
- •Типы норм – типы ошибок
- •Типы норм – типы ошибок
- •Введение
- •О рфоэпические нормы
- •Нормы ударения (акцентологические)
- •Принял – приняло – приняли – приняла
- •Занял – заняло – заняли – заняла
- •Произносительные нормы
- •Тренировочные задания
- •Контрольные задания Прочитайте слова, обращая внимание на особенности произношения.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •Контрольные тестовые задания
- •1 Вариант
- •2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- •3. В каком ряду во всех словах произносится твёрдый согласный перед е?
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •1. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •I. Лексические нормы
- •Типология лексических ошибок
- •1. Искажение внешнего облика слова / фразеологизма.
- •2 . Использование слова в не свойственном ему значении.
- •Нарушение лексической сочетаемости.
- •4 . Смешение паронимов
- •5 . Плеоназм (лексическая, речевая избыточность).
- •6. Тавтология
- •7 . Лексическая (речевая) недостаточность
- •Контрольные тесты Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •III. Морфологические нормы
- •1. Трудные случаи употребления имён существительных
- •Трудные случаи определения рода имен существительных
- •1.2. Трудности образования множественного числа существительных.
- •1.3. Трудности образования родительного падежа множественного числа существительных
- •1.4. Склонение имён собственных
- •2.Трудные случаи употребления местоимений
- •3. Трудные случаи употребления имён прилагательных
- •4. Трудные случаи употребления глаголов
- •5. Трудные случаи употребления имен числительных
- •6. Трудные случаи употребления деепричастийПочему не в глаголе?
- •Морфологические нормы Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Контрольные задания
- •IV. Синтаксические нормы
- •1.Трудные случаи согласования в словосочетании? а где упр.? Разграничить словосочетание и предложение.
- •2. Трудные случаи управления
- •3. Трудности употребления деепричастного оборота
- •Трудности, связанные с порядком слов в предложении
- •15. Укажите правильный порядок слов.
- •Приложение орфоэпический минимум
- •Морфологический минимум
6. Тавтология
Тавтология – это повторение однокоренных слов в узком контексте.
Например, приведу такой пример.
Судно находилось в районе нахождения наших рыбаков.
Задание 13. Устраните тавтологию.
Я хочу посидеть при мягком свете светильников.
В прошлом году выдался неурожайный год.
Он снова почувствовал, как его охватило чувство ужаса.
В пищу животным стали добавлять минеральные добавки.
Мы каждый месяц платим абонементную плату за телефон.
На территории собора были найдены интересные находки.
Судя по находкам, которые они нашли, их теория верна.
Все работники своевременно выполнили заданное задание.
Сначала начинаю смотреть на него.
Задание 14. Найдите и исправьте ошибки.
Это свойство свойственно всем писателям.
Автомобиль был оборудован газовым оборудованием.
За воинские заслуги этот город заслужил имя героя.
Этот вопрос вы не по адресу адресуете.
Он обратился к мэру с целью получения земельных участков земли.
Нужно решить проблему наличия наличных денег.
Вы знаете, я даже не знаю, как объявить следующего конкурсанта.
Чтобы не возникали вопросы, надо правильно поставить вопрос.
Сообщайте нам, дорогие телезрители, где самые дорогие товары.
7 . Лексическая (речевая) недостаточность
Речевая недостаточность – непреднамеренный пропуск нужного слова (слов). Лексическая недостаточность – естественная черта живой разговорной речи.
У нас Надя в этом году заканчивает [школу] и поступает [в вуз].
Отец уже давно решил, что переходит [на новую работу].
Таня только что вернулась, потому что купила [продукты].
Однако в официально-деловом, научном, публицистическом и даже в художественном стилях лексическая недостаточность расценивается как ошибка.
Принята на работу в качестве ученицы кожаных перчаток [мастера по пошиву].
Задание 15. Прокомментируйте случаи лексической (речевой) недостаточности.
Население платит за воду не по фактическому, а по нормативу.
Масло выросло на 58 процентов.
В связи с утерей диплома, выданного ГПТУ-29 на имя Росляковой И.А., считать недействительным.
Страховая компания приглашает вас для получения травмы.
Больные, не посещавшие поликлинику 3 года, выкладываются в архив.
Задание 16. Отредактируйте предложения.
Требуются рабочие по выпечке хлеба и безалкогольных напитков.
Делаем только срочные переломы. (Объявление на рентгенкабинете).
Дети до 3-х лет проходят только на руках. (Объявление в кинотеатре).
Заявление от гражданки Ивановой с просьбой освободить ее от ночного сторожа.
Вашему вниманию – ария тореадора из оперы Бизе «Кармен».
О
братите
внимание! Любая
из выше перечисленных лексических
ошибок, сделанная намеренно, может быть
средством выразительности, языковой
игрой, художественным приёмом.
Заголовки в газете: «Быт и бытие»; «Крайности крайнего севера»;
автобус битком набит;
Из речи адвоката на суде: «…я буду вести не придуманную, а продуманную речь!».