Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
план срс ИМТ.docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
07.05.2019
Размер:
26.44 Кб
Скачать

Приложение 20

Виды туризма в Казахстане

Виды

Особенности

4.Составить конспект

Развитие туризма в послевоенное время.

Туризм в суверенном Казахстане: новые тенденции развития туристского хозяйства в условиях экономических реформ; организация подготовки туристских кадров.

Проблемы и перспективы дальнейшего развития туризма.

5. Подготовить доклад о природных и культурных достопримечательностях Казахстана.

Методические указания для выполнения СРС

Задание СРС должно быть подготовлено в виде конспекта.

Тема 7: Становление и развитие географии туризма в мире

1.Составить схему по маршрутам географических открытий.

2.Подготовить доклад с мультимедийной поддержкой о великих путешественниках.

3.Составить конспект

Исследования во время второй мировой войны. Расцвет географии туризма. Развитие научных исследований туризма в Казахстане.

4.Рассмотреть маршруты 10 великих путешественников:

1.Марко Поло 1254-1324г.- Венеция 24года путешествовал и изучал Азию.

2.Афанасий Никитин-1475г. - Россия- совершил путешествие в Индию.

3.Фернан Магеллан-1480-1521-Португалия-совершил кругосветное путешествие.

4. Васко да Гама -1469-1524г.- Португалия - Первым проложил морской путь в Индию.

5.Христофор Колумб -1451-1506г.- открыл новую часть света - Америку .

6.Витус Беринг-1680-1741г. – Россия - Открыл пролив между Азией и Америкой.

7.Джеймс Кук-1728-1779г. - Англия- открыл и исследовал восточные берега Австралии.

8.М.П.Лазарев, Ф.Ф.Белингсгаузен-1820 г.- открыли шестой континент – Антарктиду.

9.Давид Ливингстон-1813-1873 г.- Англия. Исследовал труднодоступные районы Африки.

10.Роберт Пири-1909г.- первым достиг Северного полюса.

5.Составить схему по маршрутам географических открытий.

6.Подготовить доклад о великих путешественниках.

Методические указания для выполнения СРС

При выполнении задания необходимо повторить лекционный материал.