаружение сходных и различных свойств.
Анализ – разъединение образа (понятия) явления или предмета на отдельные компоненты, выделение его свойств, элементов, связей.
Синтез – мысленное объединение различных частей, компонентов предмета или целых предметов, в результате которого формируется целостное представление.
Абстракция (абстрагирование) – мысленное выделение существенного (в данных условиях) свойства при одновременном игнорировании остальных свойств.
Обобщение – мысленное объединение ряда предметов или явлений в определенную категорию на основе общих для них существенных свойств. Формирование общих понятий происходит именно путем обобщения.
Конкретизация – обнаружение общего понятия о категории объектов (явлений) в конкретном предмете (явления), определение данного предмета (явления).
Мыслительная деятельность может носить как теоретической, так и практической. Хотя мышление может казаться нам чисто психическим, невидимым и неосязаемым процессом, в действительности оно зародилось как система практических действий. Рассмотрим этот вопрос подробнее.
