Міністерство охорони здоров’я україни

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

“Затверджено”

на методичній нараді кафедри

загальна хірургія №2

протокол №21_ від 30.05.2011 р._

Завідувач кафедри

професор______________ Я.Й.Крижановський

(ПІП, підпис)

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ ТА САМОСТІЙНОЇ

ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ В КЛІНІЦІ З ЗАГАЛЬНОЇ ХІРУРГІЇ

Навчальна дисципліна	Загальна хірургія
Модуль № 1	Невідкладні хірургічні стани. Кровотеча, крововтрата, основи гемотрансфузіології. Основи анестезіології та реаніматології. Травматизм та ушкодження.
Змістовний модуль №3	Травматизм та ушкодження
Тема заняття №7-8	Рани і рановий процес. Профілактика розвитку інфекції в рані. Лікування чистих ран. Інфіковані рани
Курс	3
Факультет	Медичний № 1, медичний № 4

Київ 2011

1. Актуальність теми:

Проблема ран, їх лікування та догляд за хворими та пораненими, є одним з найважливіших розділів сучасної хірургії.

Будь-яке хірургічне втручання супроводжується навмисним утворенням ран і тому всі хворі, що підлягають хірургічному лікуванню мають післяопераційні рани і потребують їх лікування.

Утворенням ран супроводжуються травми і тому лікар будь-якого профілю повинен володіти хоча б основними навичками хірургічної обробки ран, щоб вміти надати екстренну допомогу в різних ситуаціях: при нещасних випадках в побуті та на виробництві, в дорожно-транспортних пригодах а також при застосуванні холодної та вогнепальної зброї.

Необхідно знати перебіг раневого процесу, біохімічні зміни, що відбуваються в рані в різних фазах, а також ускладнення ран, щоб забезпечити швидше одужання хворого, відновлення працездатності, функцій пошкоджених органів та анатомічної цілісності.

Вивчення розділу “рани” тісно пов’язане з таким розділом хірургії, як “асептика та антисептика”, а також базується на знаннях анатомії, гістології, біохімії та фізіології людини.

Тому знання клініки та діагностики ран, вміння встановити їх характер, своєчасно надати першу медичну та лікарську допомогу, вміти виконати хірургічну обробку, необхідні в підготовці лікарів будь-якого фаху, від правильних дій лікаря залежить доля хворого.

2. Конкретні цілі:

• Визначати та класифікувати рани.

• Трактувати морфологічні та біохімічні зміни в ранах

• Вивчити клінічні си мптоми ран

• Визначити та пояснити види загоювання ран

• Визначити поняття первинної хірургічної обробки ран

• Виконувати елементи первинної хірургічної обробки ран

• Вміти надати першу медичну допомогу постраждалому

• Вивчити методи лікування чистої рани

• Трактувати характеристику окремих типів ран

• Знати види первинних швів

• проводити лікування чистої рани в піцсляопераційному періоді

• Визначити поняття інфікованої рани

• Аналізувати перебіг раневого процесу в гнійній рані

• Трактувати методи лікування гнійної рани в залежності від фази раневого процесу

• Знати техніку хірургічної обробки гнійної рани

• Вивчити види вторинних швів

• Знати види дренування гнійної рани

• Знати сучасні антибактеріальні засоби, що застосовуються в лікуванні гнійних ран

• Аналізувати роль протеолітичних ферментів в лікуванні гнійних ран

Планувати лікувальну програму постраждалому з гнійною раною