575. Зазначте речення з неправильно поставленими розділовими знаками при

відокремлених обставинах та додатках:

А Не сіявши, не оравши, не буде жито родити.

B Якби хліб та одежа, то їв би козак, лежа.

C Третю добу замість води ми їли сніг.

D Щодо цього погляди Антонова цілком збіглися з поглядами комбата.

E Та сказано йому, що князь приймає, почавши од дванадцятої години.

576. Укажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки при прямій мові

(пряму мову виділено курсивом):

А “В літах дитинства – каже згодом до мене Заболотний – можливо, закодовано щось вельми для душі необхідне...”

B Дід про гідність казав знов і знов: ”Світлим будь перед людом і світом!”

C “Швидше стане, - мовила ти, - чорная калина, ніж покине милого ввік вірна дівчина”.

D Я кричу: “Хто в Бога вірує, рятуйте!” – а вони з обох боків шмагають.

E “Мамо! – запитав Юра. – А чому дерева зелені?”

577. Укажіть речення, у якому неправильно поставлено розділовий знак між підметом і присудком:

А Обов’язок держави: захищати життя людини.

B Найбільша мрія віртуоза – зробити чудо непомітно.

C Я зроду скіф. Я правнук Борисфена.

D Це тобі не жарти.

E Хліб - усьому голова.

578. Укажіть речення, у якому неправильно вжито розділові знаки при однорідних членах:

А Доводилося вам їздити пізньої весни, чи раннього літа по Україні?

B Земля на прощання усміхнулась – і потемніла.

C І сам собі постань законом, і не вагайся , не блажи.

D Сердитий наглядач хоч і накричав, але не турбував.

E Дідько не дідько, людей таких рідко.

579. Виберіть речення з неправильно розставленими розділовими знаками при однорідних

і неоднорідних означеннях та прикладках:

А Любив я не тільки його, а його лінійку, що ходила іноді по руках наших, школярських,

замурзаних.

B Промову виголосив завідувач кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент Мельниченко.

C Сила – силенна води, чистої, свіжої, солодкої, плине і плине кудись до моря.

D На ці дні припало велике сонячне затемнення.

E Від другого, супротивного гола хутко тупотіли одинадцять пар голих ніг.

580. Виберіть речення з правильно розставленими розділовими знаками:

А Тонкі брови, русяві дрібні кучері на голові, тонкий ніс, рум’яні губи – все подихало молодою парубочою красою.

B У густій мряці, білій, як молоко, все пропадало, – небо, гори, ліси, пастухи.

C Неспокій, рух і боротьбу я бачив скрізь (в дубовій, вербовій корі, в старих пеньках, у дуплах)...

D Подяка вам за все, - і за довір’я, й за любов.

E Усе навколо: дерева, птахи люди: сповнене весняної пружної, нестримної сили.

581. Визначте речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:

А Скільки не переорювали поле – а стежка народжувалася знов і знов.

B Другим чи третім мені доводилося йти, і , пригадую, то була неабияка радість...

C За теплої погоди дозвілля молоді проходило на вулиці, а восени такі зібрання влаштовували в оселях.

D Зрідка пробіжить тут заєць або спиниться на кручі вовк.

E Дощ пройшов – і Київ зеленіє.

582 . Укажіть складнопідрядне речення, у якому правильно розставлені розділові знаки:

А Хто волю хоче вбити – загине.

B Тому, що, збиралося на дощ, люди поспішали згорнути сіно в копиці.

C Як навесні земля добре ореться буде добрий урожай.

D Сьогодні я такий веселий, що, молодіти хочу знов.

E Я бачив як зірниця впала, як на снігу вона палала.

583. Зазначте безсполучникове складне речення, у якому неправильно розставлені

розділові знаки:

А Плугами правди мужньо переорем обліг: дозріють врожаї рясні.

B Не чіпайте дітей, хай ще трохи посплять.

C Стоять озера світлої краси, сади в росі земним багатством повні.

D Защебетав соловейко – пішла луна гаєм.

E Усі мовчіть: говорить мати вустами неба і землі.

584. Укажіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки при звертанні:

А Учітеся, брати мої, думайте, читайте.

B Що братику, посієш, те й пожнеш.

C Яка ж гірка – о Господи – ця чаша.

D Куди ти мчиш, куди летиш моїх поривів птице рання?

E Розцвітай ти – веснонька красна, духом творчості все онови.

585. Зазначте речення з неправильно розставленими розділовими знаками при вставних і

вставлених конструкціях:

А Так проходили дні, місяці, і, нарешті, роки.

B І золотої, й дорогої мені, щоб знали ви, не жаль моєї долі молодої...

C У кожному ділі є свої майстри і своє так би мовити натхнення.

D Всяке трапитись може на довгім віку.

E Поїдемо, певно, човном.

586. У якому реченні правильно розставлені розділові знаки при відокремлених

означеннях та прикладках:

А Хороше, і дивно, і радісно стає мені малому в цім світі...

B Дивлячись на людей, усміхавсь і мій батько, великий, добрий чоловік.

C Досвітні огні переможні, урочі прорізали темряву ночі.

D Тимко стояв перед ним, задиханий і гнівний.

E Кремезні козаки, - в одних кольорових сорочках, - чистили коней.

587. Зазначте речення з неправильно поставленими розділовими знаками при

відокремлених обставинах та додатках:

А Зважаючи на нові обставини доведеться міняти орієнтацію.

B Ти стояла задумавшись.

C Вона не звикла сидіти, склавши руки.

D Всі, крім поранених, підвелись і присунулись до нього.

E Крім того, для нашої служби просто необхідні і такі природні дані, як спостережливість, кмітливість, витримка.

588. Укажіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки при прямій мові (пряму мову виділено курсивом)

А “Ну, чого ж тебе понесло в поле? Чого?”, – допитувалась мати.

B “Годі! Не віщуй, старий, невідь – чого!” – гукнув хтось.

C “Собі вишиваєте чи людям?” – спитав я бабусю.

D “Самі, чи що, падають у воду?” – спитав я, а вона промовила: “Котра й сама впаде, а то і я вкидаю, щоб холонули...”.

E Я запитав у чоловіка: “Чи можна у вас напитися?”

589. Укажіть речення, у якому неправильно поставлено розділовий знак між підметом і

присудком:

А Обов’язок лікаря: лікувати хворого.

B Людина кожна якоюсь мірою поет.

C А люди як поле пісень і пшениці.

D Мистецтво моє – мистецтво всесвітнє.

E Життя без книг – це хата без вікна.

590. Укажіть речення, у якому неправильно вжито розділові знаки при однорідних членах:

А Він уміє й риби наловити, і ніг не замочити.

B І виріс я на чужині, і сивію в чужому краї.

C Гадюка хоч не вкусить, то засичить.

D Тут були яблуні, сливи, вишні...

E Хоч варила не варила, але добре говорила.

591. Виберіть речення з неправильно розставленими розділовими знаками при однорідних і неоднорідних означеннях та прикладках:

А Іде Генріх Генріхович, відомий комік власник величезного індивідуального гардероба.

B Знайшов я в лісі дуба, гіллястого, зеленого, старого.

C Від клуні стежка круто падає в яр з холодною джерельною водою.

D Широкою, вкритою туманом долиною верталися додому.

E Мале пустило корову, і та скубнула соковитої, нетоптаної трави.

592. Виберіть речення з правильно розставленими розділовими знаками:

А Всяке птаство, як - от: деркачів, перепілок, куликів, курочок – можна було викосити косою в траві.

B Лози, кручі, ліс, ─ все блищить і сяє на сонці.

C І море, і вчитель: вони обоє як діти.

D Сором, досада, злість: усе разом прийшло в його голову.

E В Азовському морі промислове значення мають – осетрові, лящ, судак, бички тощо.

593. Визначте речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:

А Ще мить, і Дрогичинська битва загримить.

B Мабуть, батько ще дужче посивів і мати ще дужче зігнулася.

C Тепло було, й вишні цвіли рясно.

D Котра зараз година і чого він досі не приїхав?

E Хвилина – і табун мов буря понесла.