- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Рейтингова система оцінювання знань
- •Тематичний план
- •Зміст курсу змістовний модуль 1. Загальна характеристика технічних засобів управління Тема 1.1. Поняття і класифікація технічних засобів управління
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття 1 (2 год. – денна, 1 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Тема 1.2. Класифікація засобів складання та виготовлення управлінських документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття 2 (2 год. – денна, 1 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Лабораторна робота 1. Теорія та історія технічних засобів управління (2 год. – денна ф. Н.)
- •Змістовний модуль 2. Теорія та практика роботи з технічними засобами управління Тема 2.1. Персональний комп’ютер: загальні положення роботи, структура, програмне забезпечення
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота 2. Робота з пк. Набір тексту на пк (2 год. – денна, 2 год. – безвідривна ф. Н.) Частина 1. Порядок роботи, виявлення та усунення основних несправностей пк
- •Частина 2. Методи друку на пк
- •Тема 2.2. Аудіовізуальні засоби управління. Засоби запису та відтворення кінофотофонодокументів
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота 3. Робота з мультимедійними проекторами (2 год. – денна, 2 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Тема 2.3. Засоби копіювання, множення, опрацювання управлінських документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття 3 (2 год. – денна, 1 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Лабораторна робота 4. Робота з копіювальними апаратами (2 год. – денна, 2 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Тема 2.4. Засоби електро- та радіозв’язку
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Семінарське заняття 4 (2 год. – денна, 1 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Лабораторна робота 5. Робота з факсимільним апаратом (2 год. – денна, 2 год. – безвідривна ф. Н.)
- •Тема 2.5. Телеграфний, фототелеграфний, телевізійний зв’язок. Комп’ютерні мережі, Інтернет, супутниковий зв’язок
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 3.2. Охорона праці та довкілля при роботі з технічними засобами управління
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Примірне завдання до модульної контрольної роботи
- •Питання до самоконтролю
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Джерела та література
- •Технічні засоби управління програма навчального курсу
Зміст курсу змістовний модуль 1. Загальна характеристика технічних засобів управління Тема 1.1. Поняття і класифікація технічних засобів управління
Визначення «технічні засоби управління». Основні технічні засоби управління. Носії інформації, засоби створення та виготовлення текстової, креслярсько-графічної інформації, кінофотофонодокументів, засоби копіювання, оперативного розмноження, опрацювання, передавання, зберігання та пошуку управлінських документів, спеціалізовані меблі та обладнання. Види носіїв інформації на несвітлочутливій паперовій основі, світлочутливій поверхні, для репрографічних процесів; звуконосії та носії електричної чи електронної інформації; відеоносії; магнітні носії для запису кодованої інформації; перфоносії на несвітлочутливій паперовій стрічці; носії для інформаційно-пошукових систем.
Технічне обладнання офісу. Облаштування сучасного офісу. Принципи обладнання робочого місця секретаря, офіс-менеджера, керівника установи.
Запитання для самоперевірки
Назвіть відомі в управлінській галузі носії інформації.
Які є засоби створення та виготовлення текстової інформації?
Які є засоби створення та виготовлення креслярсько-графічної інформації?
Які є засоби створення кінофотофонодокументів?
Які є засоби копіювання, розмноження та опрацювання документів?
Які є засоби зберігання та пошуку документів?
Які є засоби передавання інформації?
Назвіть технічне обладнання для керівників підприємств, установ, закладів та офісів.
Завдання для самостійної роботи
На основі інформаційних ресурсів Інтернет виявіть переваги та недоліки розглянутих під час лекції технічних засобів створення та виготовлення текстової інформації (ручні засоби створення текстової та ілюстрованої інформації, принтери, плотери тощо). Зробити висновки стосовно розуміння Вами місця та ролі технічних засобів створення та виготовлення текстової інформації в процесі оптимізації управлінської діяльності. Відповідь оформити у вигляді наукового повідомлення (обсяг 1-2 сторінки, шрифт Times New Roman, розмір – 14, інтервал – 1,5).
Ознайомитись з програмою для навчання сліпому десятипальцевому методу друку «СОЛО на клавиатуре 9». Пройти тренування, виконати вправи з 1 по 5 (тренуватись не менше 2-х годин на день). Зберегти та роздрукувати графічний документ з інформацією про результати виконання вправ у меню «Статистика» за допомогою клавіші роздрукування змісту екрана (PrtScr) та програми Paint.
Семінарське заняття 1 (2 год. – денна, 1 год. – безвідривна ф. Н.)
Основні різновиди технічних засобів управління.
Носії інформації.
Технічні засоби створення документів на паперових носіях.
Технічні засоби створення документів на новітніх носіях.
Технічне обладнання робочого місця менеджера.
Література: 1, 2, 6-10, 14, 17, 24, 28, 30, 42, 44.