Интеграция мировых научных процессов как основа общественного прогресса. Выпуск №44
.pdf
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
Литература:
1.Дружинин В.Н. Психология семьи // Дружинин В.Н. - Екатеринбург, 2010.
2.Кон И.С. Психология старшеклассника // Кон И.С. - М., 2011.
3.Кондаков И.М. Диагностика профессиональных установок подростков // Вопросы психологии. - 2014.- № 2. - С. 122-130.
4.Котова Е.В. Исследование особенностей детско-родительских отношений. - Красноярск., 2013.
5.К проблеме формирования социальной компететности подростков. - Поддубная Т.Н, Хатит Ф.Р, Шебанец Е.Ю. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3. Педагогика и психология. - 2015. - № 2 (159). - С. 70-76.
6.Особенности профессиональной самореализации педагогов в современных условиях. -Манжос Л.В, Хазова С.А, Хатит Ф.Р. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3. Педагогика и психология. - 2015. - № 3 (162). - С. 83-89.
311
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
РАСЧЕТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРИ ВЫБОРЕ НАСОСА
Хартуков Эрнест Александрович, Вологодский государственный университет, г. Вологда
Секция: «Электротехника»
При выборе насоса для систем водоснабжения очень важно корректно выбрать его основные характеристики. К примеру, если выбрать недостаточную мощность насоса, возможно, что на выходе системы будет создаваться слишком маленький напор воды, который приведет к плохому функционированию системы или к ее неверному функционированию. Самое первое что необходимо решить – тип насоса. Различные типы насосов имеют свои преимущества. К примеру объемные насосы используются для перекачки вязких жидкостей. Его преимуществом является возможность сухого всасывания, то есть, в начальный момент времени он способен работать без жидкости. Из недостатков можно назвать чувствительность к твердым элементам в жидкости.
Динамические насосы наоборот, не могут работать без жидкости внутри, но могут всасывать неочищенную жидкость.
В хозяйстве наиболее распространены динамические насосы. К ним относятся: центробежные, струйные, а также отдельно хотелось бы назвать вихревые насосы. Кроме того, существуют погружные насосы, которые используются со скважинами. К каждому насосу прилагается определенная информация. Во-первых, это напор насоса. Повышение давления называется напором. Это удельная механическая мощность, передаваемая насосом жидкости.
,
где E – механическая энергия (Н·м); G – вес перекачиваемой жидкости.
312
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
Подача насоса связана с напором. Подачей называется количество воды, поставляемое насосом с течением времени.
Помимо выше упомянутых характеристик, есть еще некоторые аспекты, которые стоит учесть при выборе насоса. Одним из таких является величина удельного среднего расхода в час наибольшего водопотребления. Данный параметр системы водопровода является наиболее объективным показателем, который однозначно определяет характерный уровень разбора воды на объекте данного назначения.
Следующая формула помогает рассчитать данную величину:
,
где 
– удельный средний расход в час наибольшего водопотребления
определенным водопотребителем; k – коэффициент часовой неравномерности определенного потребителя, полученный в результате натурных измерений на объектах того или иного назначения;
– суточная норма расхода воды одним потребителем; T – время
водоразбора, ч, в течение суток.
Также стоит заметить, что существует зависимость от расхода и полезной мощности насоса.
,
– полезная мощность, Вт
p – плотность перекачиваемой среды, кг/м3
g – ускорение свободного падения, м/с2 Q – расход, м3/с
H – общий напор
Величина расхода рассчитывается исходя из типа насоса.
В моделировании системы в которой присутствует насос очень важна именно полезная мощность так как у некоторых насосов, к примеру, вихревых, очень маленький КПД.
При расчете и выборе насоса, не последнюю роль играют также и другие параметры системы. К таким относятся протяженность трубопровода,
313
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
количество его изгибов, диаметр труб и т.д.
Все это в конечном итоге влияет на напор на выходе, поэтому для точного его определения необходимо учитывать эти параметры. Для расчета потерь в водопроводе есть смысл использовать следующую формулу.
,
где 
и 
– потери напора на трение на вводе (от наружной сети) до водомерного узла) и по расчетному направлению от водоразборного устройства;
- потери напора в счетчике воды; |
- сумма потерь напора на |
преодоление местных сопротивлений.
Местные потери напора определяются по следующей формуле:
,
где 
– средняя скорость потока в сечении за местным сопротивлением
(редко перед сопротивлением); |
– коэффициент местного сопротивления, |
зависящий от вида сопротивления, а в некоторых случаях и от числа Рейнольдса. Таким образом, проведя вышеописанные вычисления можно выбрать тип и мощность насоса с учетом общей необходимого напора и потерь в сети
водопровода, что позволит с точностью спроектировать требуемую систему.
Литература:
1.Карелин В.Я. Насосы и насосные станции: учебник для вузов. – 2-е издание / Карелин В.Я., Минаев А.В. – М .: Стройиздат, 1986. – 320 с.
2.Тугай А.М. Системы водоснабжения и водоотведения. Проектирование: справочник / Тугай А.М., Ивченко В.Д., Кулик В.И. и др. – Киев: Будiвельник, 1982. – 256 с.
314
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
ТИМБИЛДИНГ КАК СПОСОБ СПЛОЧЕНИЯ ТРУДОВОГО КОЛЛЕКТИВА
Циликина Анна Владимировна, Долинский Николай Иванович, Белгородский государственный национально-исследовательский университет, г. Белгород
Секция: «Менеджмент»
Деятельность каждой организации требует руководства, без осуществления эффективного и качественного управления существование любой организации невозможно. С давних времён руководители стремиться создать себе команду из высококвалифицированных специалистов и профессиональных работников, но не всегда коллектив находит общий язык друг с другом. Причин этому может быть огромное количество. От малейшего недопонимания до серьёзных конфликтов на почве религии, национальности, гендера и много другого. В следствии возникновения споров между коллегами рабочий процесс происходит с задержками, менее качественно и не эффективно.
Мероприятия, способствующие сплочению и повышению организованности коллектива, берут своё начало ещё в годы Второй мировой войны. Впервые подобные игры и тренинги разрабатывались британскими специалистами. Наиболее близкий нашему времени вид коллективного мероприятия был именно исторический и ролевой тимбилдинг, когда сотрудники переодевались в костюмы исторических персонажей и выполняли различные коллективные задания. Так тимбилдинг стал не просто методом проведения совместного досуга, но и эффективным способом выработки «командного духа», так как в ходе разыгрывания сценок или выполнения заданий сотрудники находили новые точки соприкосновения и лучше друг друга узнавали, что помогало им в совместной трудовой деятельности.
С годами количество методик и упражнений, позволяющих объединить команду становиться больше. На сегодняшний день таких техник бесчисленное множество. Далее мы приведём несколько примеров, а сейчас рассмотрим основные этапы командобразования, которые выделил в своей модели тимбилдинга американский психолог Брюс Такмен.
Первая стадия. Формирование. По мнению Такмена на этом этапе
315
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
коллектив пытается сориентироваться в обстановке, в отношениях между собой
ируководством. Как правило все ведут себя предельно корректно, действуют осторожно и обдуманно, однако после того, как каждый находит своё место в рабочей группе и становятся видны роли каждого, то начинается борьба за авторитет и популярность.
Вторая стадия «Шторм». Это фаза конфликтов всей группы, как показывает практика на этой стадии коллектив ищет «виноватых». Этот этап может длиться до тех пор, пока всем не станет понятно, что пора договориться о правилах и ввести определённые регуляторы взаимодействия.
Следом за штормом начинается этап под названием нормирование На этом этапе в трудовом коллективе устанавливаются определённые нормы
иправила, которым следуют все члены группы, конфликты возникают крайне редко.
После того, как все разногласия устранены и коллектив наладил отношения между друг другом начинается последняя стадия по мнению Брюса Такмена – работа. На этом этапе группа плодотворно работает, активно взаимодействуя друг с другом. Рабочий процесс идёт плавно и без разногласий, каждый занимается отведённой ему работой [1].
Многие авторы книг по командообразованию также выделяют ещё пятую стадию - расставание, где упорная работа всего коллектива в совокупности заканчивается, и команда должна достойно принять этот конец, усвоить урок и двигаться в другом направлении.
Для того, чтобы укрепить дух команды руководители фирм нанимают специалистов по вопросу командообразования или проводят же групповые мероприятия, которые собирают всех сотрудников фирмы или организации вместе, для того, чтобы работки смогли узнать друг друга с другой стороны, познакомиться ближе, наладить контакты. Выделяют несколько видов тимбилдинга:
Спортивный (активный). Это наиболее популярны й и распространённый вид, как правило он все мероприятия происходят на природе
ипредставляют собой спортивные игры, различные квесты и эстафеты.
Как показывает практика, спортивный тимбилдинг в большинстве случаев подходит коллективам, состоящим преимущественно из молодёжи, так как спортивные игры требуют больших затрат физических сил и большой выносливости. Активные мероприятия по командообразованию могут представлять из себя «верёвочный тренинг», «поиск сокровищ», а также некоторые эксклюзивные виды, такие как заезд на лошадях или квадроциклах.
Именно благодаря спортивному тимбилдингу удаётся выделить лидера в коллективе, а также наиболее авторитетных сотрудников.
316
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
Творческий (ролевой). Это самы й первы й способ сплочения команды , который появился, как говорилось уже выше ещё во времена второй мировой войны. Для того, чтобы наладить отношения в коллективе руководителем организации выбирается какая-то тематика (фильм, литературное произведение и т.д.) и конкретный день, когда все сотрудники подбирают себе конкретные роли, костюмы и даже учат несколько реплик. По словам специалистов, такой вид командообразования надолго оставит у всех работников положительные эмоции, а также поможет коллективу раскрыть новые стороны в себе и своих коллегах.
Психологический. Психологические мероприятия по сплочению коллектива проводятся специально нанятыми людьми, которые проводят различные анкетирования, беседы, командные упражнения, а также лекции, способные выявить общественное настроение и настрой коллектива в целом. Такой вид тимбилдинга помогает выявить и устранить проблемы команды, наладить взаимоотношения в группе, урегулировать большинство распространённых конфликтов, а также повысить работоспособность сотрудников. На наш взгляд такой вид командообразования подойдёт преимущественно тем организациям, в которых снижена работоспособность и напряжённые отношения между начальником и подчинёнными.
Мы перечислили основные и самые распространённые виды командообразования, каждый год специалисты придумывают всё новые способы налаживания отношений внутри коллектива. Так, уже различают этнический тимбилдинг, экстремальный, сюжетный и многие другие, но все эти способы выполняют свою главную задачу – сплочение коллектива.
По данным исследований доля компаний, в которых проводятся специальные тренинги по обучению персонала навыкам командного взаимодействия, составляет: в Великобритании – 33%, Австралии, Новой Зеландии – 31%, странах Тихоокеанского региона – 30%, США, Канаде – 28%, Франции – 18%, ЮАР – 13%, Японии – 10%. В российской практике командным строительством занимаются многие фирмы, особенно серьезно – наиболее крупные. Например, они практикуют экзотические по содержанию и экстремальности приемы командообразования – "опыт выживания" (сплавы по горным рекам Алтая и Зимбабве, приключения в джунглях Коста-Рики, путешествие на Северный полюс). На это затрачиваются весьма значительные средства (по несколько десятков тысяч долларов), однако, по мнению руководства компаний, подобные затраты оправдываются достижением высоких результатов, [2].
Рассмотрим плюсы и минусы современного тимбилдинга. В случае успешного проведения тренинга можно ожидать сплочения участников,
317
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
поднятия командного духа, улучшения психологического климата в коллективе. После подобных мероприятий их участники, скорее всего, начнут больше доверять друг другу, поддерживать коллег. Это значимые результаты, делающие работу более приятной, но они достигаются только в случае, если тимбилдинг проведен качественно. К сожалению, от многих подобных мероприятий пользы значительно меньше, чем вреда. Зачастую из активной и позитивной деятельности тимбилдинг рансформируется в затяжное гуляние с обильной выпивкой. В некоторых компаниях такое гуляние становится традицией. Тренинг заказывают из года в год, закладывают на него деньги в бюджет, хотя работники относятся к нему не как к возможности проявить себя, а как к отдыху за счет организации. Подобная традиция открывает статью периодических расходов, выводит персонал из рабочего состояния и ведет к ухудшению системы взаимодействий между сотрудниками: выстраивать такую систему на застольях не следует.
Не стоит устраивать тренинг по командообразованию для низкоквалифицированного исполнительского персонала в случае, если среди этой категории сотрудников наблюдается высокая текучесть кадров. Зачем сплачивать коллектив, если он часто меняет состав?
Но даже качественный тренинг по командообразованию, проведенный для нужных людей, как мы уже говорили выше, помогает решить только узкий круг задач. Его инструменты позволяют сплотить людей, но их недостаточно, чтобы сделать дружный коллектив командой — не просто сплоченным коллективом, а группой людей, ставящих перед собой единую цель, стремящихся достигнуть общего результата [3].
Для того, чтобы избежать провала в командообразовании американский психолог Бернадро Тирадо советует придерживаться четырёх составляющих любого мероприятия, посвящённых объединению коллектива:
-Вовлеченность. Найти для каждого члена команды то, в чём он будет компетентнее других;
-Доверие. Не обязательно предлагать сотрудникам делиться сокровенными секретами друг с другом. Даже простое упражнение «падение на доверие» (один человек падает на спину, а другой подхватывает его) дает эффект раскрепощения;
-Синхронность. Периодически объединять весь коллектив за каким-то общим занятием (обед, пение хором, совместная зарядка);
-Юмор. Не обязательно относиться к задаче тимбилдинга со «звериной серьезностью». Наоборот, смех разряжает атмосферу и снимает излишнее напряжение [4].
Таким образом, если регулярно проводить командообразующие
318
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
мероприятия и неизменно следовать всем рекомендациям психологов и специалистов в области тимбилдинга, то на выходе можно иметь дружный коллектив настоящих профессионалов и повысить производительность фирмы или организации в несколько раз.
Литература:
1.Жуков Ю.М., Журавлев А.В., Павлова Е.Н. Технологии командообразования: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс, 2008. - 320 с.
2.Хохлова Т.П. «Team-building» как основа современных персонал-технологий / Управление персоналом. – 2005. - № 1-2 (109).
3.Зверев Д. Командообразование: развлечение или бизнес-инструмент? – 2013. - №1(73).
4.Зачем нужен тимбилдинг / Psychologies [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psychologies.ru/self-knowledge/work/zachem-nujen-timbilding/
5.Тимбилдинг: целесообразность, результаты и перспективы командообразующих мероприятий / EFSOL [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://efsol.ru/articles/teambuilding-results-and-persepktivy.html
319
ИНТЕГРАЦИЯ МИРОВЫХ НАУЧНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК ОСНОВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
АНАЛИЗ ИЗМЕНЧИВОСТИ КАРПОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ ИСЛЕДОВАННЫХ ВИДОВ ЛЕБЕДЫ
(ATRIPLEXL.) ФЛОРЫ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Черненко Ксения Игоревна, Ряскова Ксения Анатольевна, Шмарина Яна Геннадьевна, Балакина Анастасия Андреевна, Акимова Милана Владимировна, Волгоградский государственный университет, г. Волгоград
Секция: «Сельское хозяйство»
Аннотация. Карпологические исследования, благодаря консервативности многих признаков строения плодов и семян, занимают важное место среди традиционных методов, используемых в систематике и филогении растений. Изучены морфологические особенности плодов Atriplex tatarica L., Atriplex micrantha C.A. Mey., Atriplex aucheri Moq., распространенных на территории Волгоградской области. При анализе карпологических данных выдвинуто предположение, что гетероплодность является адаптивным приспособлением к освоению новых территорий, а именно плодов –
Atriplextatarica L., A.micrantha C.A. Mey., A.aucheri Moq.
Ключевые слова: карпология, Chenopodiaceae, морфологические особенности плодов, систематика растений.
Тематика первых ботанических работ, созданных в Ботаническом институте им. В.Л. Комарова (БИН) РАН в 1943 г. лаборатории, а позже отдела анатомии и морфологии растений была карпологической. Эти исследования, выполненные в 1941–1953 гг. под руководством профессора В.Г. Александрова, посвящены развитию и строению плода многих семейств цветковых растений — злаков, зонтичных, сложноцветных, розоцветных, жимолостных, крушиновых и др. [4].
Для целей систематики семейства Chenopodiaceae за последние сорок лет хорошо изучены и применимы анатомическое строение листа и типы фотосинтетического метаболизма. В то же время карпология как наука о строении репродуктивных диаспор покрытосемянных растений до настоящего времени не занимала должного места в исследованиях этого семейства, хотя
320