4. Определение целей и задач исследования

Формулировка основной цели исследования также дается в начале статьи: «Повлияет ли изменение отношения при поступлении в вуз, к изменению качества получаемого образования и как влияет оплачиваемость работы студентов на их учебу в вузе.»

На самом деле автор исследования получает информацию о отношении студентов к образованию, при совмещая его с работой, а также как она влияет на образовательный процесс. Соответственно такая информация позволяет получить выводы о наличии 2-х групп студентов, к ним относятся работающие студенты и не работающие .

5. Уточнение и интерпретация основных понятий. Операционализация ключевых понятий

Ключевым термином данной статьи является «Оплачиваемая работа»

Работа –называется оплачиваемой, при выполнении работников поставленных функции и реализации запланированной задачи.

6. Предварительный системный анализ объекта исследования

Анализ объекта проводился на основе анкетного опроса, а также параллельно изучалось использование бюджета времени (выборочная совокупность - 240 человек). Привлечены материалы Центра социологических исследований Министерства образования РФ

(1998-2000 гг.) [5], а также исследования вторичной занятости учащейся молодежи, проведенного Сектором социологии образования и молодежи ИС

РАН [4].

7. Гипотеза исследования

Организационный раздел

1.Уточнение типа (стратегического плана) исследования