- •Пояснительная записка
- •Задачи программы
- •Отличительные особенности и новизна программы
- •Формы и режим занятий
- •Ожидаемые результаты и способы их проверки
- •Способы проверки результатов обучения
- •Учебно-тематический план Первый год обучения
- •Содержание программы Первый год обучения
- •Раздел 1. Введение в программу. Основы техники безопасности.
- •Раздел 2. Практическое цветоведение.
- •Тема 2.1. Занимательная физика цвета.
- •Тема 2.2. Цветовая гармонизация.
- •Раздел 3. Композиция.
- •Тема 3.1. Основы декоративной композиции.
- •Тема 3.2. Орнамент.
- •Тема 3.3. Трансформация природных форм на ткани.
- •Раздел 4. Техники и технологии ручной росписи ткани.
- •Тема 4.1. Узелковое крашение.
- •Тема 4.2. Контурная («холодная») роспись.
- •Тема 4.3. Традиционный («горячий») батик.
- •Тема 4.4. Печать на ткани.
- •Тема 4.5. Свободная (акварельная) роспись.
- •Тема 4.6. Смешанная техника.
- •Раздел 5. Экскурсии, творческие встречи.
- •Раздел 6. Технология изготовления сувениров.
- •Раздел 7. Подготовка к выставкам.
- •Раздел 8. Основы работы на пленэре.
- •Раздел 9. Итоговое занятие.
- •Учебно-тематический план Второй год обучения
- •Содержание программы Второй год обучения
- •Раздел 1. Вводное занятие. Техника безопасности.
- •Раздел 2. Специальная композиция.
- •Тема 2.1. Народные мотивы.
- •Тема 2.2. Авторская композиция.
- •Тема 2.3. Подача изделия в эскизе применения.
- •Раздел 3. Авторская роспись.
- •Тема 3.1. Детали и дополнения к костюму в избранной технике.
- •Тема 3.2. Роспись на объёмных формах.
- •Тема 3.3. Коллективная творческая работа.
- •Раздел 4. Выставочно-экспозиционная деятельность (практическая работа).
- •Раздел 5. Технология проектно-исследовательской деятельности.
- •Методическое обоснование приёмов и методов, используемых при реализации программы
- •Методические разработки мастер-классов
- •2. Методические рекомендации по выполнению проектно-исследовательской работы на тему «Все мы ищем красивую древнюю Русь…»
- •Этапы работы над сувенирным изделием
- •3. Дидактические материалы к программе
- •Кадровое обеспечение программы
- •Материально-техническое обеспечение программы
- •Список литературы Литература для обучающихся
- •Литература для педагога
2. Методические рекомендации по выполнению проектно-исследовательской работы на тему «Все мы ищем красивую древнюю Русь…»
(с оформлением сувенирного платка по мотивам
произведений Н. Рериха)
Цель – на основе изучения и анализа взаимовлияния художественной среды усадьбы Талашкино (периода 1904-1911 гг.) и творческой деятельности художника Н. Рериха выполнить творческую работу – сувенирный платок в технике ручной росписи ткани – по мотивам его произведений указанного периода.
Задачи проектно-исследовательской работы:
выявить и изучить особенности творческой среды имения Талашкино Смоленской области;
провести анализ произведений Н. Рериха «талашкинского» периода;
на основе полученных результатов выполнить творческую работу – сувенирный шёлковый платок, расписанный в технике холодного батика по мотивам произведений Н. Рериха.
Этапы работы над сувенирным изделием
Изучение основных этапов работы над сувенирным изделием.
Выбор наиболее подходящей техники росписи сувенира (в данном случае – это смешанная техника, а именно: холодная роспись, роспись «по соли», «по сырому»).
Выполнение эскизной части (представление вариантов композиции, определение соотношения мотивов, нахождение центра композиции и т.д.).
Выполнение росписи в материале.
Анализ выполненной работы: соответствие результатов поставленным задачам; осмысление достоинств и недостатков.
Творческая работа по данной теме – расписанный сувенирный шёлковый платок – была выполнена одной из воспитанниц мастерской в 2006/07 учебном году. Работа навеяна мотивами деревянной резьбы художественных мастерских усадьбы Талашкино; в композиции присутствуют знаковые для Талашкино и для творчества Н. Рериха изображения Теремка и Храма; композицию центра платка заполняет пейзаж, характерный для средней полосы России и в характерной для неё гамме. Работа выполнена в стиле графической и живописной техники Н. Рериха. На конференции проектно-исследовательских работ обучающихся МГДД(Ю)Т 2007 г. работа получила диплом первой степени.
3. Дидактические материалы к программе
В помощь обучающимся (а также другим педагогам, посещающим открытые занятия, мастер-классы по данной программе) автором разработана серия дидактических материалов по различным техникам ручной росписи ткани, композиции и цветоведению:
«Последовательность выполнения работы в технике горячего батика»;
«Этапы изготовления изделия в технике холодной росписи»;
«Узелковое крашение в аксессуарах молодёжного костюма»;
«Схемы орнаментальной композиции (симметричные и ассиметричные решения)»;
«Декоративный натюрморт в ручной росписи ткани (смешанная техника)»;
«Природные мотивы в декоративной трансформации»;
«Цветовая гармония в эскизе применения современного костюма»;
Раздаточный материал по теме «Платок Павловского Посада» (растительные мотивы в композиции платка).
В качестве дополнительного методического материала автор использует специальную литературу и СD-продукцию:
– «Наивное искусство России», «Закликаем весну», материалы республиканских выставок декоративно-прикладного творчества «Ладья», «Жар-птица».