
- •Белорусский государственный университет
- •Введение
- •Тематический план учебного курса «Философия Нового времени»
- •Программа курса Тема 1 философские и социально-исторические предпосылки философии нового времени
- •Тема 2 эмпирико-индуктивная методология ф. БэкоНа
- •Тема 3 рационалистическая философия р. ДекарТа
- •Тема 4 система атомистического материализма п. Гассенди
- •Тема 5 философия человека и бога б. Паскаля
- •Тема 6 философия номинализма т. Гоббса
- •Тема 7 Сенсуализм и социально-политический либерализм д. Локка
- •Тема 8 Пантеистическая натурфилософия б. Спинозы
- •Тема 9 Метафизика плюрализма г. Лейбница
- •Тема 10 Философский скептицизм п. Бейля
- •Тема 11 Философия истории д. Вико
- •Тема 12 Субъективно-идеалистическая философия д. Беркли
- •Тема 13 Феноменализм и скептицизм философии д. Юма
- •Тема 14 Философия эпохи Просвещения: основные черты и направления
- •Тема 15 Философия французского Просвещения
- •Тема 16 Особенности и значение английского Просвещения
- •Тема 17 Специфика и роль просветительских идей в Германии
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Занятие 2
- •Сочинения
- •Литература
- •Занятие 3
- •Сочинения
- •Литература
- •Занятие 2 Теория врожденных идей: ее обоснование и критика в новоевропейской философии (по методике ролевого диспута)
- •Занятие 3 Проблема исследования аффектов в философии хvii века (по методике «круглого стола»)
- •Занятие 5 Концепция «человеческой природы» в философии XVII века (по методике «малых групп»)
- •Задания для контролируемой самостоятельной индивидуальной работы студентов
- •Комментирование текстов (фрагментов) текстов
- •Сравнительный анализ текстов
- •Интерпретационный анализ текста
- •Фактологический анализ текста
- •Теоретическая реконструкция анализа проблемы свободы в новоевропейской философии XVII века
- •Анализ учения о «первичных и вторичных качествах», его роли и развития в философии XVII века
- •Теоретическая реконструкция типологических характеристик философии Просвещения
- •Анализ понятия «идея» в новоевропейской философии
- •Основные понятия для составления глоссария
- •Темы рефератов по курсу «Философия Нового времени»
- •Литература, рекомендованная по курсу Основная
- •Дополнительная
- •Тексты первоисточников для реферирования в качестве контрольной работы для студентов заочного отделения
- •Тестовые задания по курсу для студентов заочного отделения
- •План-конспект лекЦий Тема 1 философские и социальНо-исторические предпосылки философии нОвого времени
- •Тема 2 Эмпирико-индуктивная методология ф. Бэкона
- •Тема 3 Рационалистическая Философия р. Декарта
- •Тема 4 система атомистического материализма п. Гассенди
- •Тема 5 Философия человека и бога б. Паскаля
- •Тема 6 Философия номинализма т. Гоббса
- •Тема 7 сенсуализм и социально-политический либерализм д. Локка
- •Тема 8 Пантеистическая натурфилософия б. Спинозы
- •Тема 9 Метафизика плюрализма г. Лейбница
- •Тема 10 Философский скептицизм п. Бейля
- •Тема 11 Философия истории д. Вико.
- •Тема 12 Субъективно-идеалистическая философия д. Беркли
- •Тема 13 Феноменализм и скептицизм философии д. Юма
- •Тема 14 Философия Просвещения: основные черты и направления
- •Тема 15 Философия французского Просвещения
- •Тема 16 Философские идеи английского Просвещения.
- •Тема 17 Философия немецкого Просвещения.
- •Список вопросов к зачету
- •Содержание
Тема 12 Субъективно-идеалистическая философия д. Беркли
Д. Беркли: жизнь и творчество. Переработка Беркли сенсуализма Локка: развитие теории первичных и вторичных качеств в духе субъективного идеализма. «Опыт новой теории зрения» как доказательство субъективности зрительных ощущений.
«Трактат о принципах человеческого знания» как дальнейшая реализация гносеологии феноменализма. Отождествление первичных качеств с вторичными, свойств вещей с ощущениями. Ощущения как единственная реальность, вещи как комбинации ощущений. Основополагающий принцип философии Беркли: существовать – значит быть воспринимаемым (Esse est percipi).
Критика Беркли концептуализма Локка и его теории абстракций. Номинализм Беркли и критика онтологизации общих понятий. Репрезентативные представления как чувственные идеи отдельных конкретных предметов, выступающих в роли «представителей» предметов данного класса. Критика философского понятия материи как «наиболее абстрактной и непонятной из всех идей».
Понятие души в учении Беркли. Душа – «простое, нераздельное, деятельное существо»; как воспринимающее идеи – ум, как производящее их или размышляющее над ними – воля. Особый способ существования души: существовать – значит воспринимать ощущения и их комплексы (Esse est percipere).
Онтология и проблема существования. Солипсизм Беркли и его гносеологические и онтологические проекции. Поиск путей преодоления крайностей солипсизма: обращение к восприятиям других лиц; апелляция к «возможности восприятия» и к восприятию в «воображении»; полагание непрерывного существования мира в «божественном сознании». «Прямое и непосредственное доказательство Бога». Бог как основание принципиальной возможности мира. Оснополагающая формула философии Беркли: «абсолютно существует Бог, души существуют только относительно Бога, ощущения – только относительно душ, предметы мира – только относительно ощущений».
Здравый смысл и проблема критериев истины в учении Беркли. Необходимость различения ощущений реальных вещей от иллюзий, сновидений и бредовых состояний. Проблема истины в философии Беркли. Критерии истинности: а) «яркость» восприятий; б) «одновременность подобных восприятий» у нескольких «конечных» (человеческих) духов; в) преимущественная согласованность идей между собой; г) предпочтение той системе знаний, которая легка для постижения, более обозрима (сродни принципу «экономии мышления» конца ХIХ века); д) соответствие наших восприятий восприятию Божественного существа.
Понятие причинности в философии Беркли. Отрицание существования объективных каузальных связей: «идея не может быть причиной другой идеи». Учение Беркли о двух различных и вместе с тем одновременно действующих каузальных рядах. Каузальные законы природы как порядок, в котором Бог порождает в человеческом сознании ощущения. Последовательность ощущений как непосредственное обнаружение божественной воли, в которой составляющие ее чувственные моменты есть «знаки божественного зримого языка». Законы науки как преобразование последовательности ощущений в различные обобщения, символика которых есть теоретическое истолкование решений «высшей воли». Различие между двумя рядами символизации с точки зрения типов действующих в них абстракций и сфер применения. Первый ряд каузальной символизации как сфера ведения теологического разума, второй – как плод конструирующей деятельности конвенционального разума, не претендующего на истинность.
Трактовка Беркли естественнонаучного и математического знания как целесообразно созданных условных конструкций, полезных знаковых систем, необходимых для предсказания событий. Конвенционализм теории Беркли. Псевдорационализм позднего Беркли. Этика Беркли: критика просветительского учения Шефтсбери и Мандевиля.
Значение и роль учения Беркли в истории философии: критика берклианства философами-материалистами XVIII века, влияние учения Юма на позитивистскую традицию в философии ХIХ–ХХ веков.