
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
- •Коледж морського і річкового флоту
Коледж морського і річкового флоту
Затверджую
Зам. директора з НР
__________Т.В.Бабік
"__"_________20__р.
Екзаменаційний білет № 15
з дисципліни "світова література"
1. Духовна деградація : причини та наслідки (за романом О.Уайльда «Портрет Доріана Грея»
2. Найпопулярніші твори сучасної молоді.
3. Тестові завдання.
Предметом зображення в "Осінній пісні"П.Верлена є:
а)краса осіннього пейзажу;б)стан душі ліричного героя вірша;в)почуття кохання ліричного героя;г)вир життя.
Новаторство Чехова-драматурга полягає:
а)у побудові сюжету на гострому конфлікті;
б)у зображенні активних, діяльних персонажів;
в)у зображенні уваги не на зовнішніх подіях, а на внутрішніх переживаннях героїв;
г)у відмові від традиційного протиставлення дійових осіб, їх зображення такими, як вони є;
ґ)у використанні модерністських засобів для передачі драматизму ситуації, психологічних колізій.
Фінал п'єси Б.Шоу "Пігмаліон" можна назвати:
а)трагічним;б)невірогідним;в) комічним;г)відкритим.
Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії
"Філологічних дисциплін"
Протокол №__від_________20___р.
Голова комісії_____________Н.В.Фоменко Викладач_______Тяпкова Л.В.
Міністерство освіти та науки України
Київська державна академія водного транспорту імені гетьмана Петра Конашевича-Сагайдачного
Коледж морського і річкового флоту
Затверджую
Зам. директора з НР
__________Т.В.Бабік
"__"_________20__р.
Екзаменаційний білет № 16
з дисципліни "світова література"
1. Нові засоби зображення внутрішнього світу людини в модерністській прозі ХХ століття( на прикладах творів Дж. Джойса, М. Пруста).
2.Історія Росії у віршах поетів «срібного століття».
3. Тестові завдання.
Поезія Й.Бродського:
а) належить до модернізму;
б) постмодернізму;
в) літератури андеґраунду;
г) авангардизму в нових проявах.
Сюжет роману Стендаля "Червоне і чорне":
а) вигаданий; б) запозичений із кримінальної хроніки;
в) виник у наслідок вражень від почутої розповіді;
г) створений під впливом участі в наполеонівських військових походах.
Розповідь про Гобсека Дервіль починає з опису:
а) щоденних занять лихваря;
б) зовнішності Гобсека;
в) його кімнати;
г) манери старого лихваря спілкуватися з людьми.
Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії
"Філологічних дисциплін"
Протокол №__від_________20___р.
Голова комісії_____________Н.В.Фоменко Викладач_______Тяпкова Л.В.
Міністерство освіти та науки України
Київська державна академія водного транспорту імені гетьмана Петра Конашевича-Сагайдачного