
- •Типы норм – типы ошибок
- •Типы норм – типы ошибок
- •Введение
- •О рфоэпические нормы
- •Нормы ударения (акцентологические)
- •Принял – приняло – приняли – приняла
- •Занял – заняло – заняли – заняла
- •Произносительные нормы
- •Тренировочные задания
- •Контрольные задания Прочитайте слова, обращая внимание на особенности произношения.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •Контрольные тестовые задания
- •1 Вариант
- •2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- •3. В каком ряду во всех словах произносится твёрдый согласный перед е?
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •1. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •I. Лексические нормы
- •Типология лексических ошибок
- •1. Искажение внешнего облика слова / фразеологизма.
- •2 . Использование слова в не свойственном ему значении.
- •Нарушение лексической сочетаемости.
- •4 . Смешение паронимов
- •5 . Плеоназм (лексическая, речевая избыточность).
- •6. Тавтология
- •7 . Лексическая (речевая) недостаточность
- •Контрольные тесты Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •III. Морфологические нормы
- •1. Трудные случаи употребления имён существительных
- •Трудные случаи определения рода имен существительных
- •1.2. Трудности образования множественного числа существительных.
- •1.3. Трудности образования родительного падежа множественного числа существительных
- •1.4. Склонение имён собственных
- •2.Трудные случаи употребления местоимений
- •3. Трудные случаи употребления имён прилагательных
- •4. Трудные случаи употребления глаголов
- •5. Трудные случаи употребления имен числительных
- •6. Трудные случаи употребления деепричастийПочему не в глаголе?
- •Морфологические нормы Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Контрольные задания
- •IV. Синтаксические нормы
- •1.Трудные случаи согласования в словосочетании? а где упр.? Разграничить словосочетание и предложение.
- •2. Трудные случаи управления
- •3. Трудности употребления деепричастного оборота
- •Трудности, связанные с порядком слов в предложении
- •15. Укажите правильный порядок слов.
- •Приложение орфоэпический минимум
- •Морфологический минимум
Тест № 2
Задание 1. Отметьте существительные, которые в именительном падеже множественного числа имеют окончание А/Я.
катер, доктор, отпуск, паспорт
месяц, инженер, торт, инспектор
географический пояс, выбор, выговор, контейнер
бухгалтер, лектор, библиотекарь, офицер
Задание 2. Отметьте строчки без ошибок.
большой выбор тапков, туфлей, босоножек, кед
не купили баклажан, помидор, банан, яблок
в продаже нет баклажанов, помидоров, бананов, яблоков
в ассортименте не было тапок, туфель, босоножек, кедов
Задание 3. Отметьте строчку, где существительные женского рода.
лебедь, шампунь, евро
визави, ВИЧ, Лимпопо
Зимбабве, кольраби, мозоль
цунами, платье-халат, СНГ
Задание 4. Отметьте предложения, в которых допущены ошибки, связанные с нарушением морфологической нормы.
В киоске продаётся свежая «ЛГ».
Российский ФСБ благодарит всех сотрудников латвийского посольства за оказанную помощь.
Далёкое Килиманджаро привлекает путешественников.
Перед путешественниками открылась панорама широкого Миссисипи.
Задание 5. Выберите строчку без ошибок на склонение имён и фамилий.
Я считаю классиками детектива Агату Кристи, Жоржа Сименона, Джеймса Чейза, Артура Конан Дойля
Меня восхищают детективы с Эркюль Пуаро, Шерлоком Холмсом, комиссаром Мегре, Джессикой Флетчер
Я считаю классиками детектива Агату Кристи, Жоржа Сименона, Джеймса Чейз, Артура Конан Дойль
Меня восхищают детективы с Эркюль Пуаро, Шерлок Холмс, комиссаром Мегре, Джессикой Флетчер
Задание 6. Выберите правильный вариант.
К семисталетию города.
Он пришел на вечер с обоими сестрами.
Прибавить к одной тысяче четыремстам тридцати семи.
Не хватает пятеро санитаров.
Задание 7. Выберите правильный вариант.
Впереди его мелкой рысцой бежала серая лошадка.
Наиболее сложнейший трюк не удался каскадёрам.
У него нет ни минуты свободного времени.
Мой брат моложе её.
Задание 8. Укажите строчку, где все глаголы имеют форму 1 лица ед. ч. наст. или буд. вр.
расположиться, одержать, открыть, галдеть
стоять, сложить, поставить, дудеть
представить, заготовить, обеспечить, унести
рассмотреть, понравиться, чудить, участвовать
Задание 9. Отметьте предложение, в котором не допущены ошибки, связанные с нарушением морфологической нормы.
Как я утомилася во время этих экзаменов.
Ложи вещи здесь.
Тишина. Не шевельнётся ни один лист.
Я брызгаю растения водой с удобрением.
Задание 10. Отметьте предложение, в котором не допущены ошибки, связанные с нарушением морфологической нормы.
Давай без этих выкрутасов.
В кондитерском отделе продавались ванильные кренделя.
Лагерь находится в полутораста километрах от поселка.
Опера «Князь Игорь» написана композитором Бородином.
Наш декан Людмила Ивановна ушла на пенсию.
При входе в институт у нас смотрят пропуски.
Мой брат такой соня.
Щенок опять изгрыз мою тапку.