Тема 22. Юридическая ответственность

Продолжительность семинарского занятия – 2 часа

Цель занятия: уяснить социальную природу, цели, принципы и виды юридической ответственности по действующему российскому законодательству. Осмыслить на базе изучения новейших политических документов и законодательных актов значение перспективной и ретроспективной юридической ответственности. Усвоить обстоятельства, при наличии которых привлечение к юридической ответственности по действующему российскому законодательству исключается, а также основания освобождения от несения юридической ответственности по законодательству России.

К семинарскому занятию одному из студентов предлагается подготовить научное сообщение на тему «Позитивная юридическая ответственность: правовая реальность или научная концепция?».

План занятия

1. Понятие и функции юридической ответственности по законодательству России. Отличие юридической ответственности от других видов государственного принуждения.

2. Виды юридической ответственности. Специфика юридической ответственности работников правоохранительных органов.

3. Цели и принципы юридической ответственности в российском обществе.

4. Освобождение от юридической ответственности и ее исключение по действующему российскому законодательству.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое юридическая ответственность?

2. Назовите виды юридической ответственности по различным основаниям.

3. Каковы цели и функции юридической ответственности?

4. Назовите принципы юридической ответственности. Дайте их краткую характеристику.

5. Определите значение принципа гуманизма.

6. В чем суть и значение презумпции невиновности?

7. Какой из принципов имеет особое значение в предотвращении правонарушений?

8. Определите содержание понятий «освобождение от юридической ответственности» и «исключение юридической ответственности». Назовите обстоятельства, при которых они применяются.

9. Что такое государственное принуждение? Каковы его виды?

10. Определите соотношение понятий «государственное принуждение» и «юридическая ответственность».

Тестовое задание

В целях закрепления полученных знаний по данной теме – решить в рабочей тетради тестовые задания из учебно-методического пособия Никитин А. В., Тенилова Т. Л. Сборник обучающих и контрольных тестов. – Н. Новгород, 2010.

Терминологическое задание

Надлежит выписать в личный юридический словарь и усвоить определения понятий: «юридическая ответственность», «позитивная юридическая ответственность», «ретроспективная юридическая ответственность», «государственное принуждение», «имущественная юридическая ответственность», «гражданско-правовая ответственность», «уголовная ответственность», «административно-правовая ответственность», «дисциплинарная ответственность», «цель юридической ответственности», «освобождение от юридической ответственности».

Практическое задание

1. Составить схемы признаков и видов юридической ответственности.

2. Установить, в каких статьях Кодекса РФ об административных правонарушениях закреплен перечень органов, устанавливающих административную ответственность, и прокомментировать объем их компетенции.

3. Подготовиться и принять участие в дискуссии на тему «Позитивная юридическая ответственность: правовая реальность или научная концепция?».

4.В рабочей тетради письменно решить следующие задачи:

А) Постовой милиционер Кондратьев в два часа ночи заметил, что из помещения сберегательной кассы вышел неизвестный. Подойдя ближе, он обнаружил, что дверь взломана. Услышав скрип, неизвестный бросился бежать. Поняв, что догнать его не может, милиционер выстрелил в воздух, а затем прицельным выстрелом ранил убегавшего.

Подлежит ли милиционер Кондратьев уголовной ответственности?

Б) В магазине самообслуживания Петрова отобрала в инвентарную корзину продовольственные товары: банку майонеза, пачку гречневой крупы, трехлитровую банку яблочного сока и др. товары. Предъявляя товар контролеру-кассиру, Петрова выронила банку яблочного сока, которая разбилась. Должна ли Петрова возместить стоимость разбитой банки?

Изменится ли ситуация, если Петрова, проходя мимо, уронила банку из-за тесноты прохода?

В) Гражданка Хромова, узнав, что ее 16-летний сын поддерживает интимные отношения с 28-летней Ручкиной, и считая, что во всем виновата последняя, в направленной на имя начальника отдела внутренних дел жалобе потребовала привлечь эту женщину к уголовной ответственности.

Содержится ли в действиях Ручкиной состав преступления?