-
Понятие «индивид», «индивидуальность», «личность»
Социология личности - специальная социологическая теория, объектом изучения и анализа которой является человек в его социальном формировании, становлении и развитии в социальной, биосоциальной и экосоциальной среде. В социологии личность рассматривается как человеческий индивид, приобретающий в ходе социализации и включения в систему социальных связей и общественных отношений относительно устойчивую систему социально значимых качеств, знаний и социального опыта, осуществляющий целенаправленную деятельность по утверждению своего положения среди других индивидов, вырабатывающий индивидуальны стиль поведения и мышления, систему взаимодействия с другими людьми.
Социология личности разрабатывает широкий спектр вопросов о взаимосвязи личности с обществом и с социальными коллективами и группами, о межличностных отношениях, закономерностях и тенденциях усвоения различных форм деятельности и общения.
Социологический анализ выделяет в личности не индивидуальные, а социально – типические черты, формируемые данной системой общественных отношений и необходимые для её воспроизводства. Личность определяется как системное качество человека, обусловленное его включенностью в систему социальных отношений, а также способностью выступать одновременно объектом и субъектом деятельности.
Понятия “человек” и “личность” относятся к одному объекту и в обыденной речи употребляются как синонимы уже в течение более двух тысяч лет. Однако между ними имеются существенные смысловые различия. Возникновение понятия “личность” связывают с античным театром, где слово “персона” (личность) означало маску, которую надевал актер, играя роль воина, раба, ревнивца, завистника и т.п. При этом человек, с одной стороны, маскировал свое Я, а с другой, соотносил себя с определенной социальной группой.
Существование отдельных представителей человечества выражается в понятии «индивид».
Индивид - это единичный представитель человеческого рода (социальной общности), конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т.д. Таким образом, понятие «индивид» используется в значении «конкретный человек». При рассмотрении этого термина не следует выделять ни особенности биологических факторов (возраст, пол, темперамент), ни особенностей социальных условий жизни. Под понятием «индивид» подразумевается человека как отдельный представитель той или иной социальной общности (рабочий, фермер, бизнесмен).
Отметим, что все люди обладают определенными общими биологическими и социальными чертами. В то же время каждый человек (индивид) имеет свою, только ему присущую совокупность черт, отличающую его от других индивидов(индивидуальность).
Понятие «индивидуализм» определяет то особенное, специфическое, что отличает человека, включая природные и социальные, телесные и психические, наследственные и приобретенные в процессе развития черты.
Чтобы отобразить конкретно-исторические особенности развития человека на различных уровнях его индивидуального и исторического развития, наряду с понятием индивид используется и понятие «личность». Личность - это итог развития индивида, это сочетание социальных качеств в определенном человеке. Личности соответствует индивидуальность.
Личность - это понятие многогранно. С одной стороны - это конкретный индивид как субъект деятельности со своими индивидуальными качествами и социальной ролью, с другой стороны - это целостная система социально значимых свойств и качеств, характеризующих индивида как объект общественного развития.
Личность - это целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения.
Индивид становится личностью в процессе освоения социальных функций и развития самосознания. Самосознание - это осознание своей неповторимости как субъекта деятельности в качестве члена социума. Важнейшим качеством личности является социальная активность. Социальную активность можно рассматривать в двух основных аспектах. Первый аспект предполагает рассмотрение социальной активности как свойства личности, обусловленного ее природными данными и усиленного качествами, которые формируются в процессе воспитания, образования, общения и практической деятельности. Одни люди от природы активны, энергичны и деятельны, что становится заметным уже в раннем детстве. Другие, наоборот, пассивны и бездеятельны. Под влиянием многих социальных факторов активность может развиваться, усиливаться или ослабляться.
Таким образом, под «личностью» понимают:
1) человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности («лицо» - в широком смысле слова);
2) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности.
Основные черты личности:
- определенная мера независимости, автономности от общества;
- наличие самосознания, самооценки, самоконтроля;
- присутствие внутренней духовной структуры (потребностей,
интересов, ценностей, социальных норм и т.д.), по М. Веберу - наличие
мировоззрения.