3. Проблемы и специфика философского знания. Структура философского знания

Философское знание - знание целостное, знание целостности или целого. Основная специфика философского знания заключ в его двойственности, так как оно: • имеет очень много общего с научным знанием — предмет, методы, логико-понятийный аппарат; • однако не является научным знанием в чистом виде. Особенности философского знания:• имеет сложную структуру (включает онтологию, гносеологию, логику и т. д.); • носит предельно общий, теоретический характер;• содержит базовые, основополагающ идеи и понятия, которые лежат в основе иных наук;• во многом субъективно, несет в себе отпечаток личности и мировоззрения отдельных философов;• явл сов-тью объективного знания и ценностей, нравственных идеалов своего времени, испытывает на себе влияние эпохи;• изучает не только предмет познания, но и механизм самого познания;• имеет качество рефлексии — обращенности мысли на саму себя (то есть знание обращено как на мир предметов, так и само на себя);• испытывает на себе сильное влияние доктрин, вырабатываемых прежними философами;• в то же время динамично — постоянно развивается и обновляется;• опирается на категории — предельно общие понятия;• неисчерпаемо по своей сути;• ограничено познавательными способностями человека (познающего субъекта), имеет неразрешимые, "извечные" проблемы (происхождение бытия, первичность материи или сознания, происхождение жизни, бессмертие души, наличие либо отсутствие Бога, его влияние на мир), которые на сегодняшний день не могут быть достоверно разрешены логическим путем.

Структура философского знания: Как теоретич дисциплина, философия имеет ряд разделов:

. Онтология (ontos-бытие, logos-учение) - учение о бытии или о

первоначалах всего сущего. . Гносеология (gnosis-знание, logos-учение) – учение о познании. Это

раздел, где изучаются проблемы природы познания и его возможностей. Исследуются предпосылки познания, выявляются условия его достоверности и истинности. Гносеология включает в себя следующ главы и отделы: - Психология познавания – изучает субъективно-индивидуальные процессы познавания. - Логика знания – наука об общезначимых формах и средствах мысли, необходимых для рационального познания в любой области знания. (диалектическая логика, логика классов, логика высказываний, логика отношений и т.д.) - Критика познания – анализирует соотношение между элементами объективными и субъективными. - Общая история познания, эволюция познания. . Аксиология (axios – ценность) – учение о ценностях.

В структуре философск знания выделяют так же: . Соц философию – анализ, изучение социального устройства общества, человека в нём. . Философскую антропологию – учение о человеке. (от проблемы происхождения до космического будущего.) . Философию культуры – раздел, где изучается, исследуется сущность значение культуры. . Философию права – учение, наука о наиболее общих теоретико-мировоззренческих проблемах правоведения и государствоведения.. . Философия истории. . История философии.Самостоятельное, не менее важное значение имеют такие разделы, как: . Диалектика – (искусство ведения беседы, спора) - учение о наиболее общих закономерных связях и становлении, развитии бытия и познания. Метод познания. . Эстетика – наука, изучающая сферу эстетического отношения человека к миру и сферу художественной деятельности людей. (включает в себя теорию эстетических ценностей, теорию эстетического восприятия, общую теорию искусства.). . Этика – философская наука, объектом изучения которой является мораль,нравственность, как форма общественного сознания, как одна из сторон жизнедеятельности человека.

Известны попытки чёткой классификации внутри философского знания, например: - Методологический отдел философии (логика, онтология, гносеология) - Систематизация данных научного познания - Оценивающий отдел философии (область вопросов связанных с фактами оценки деятельности человека).Современные философы отказываются от построения многоступенчатых

классификаций, поскольку для философии нет запретных тем.