7. Переведите на испанский.

1 Где Мария, почему она не с нами? - Она дома, она продолжает делать домашнее задание.

2 У меня новая машина, я хочу показать ее вам.

3 Чем занимается наш сын? – Он читает новую испанскую книгу.

4 Студенты любят путешествовать, поэтому они хотят выучить испанский язык.

5 Чьи это цветы? – Эти цветы –мамины. А какие мои? Твои – белые.

6 Мне нравится просыпаться рано. Обычно я быстро встаю, но не делаю зарядку, просто принимаю душ, одеваюсь и выхожу из дома.

7 У тебя нет испанского учебника? Как странно. Я могу купить тебе его.

У Р О К И 5-6

В А Р И А Н Т 2

1 Проспрягайте - vestirse, despertarse,acordarse,querer prepararse bien para las clases.

2. ¿ Qué hora es? – 2.15 , 10.35, 12.55, 4.15, 8.25, 7.10,18.5, 20.45, 11.5,13.30.

3 Forme el gerundio.

Estar,saber,oirte,contestsrme,hacer,prepararos,vender,despedirme,poder,comer.

4 Ponga el verbo gustar en la forma necesaria.

1 A doña Marta (gustarle ) leer novelas de amor.

2 ¿ Por qué no ( gustarte) decir la verdad a los padres.

3 A los estudiantes ( gustarles) aprender palabras nuevas.

4 A mí ( gustarme) los gatos ,pero no (gustarme) el cocodrilo.

5 ( gustarnos) los versos de Neruda.

6 Мне нравится покупать цветы для моей мамы

7 Какие книги ты любишь читать перед сном?

5 Escoja - ser, estar, hay.

1En las callas de Madrid ... mucho tráfico.

2 Los hijos de María ... en casa.

3 El abuelo ... enfermo.

4 Carmen ... mi hermana.

5 ¿ ... teléfono aquí? – No, el teléfono ... en el comedor.

6 El lobo ... grís, el oso ... marrón. ¿De qué color ... elefante?

7 Carmela ... en casa, porque no ... bien.

8 Adivina, qué ... en mi mesa?

6 Преобразуйте фразы по модели, используя дательный и винительный падежи местоимений.

Modelo – Compro un regalo a María. Se lo compro.

1 Presto la ayuda a la abuela.

2 Traigo café a Lola.

3 Escribís la carta a la abuela.

4 Compro el caramelo al niño.

5 Corto las rosas para la fiesta.

6 La profesora abre la ventana en el aula.

7 ¿ Quieres regalarme tu amor?

8 Sé las palabras nuevas.

7 Переведите на испанский.

1 Я знаю, что делает сейчас Росита, но не хочу говорить тебе это.

2 Подруга Мигеля любит пить кофе с молоком и сахаром.

3 Невеста Пабло очень красивая и элегантная. Она носит туфли на высоких каблуках и сумочки, подходящие по цвету.

4 Чем ты увлекаешься? – Меня интересует очень много вещей, но я предпочитаю посвящать свое свободное время семье.

5 У меня есть новый диск. Хочешь послушать его?

6 Наша мама никогда не приходит домой раньше 8, так что у нас есть время,чтобы приготовить ужин, сейчас только 5 часов вера.

7 Где ваши дети? – Мальчики играют в футбол, а девочки помогают маме приготовить ужин.

У Р О К И 7-8

В А Р И А Н Т 1

1 Замените настоящее время на

1. Futuro Imperfecto – dices,salís,voy,ponemos,sé,se despiertan,quieres,tiene

Hacen,vengo.

2. Pretérito Perfecto compuesto – abro,vuelven,rompes,nos acostamos, decís

Escribes,imaginan,llamo,pierde,veo.

2 Проспрягайте следующие словочетания в Futuro Imperfecto.

1 volver a las 8

2 seguir estudiando el español

3 darle el manual mañana

4 no decirle nada.

3 Преобразуйте фразы, меняя сказуемое.

- ¿ A qué hora os acostaréis?

- Nos acostaremos a las 9

( dormirse,levantarse,volver,trminar de trabajar, cenar,empezar a estudiar)

• Меняя подлежащие.

1. -¿Cuándo verás a tu profesor?

• Le veré la semana que viene.

( Ud,vosotros,José,Uds, los estudiantes)

2. - ¿ Qué le dirás a tu amigo?

• No le diré nada-

(Uds, vosotros, Luis, los jovenes, tu primo, Ud )

3. -¿ A dónde ha viajado este año?

• He hecho un viaje a Argentina.

( tu, tus padres,vosotros,Uds, sus amigos, Manuel)

4. - ¿ Dónde has puesto las flores? – Las he puesto sobre la mesa.

( Ud, Julia,mamá y papá, vosotros, Uds, muchachas)

4 Ответьте на вопросы.

1 ¿A qué hora se levantará Ud mañana?

2 ¿ Qué hará Ud después de levantarse?

3¿ Cómo irá Ud a la universidad?

4¿ A qué hora regresará Ud a casa?

5¿A qué hora se acostará Ud?

6¿A dónde ha viajado Ud este año?

7 ¿Ha visto Ud el manual nuevo?

8¿Ha hablado Ud con su profesora de español?

9 ¿Quién es el más alto de su grupo?

10 ¿Quién es mayor – su mamá o su papá?

11 ¿Quién es más serio de su grupo?

12¿Quién es el más feliz de su grupo?

5 Образуйте абсолютную превосходную степень.

Largo,difícil,interesante,malo,alta,feliz,elegante,tonto,alta,ancha.