
- •Типы норм – типы ошибок
- •Типы норм – типы ошибок
- •Введение
- •О рфоэпические нормы
- •Нормы ударения (акцентологические)
- •Принял – приняло – приняли – приняла
- •Занял – заняло – заняли – заняла
- •Произносительные нормы
- •Тренировочные задания
- •Контрольные задания Прочитайте слова, обращая внимание на особенности произношения.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •Контрольные тестовые задания
- •1 Вариант
- •2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- •3. В каком ряду во всех словах произносится твёрдый согласный перед е?
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •1. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •I. Лексические нормы
- •Типология лексических ошибок
- •1. Искажение внешнего облика слова / фразеологизма.
- •2 . Использование слова в не свойственном ему значении.
- •Нарушение лексической сочетаемости.
- •4 . Смешение паронимов
- •5 . Плеоназм (лексическая, речевая избыточность).
- •6. Тавтология
- •7 . Лексическая (речевая) недостаточность
- •Контрольные тесты Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •III. Морфологические нормы
- •1. Трудные случаи употребления имён существительных
- •Трудные случаи определения рода имен существительных
- •1.2. Трудности образования множественного числа существительных.
- •1.3. Трудности образования родительного падежа множественного числа существительных
- •1.4. Склонение имён собственных
- •2.Трудные случаи употребления местоимений
- •3. Трудные случаи употребления имён прилагательных
- •4. Трудные случаи употребления глаголов
- •5. Трудные случаи употребления имен числительных
- •6. Трудные случаи употребления деепричастийПочему не в глаголе?
- •Морфологические нормы Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Контрольные задания
- •IV. Синтаксические нормы
- •1.Трудные случаи согласования в словосочетании? а где упр.? Разграничить словосочетание и предложение.
- •2. Трудные случаи управления
- •3. Трудности употребления деепричастного оборота
- •Трудности, связанные с порядком слов в предложении
- •15. Укажите правильный порядок слов.
- •Приложение орфоэпический минимум
- •Морфологический минимум
Принял – приняло – приняли – приняла
брал – брало – брали – брала
начал – начало – начали – начала
Занял – заняло – заняли – заняла
прибыл – прибыло – прибыли – прибыла
О
братите
внимание на ударение в глаголе
положИть:
Я положУ Мы полОжим
Ты полОжишь Вы полОжите
Он полОжит Они полОжат
Задание 7. Проспрягайте данные глаголы по образцу, помня, что в них неподвижное ударение.
Я включУ Мы включИм
Ты включИшь Вы включИте
Он включИт Они включАт
ЗвонИть, вручИть, облегчИть, ободрИть, одолжИть, маркировАть; исчЕрпать, ходАтайствовать.
В большинстве случаев ударение в словах надо просто запомнить.
Задание 8. Прочитайте слова и словосочетания, расставьте ударения. Проверьте себя по словарю, данному в Приложении.
а) арахис, ревень, сливовый, щавель, газированный, плесневеть;
б) похороны, на похоронах, христианин, сироты, приданое, умерший;
в) диспансер, медикаменты, инсульт, эксперт, флюорография, токсикомания, запломбированный, запломбировать, герпес;
г) шасси, шофёр, искра, рудник, путепровод, электропривод, мусоропровод, нефтепровод, газопровод, водопровод, воздухопровод, асбест, цемент, от лифта, включенный, включишь, включит, из аэропорта, нет аэропорта, в аэропорту;
д) договор, оптовые рынки, таможня, обеспечение, гражданство, квартал, намерение, хозяева, премировать, премированный, километр, ходатайство, ходатай, ходатайствовать, бюрократия, бухгалтеров, на выборах, нормированный, факсимиле;
е) зимовье, хвоя, пихта, задолго, красивее, красивейший, каталог, пиала, эспандер, ножницами, локтем, к людям, обнял, отключен, красивее, сабо, бутик, жалюзи, цепочка;
ж) балованный, дразню, дразнишь, завидно, детям, о детях, балует, избаловала, в семью, мозги, кидается.
Произносительные нормы
З аимствованные слова по мере их освоения русским языком меняют твёрдое произношение на мягкое.
Например: му[зэ]й → му[з’э]й.
Задание 9. Прочитайте заимствованные слова. Разделите их на 3 группы, проверьте себя по словарю, данному в Приложении.
согласная перед Е произносится твердо |
согласная перед Е произносится мягко |
допустимо и твёрдое, и мягкое произношение согласной перед Е |
|
|
|
Агрессия, Академгородок, бекон, бизнес, бульдозер, декан, декада, детектив, дельтаплан, дефис, Интернет, кодекс, компрессор, компьютер, конгресс, менеджер, Одесса, партер, пресса, рейс, свитер, сейсмичность, сервиз, сервис, сессия, спортсмен, тезис, тембр, темп, тенденция, тенор, тент, термин, термометр, термос, тест, фанера, цистерна, шинель, юриспруденция.
Произношение слов типа афера [фе], опека [пе], свёкла следует запомнить.
Задание 10. Распределите слова на группы. Проверьте себя по словарю, данному в Приложении.
Е |
Ё |
афера
|
свёкла |
Афера, валежник, денно и нощно, договоренность, желоб, заключенный, зимовье, издевка, крестный отец, крестный ход, многоженец, многоженство, незаконнорожденный, никчемный, новорожденный, одноименный, опека, острие, осужденный, перед, перенесший, платежеспособный, повременный, подоплека, свекла, унесший, хребет, чет и нечет, шерстка, шофер, щелка, щелкать.
С
очетание
согласных гк, гч традиционно
произносятся как [хк], [хч]: мягкий [хк],
лёгкий [хк], облегчить [хч].
Сочетание согласных чн; чт обычно произносится в соответствии с написанием: бесконечный [чн], человечный [чн]; почта [чт], мечтать [чт]. В ряде слов традиционно произносится [шн], [шт]: скучно [шн], нарочно [шн], Ильинична [шн]; что [шт]; не за что [шт] Однако в некоторых словах допустимы оба варианта [чн] [шн]: булочная [чн] [шн], молочник [чн] [шн], порядочный [чн] [шн].
Задание 11. Распределите слова на группы. Проверьте себя по словарю, данному в Приложении.
[чн] [чт] |
[шн] [шт] |
[чн] и [шн] |
|
|
|
Двоечник, закадычный друг, кое-что, конечный, молочница, нарочно, Никитична, порядочный, почтение, прачечная, проточный, пустячный, сердечный друг, сердечный приступ, скучно, съёмочный, шапочный разбор, шапочное знакомство, уничтожить, яичница.