
- •Академия социального управления Кафедра экономики и финансов
- •1. ЦелЬ и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем и продолжительность изучения дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание дисциплины и рекомендации по ее изучению
- •4.1. Общие рекомендации
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Сущность и роль финансов и кредита
- •Тема 2. Государственный бюджет
- •Тема 3. Формирование и использование денежных доходов и накоплений организаций
- •Тема 4. Основные принципы финансирования и кредитования капитальных вложений
- •Тема 5. Оборотные средства предприятий, система их финансирования и кредитования
- •Тема 6. Безналичные расчеты между предприятиями
- •Тема 7. Краткосрочный кредит в хозяйственном механизме управления предприятием
- •Тема 8. Финансовая работа и финансовое планирование в системе управления предприятием
- •Тема 9. Роль финансов и кредита в развитии внешнеэкономической деятельности предприятия
- •4.3. Рекомендации по организации работы студента
- •5. Планы групповых аудиторных занятий
- •Тема 1. Сущность и роль финансов и кредита. Государственный бюджет
- •Тема 2. Принципы финансирования и кредитования капитальных вложений. Формирование и использование денежных накоплений предприятий
- •Тема 3. Оборотные средства предприятий, система их финансирования и кредитования
- •Тема 4. Безналичные расчеты между предприятиями
- •Тема 5. Краткосрочный кредит в хозяйственном механизме управления предприятием. Финансовая работа и финансовое планирование в системе управления предприятием
- •Тема 6. Роль финансов и кредита в развитии внешнеэкономической деятельности предприятий
- •6. Технологическая карта самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по ее организации
- •Методические рекомендации
- •7. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению
- •8. Вопросы к экзамену и методические рекомендации по подготовке к нему
- •Вопросы
- •Методические рекомендации
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Тесты к теме 1
- •К теме 2
- •К теме 3
- •К теме 4
- •К теме 5
- •К теме 6
- •К теме 7
- •К теме 8
- •К теме 9
- •Задачи*
9.2. Методическое и информационное обеспечение дисциплины
В качестве методического и информационного обеспечения учебной дисциплины используются Интернет-ресурсы: www.minfin.ru и www.cbr.ru.
9.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины
В процессе проведения лекционных и семинарских занятий применяются технические средства обучения, а именно: мультимедийное оборудование, включающее в себя компьютер (ноутбук), и мультимедиа проектор, проецирующий изображение (слайды) на экран.
Кроме технических средств используется и прикладное программное обеспечение (Microsoft Word и PowerPoint версии не ниже 2003 г.), позволяющее демонстрировать лекционные материалы (слайды) и задания к семинарам.
Аудитории для проведения занятий должны быть оборудованы доской и инструментом (мел или маркер) для нанесения рисунков, схем и текста на доску.
На лекционных и семинарских занятиях, а также в ходе выполнения АКР, экзаменационного тестирования и сдачи устного экзамена студенты обязаны отключать звук мобильных устройств (телефонов, смартфонов, КПК, коммуникаторов и т.п.), чтобы не мешать преподавателю и не отвлекать от учебного процесса других студентов. Студенты, не выполняющие данное указание, удаляются из аудитории, в которой проводится занятие (экзамен).
приложения
Приложение 1
Тесты к теме 1
Экономическая сущность кредита выявляется при рассмотрении как:
как категории финансов;
как самостоятельной экономической категории;
как финансового инструмента;
как специфического товара.
Функционирование финансов от кредита отличает то, что они:
выполняют распределительную функцию;
выполняют функцию средства платежа;
приводят к смене собственника;
выступают как свободные денежные средства.
Первичными источниками финансов в стране являются:
ВВП, доходы от ВЭД, часть национального богатства;
национальное богатство страны;
налоговые поступления;
государственный бюджет.
Кредитные отношения возникают в результате:
распределения ВВП;
безналичных расчетов между предприятиями;
временны́х разрывов в платежах;
купли-продажи за наличный расчет товаров и услуг.
К теме 2
1. Государственный бюджет РФ состоит:
из федерального бюджета;
из федерального и региональных бюджетов;
из федерального, региональных и местных бюджетов;
из федерального, региональных, местных, а также бюджетов государственных внебюджетных фондов.
2. Одним из принципов бюджетного устройства в РФ является:
полнота;
достоверность;
целостность;
стабильность.
3. Бюджетная классификация РФ включает классификацию:
доходов и расходов;
источников финансовых ресурсов;
бюджетов разных уровней;
налоговых поступлений.
4. К текущим расходам государственного бюджета относятся:
содержание правоохранительных органов;
содержание органов местного самоуправления и власти;
строительство очистных сооружений и объектов государственной собственности;
строительство объектов местных органов власти.