- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Рейтингова система оцінювання знань
- •Тематичний план
- •Зміст курсу змістовний модуль 1. Загальна характеристика технічних засобів управління Тема 1.1. Поняття і класифікація технічних засобів управління
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття 1 (2 год. – денна, 1 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Тема 1.2. Класифікація засобів складання та виготовлення управлінських документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття 2 (2 год. – денна, 1 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Лабораторна робота 1. Теорія та історія технічних засобів управління (2 год. – денна ф. Н.)
- •Змістовний модуль 2. Теорія та практика роботи з технічними засобами управління Тема 2.1. Персональний комп’ютер: загальні положення роботи, структура, програмне забезпечення
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота 2. Робота з пк. Набір тексту на пк (2 год. – денна, 2 год. – безвідривна ф. Н.) Частина 1. Порядок роботи, виявлення та усунення основних несправностей пк
- •Частина 2. Методи друку на пк
- •Тема 2.2. Аудіовізуальні засоби управління. Засоби запису та відтворення кінофотофонодокументів
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота 3. Робота з мультимедійними проекторами (2 год. – денна, 2 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Тема 2.3. Засоби копіювання, множення, опрацювання управлінських документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття 3 (2 год. – денна, 1 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Лабораторна робота 4. Робота з копіювальними апаратами (2 год. – денна, 2 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Тема 2.4. Засоби електро- та радіозв’язку
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття 4 (2 год. – денна, 1 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Лабораторна робота 5. Робота з факсимільним апаратом (2 год. – денна, 2 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Тема 2.5. Телеграфний, фототелеграфний, телевізійний зв’язок. Комп’ютерні мережі, Інтернет, супутниковий зв’язок
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3.2. Охорона праці та довкілля при роботі з технічними засобами управління
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Примірне завдання до модульної контрольної роботи
- •Питання до самоконтролю
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Джерела та література
- •Технічні засоби управління програма навчального курсу
Тема 2.5. Телеграфний, фототелеграфний, телевізійний зв’язок. Комп’ютерні мережі, Інтернет, супутниковий зв’язок
Телеграфний зв’язок: перфоратори, трансмітери, реперфоратори. Фототелеграфний зв’язок: барабанні ФТА, апарати з площинною розгорткою. Телеавтографний зв’язок. Телевізійний зв’язок.
Комп’ютерні мережі: історія виникнення і розвиток; використання комп’ютерних мереж; класифікація, вимоги; модель OSI; компоненти комп’ютерної мережі; передавання даних у мережі; архітектура мережі.
Особливості мережі Інтернет. Історія створення і розвитку. Структура Інтернет. Мережеві з’єднання Інтернет. Електронна пошта. Супутниковий зв’язок.
Запитання для самоперевірки
Що таке телеграфний зв’язок?
Що таке фототелеграфний зв’язок?
Що таке телевізійний зв’язок?
Який порядок роботи з телевізором, відеомагнітофоном, відеоплеєром?
Які запобіжні заходи під час роботи з телевізором, відеомагнітофоном, відеоплеєром?
Як обслуговувати телевізор, відеомагнітофон, відеоплеєр?
У чому суть комп’ютерних мереж?
Сутність мережі Інтернет.
Принцип роботи електронної пошти.
У чому суть супутникового зв’язку?
Завдання для самостійної роботи
Проаналізувати суть телеграфного зв’язку.
Ознайомитись з публікаціями про принцип дії фототелеграфного зв’язку.
Охарактеризувати суть телевізійного зв’язку.
Записати на носій відеомагнітофона уривок телевізійних новин.
Проаналізувати суть комп’ютерних мереж і мережі Інтернет.
Проаналізувати сутність супутникового зв’язку.
У програмі для навчання сліпому десятипальцевому методу друку «СОЛО на клавиатуре 9» виконати вправи 41-60 (приділити виконанню вправ щодня по 2 години). Зберегти та роздрукувати графічний документ з інформацією про результати виконання вправ у меню «Статистика» за допомогою клавіші роздрукування змісту екрана (PrtScr) та програми Paint.
Семінарське заняття 5 (2 год. – денна ф. н.)
Телеграфний зв’язок.
Фототелеграфний зв’язок.
Телевізійний зв’язок.
Відеомагнітофони.
Технічні засоби організації комп’ютерних мереж.
Електронна пошта.
Супутниковий зв’язок.
Література: 2-10, 13, 14, 18, 19, 23, 30, 31, 34-36, 40, 43, 44, 46.
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 3. ОРГАНІЗАЦІЯ БЕЗПЕКИ ПРАЦІ З ТЗУ
Тема 3.1. Засоби сигналізації, загальні правила обслуговування, запобіжні заходи, виявлення та усунення основних несправностей технічних засобів управління
Системи та засоби сигналізації у закладах, організаціях, на підприємствах: аварійні, охоронні, пошукові та викличні. Бездротові пошуково-викличні системи. Низькочастотні пошуково-викличні системи. Високочастотні пошуково-викличні системи.
Загальні правила обслуговування та запобіжні заходи під час експлуатації технічних засобів управління. Електричні несправності засобів управління, їх причини та усунення.
Запитання для самоперевірки
Які є системи та засоби сигналізації?
Якими є основні правила експлуатації ТЗУ, робота яких пов’язана з електричним струмом?
Як називають основні електричні несправності ТЗУ, причини та можливості їх усунення перед звертанням до спеціалістів із технічного обслуговування?