- •Теоретичні питання:
- •Література:
- •Завдання для самостійного виконання:
- •Завдання для виконання в аудиторії:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Завдання для виконання в аудиторії:
- •Завдання для самостійного виконання:
- •Завдання для виконання в аудиторії:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Самостійна робота Теоретичні питання:
- •Література:
- •Самостійна робота
- •Завдання для самостійного виконання:
- •Завдання для виконання в аудиторії:
- •Контрольні запитання та завдання
- •Теоретичні питання:
- •Література:
- •Завдання для самостійного виконання:
- •Завдання для виконання в аудиторії:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Теоретичні питання:
- •Література:
- •Завдання для самостійного виконання:
- •Завдання для виконання в аудиторії:
- •Рідна земля
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Завдання для самостійного виконання:
- •Завдання для виконання в аудиторії:
- •Самостійна робота Тестовий модуль до розділу "Морфеміка"
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Теоретичні питання:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Теоретичні питання:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для виконання в аудиторії:
- •Безафіксні способи словотворення Теоретичні питання:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для виконання в аудитори:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Теоретичні питання:
- •Література:
- •Завдання для самостійного виконання:
- •Завдання для виконання в аудиторії:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Неморфологічні способи словотворення Теоретичні питання:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для виконання в аудиторії:
- •Повний словотвірний аналіз слів контрольна робота Завдання для самостійного виконання:
- •Контрольна робота
- •Морфемний аналіз слова
- •Література
- •Словники
- •Праці з морфеміки та словотвору (для самостійного опрацювання)
- •Питання для підсумкового тестування
- •Навчальне видання
- •Сучасна українська літературна мова Морфеміка. Словотвір
Морфемний аналіз слова
Морфемний склад слова — це сукупність виділюваних у ньому значущих частин, що утворюють лексико-граматичну єдність лексеми. Морфемний розбір відображає сучасну структуру слова: його системно пов'язані між собою морфеми і специфіку відношень, у яких вони перебувають.
Мета морфемного аналізу — виявити, з яких значущих частин складається слово в сучасній мові, вказати тип і значення виділених морфем, їх функції в аналізованому слові.
Основний прийом виділення морфем у слові — підбір однокорене-вих і одноструктурних слів (тобто слів з тим самим префіксом і суфіксом). При виокремленні суфіксів (особливо ускладнених) необхідно враховувати словотвірні зв'язки, включати елементи словотвірного аналізу. Так, у слові по-материнськи наявні чотири суфікси (-ер-, -ин-, -ськ-, -и) та один (а не два) префікс (зне-) у слові зне-сил-и-ти.
Щоб правильно виконати морфемний аналіз слова, треба враховувати специфіку відношень між морфемами та їх функції. Так, в іменнику братів морфема -ів є флексією, що виражає граматичне значення множини, родового відмінка, а в присвійному прикметнику брат-ів морфема –ів є суфіксом, що вказує на приналежність особі.
При сучасному морфемному членуванні слів варто враховувати два взаємопов'язані між собою критерії:
а)споріднене значення похідних слів і спільне значення їх однакових частин, які повторюються у цих споріднених словах;
б)формальний критерій повторюваності морфем у словах.
-63-
Схема морфемного аналізу:
10 . Вказати історичні зміни: спрощення, перерозклад, ускладнення тощо (за наявності). 11.Графічне позначення морфемного складу слова
-64-
|
|
|
|
|
|
|
Словотвірний аналіз похідного слова Мета словотвірного аналізу — встановити, від чого і за допомогою чого утворилося похідне слово, яким способом. У процесі словотвірного аналізу простежуються словотвірні зв'язки слова і процеси словотворення в кожній частині мови. Завдання словотвірного аналізу охоплюють добір твірного слова, виділення твірної основи і словотворчого засобу та з'ясування способу словотворення. Виконати словотвірний аналіз — означає з'ясувати, чим мотивоване дане позначення якогось явища дійсності, чому це явище так названо з погляду сучасної мови. Центральним поняттям словотвірної системи є поняття словотвірної мотивованості або похідності, при якій значення і звучання одного слова (мотивованого, вторинного, вивідного, похідного) зумовлене значенням і звучанням іншого спільнокореневого слова (мотивуючого, первинного, вихідного, базового, твірного), наприклад: вчитель <- вчити ('той, хто вчить'), бібліотекар <- бібліотека ('той, хто працює в бібліотеці'). При словотвірному аналізі важливо правильно з'ясувати, яке з двох бли-зькоспоріднених слів є первинним, мотивуючим, а яке — вторинним, мотивованим у певний період життя мови. При однаковій формальній структурі твірного і похідного слова визначальним лишається семантичне правило. Для встановлення способу словотворення похідного слова необхідно звернутись, насамперед, до такої одиниці словотвірної системи, як словотвірна пара. При словотвірному аналізі слід враховувати особливості словотвірного типу в межах кожної частини мови.
-70-
|
|
|
|
|
|
|
Аналізоване слово — втридорога.
-76-
|
7. Словотвірний тип — мутаційний, нетранспозиційний, продуктивний. 8. Словотвірна модель — "власна назва -> власну назву з іншим значенням", регулярна.
-77-
|
|
|
