
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
Коледж морського і річкового флоту
Затверджую
Зам. директора з НР
__________Т.В.Бабік
"__"_________20__р.
Екзаменаційний білет № 19
з дисципліни "світова література"
1. Вболівання за людину в романі Ф. Достоєвського "Злочин і кара".
2. Своєрідність російського символізму, його естетичні засади та художніх досягнень найвизначніших поетів-символістів.
3. Тестові завдання.
Притчами є твори письменників:
а) "Перевтілення" Ф. Кафки;
б) "Чума" А. Камю;
в) "Матінка Кураж та її діти";
г) "Майстер і Маргарита".
Візуальне оформлення вірша Ґійома Аполлінера "Зарізана голубка й водограй" має назву:
а) еліпс; б) каліграма; в) анаграма; г) верлібр.
"У віршах моїх читач має головним чином звернути увагу на ліричну чутливість і образність", - зазначав поет:
а) О. Блок; б) В. Маяковський; в) С. Єсенін; г) Б. Пастернак.
Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії
"Філологічних дисциплін"
Протокол №__від_________20___р.
Голова комісії_____________Н.В.Фоменко Викладач_______Тяпкова Л.В.
Міністерство освіти та науки України
Київська державна академія водного транспорту імені гетьмана Петра Конашевича-Сагайдачного
Коледж морського і річкового флоту
Затверджую
Зам. директора з НР
__________Т.В.Бабік
"__"_________20__р.
Екзаменаційний білет № 20
з дисципліни "зарубіжна література"
1. Яка краса врятує світ? (за романом Ф.М. Достоєвського)
2.Постмодернізм як літературний напрям: особливі прикмети, найвидатніші представники.
3. Тестові завдання.
Поезію і прозу І.Буніна об'єднує:
а) підвищена емоційність;
б) звернення до жанру ліричної мініатюри;
в) імпресіоністична манера надавати змальованим картинам певного настрою;
г) реалістичне зображення дійсності, точне відтворення різноманітних явищ життя.
Для поетики віршів М.Цветаєвої найбільш притаманне використання:
а) заперечного паралелізму;
б) звукових можливостей слова;
в) фольклорних засобів художньої виразності;
г) поетичної змістової гри.
"Ляпас суспільному смакові" - так назвали свій маніфест:
а) кубофутуристи;б) акмеїсти;в) імажиністи;г) поети "Центрифуги".
Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії
"Філологічних дисциплін"
Протокол №__від_________20___р.
Голова комісії_____________Н.В.Фоменко Викладач_______Тяпкова Л.В.
Міністерство освіти та науки України
Київська державна академія водного транспорту імені гетьмана Петра Конашевича-Сагайдачного