Методические рекомендации

1. Самостоятельную работу для более глубокого освоения дисциплины целесообразно осуществлять непосредственно перед проведением семинарского занятия по соответствующей теме.

2. Самостоятельную проработку дополнительных источников по изучаемой теме рекомендуется осуществлять сразу после ее рассмотрения на лекционном занятии. Это позволит студенту лучше и глубже понять тему, творчески осмыслить материал лекции и дополнить его полезной информацией.

3. Полученную в ходе самостоятельной работы дополнительную информацию по изучаемым темам целесообразно вносить в соответствующий раздел конспекта лекций, с тем чтобы тетрадь с конспектами содержала одновременно две составляющие (лекционный материал и дополнительную информацию по теме, полученную в результате ее самостоятельного изучения).

4. Формировать ответы на вопросы для самопроверки (желательно в письменной форме, сдача преподавателю не предусмотрена) целесообразно после изучения на лекциях теоретических основ рассматриваемой темы и проработки дополнительных источников информации в процессе подготовки к семинарскому занятию по теме.

5. При выполнении заданий, предусмотренных сценарием контрольной работы, студенты должны выбрать время для самостоятельной подготовки к такой работе. Это поможет написать на семинарском занятии контрольную работу в необходимом объеме и раскрыть достаточно полно основное содержание поставленных вопросов.

6. В ходе самостоятельной работы запрещается вносить какие-либо отметки и/или записи (карандашом/ручкой) в текст настоящего УМК, так как он будет использоваться в последующем обучении студентов других учебных групп.

7. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению

1. Роль финансов и кредита в рыночных условиях хозяйствования.

2. Сущность финансовых и кредитных отношений.

3. Сущность функций финансов и кредита, их различие.

4. Отличительные признаки финансов и кредита.

5. Регулирующая роль государства в обеспечении устойчивости и развитии финансов и кредита.

6. Функции федерального бюджета.

7. Организация составления федерального бюджета.

8. Основные направления финансовой политики государства.

9. Сущность и роль государственного бюджета в социально-экономи­ческом развитии общества.

10. Состав и структура доходов и расходов федерального бюджета.

11. Особенности в распределении доходов бюджетов разных уровней.

12. Бюджетный процесс и его содержание.

13. Контроль исполнения бюджетов, меры ответственности за бюджетные правонарушения.

14. Финансовые мероприятия государства по совершенствования организации финансов.

15. Механизм формирования и использования финансов предприятий.

16. Особенности организации местных финансов.

17. Управление государственным и муниципальным долгом.

18. Порядок создания и использования фондов специального назначения на предприятиях.

19. Прибыль предприятия: образование и направления ее использования.

20. Принципы и механизм распределения прибыли коммерческой организации.

21. Источники финансирования расширенного воспроизводства основных фондов предприятия.

22. Роль финансов предприятий в кругообороте капитала.

23. Факторы роста прибыли предприятий.

24. Роль кредитования в формировании основных фондов предприятия.

25. Принципы кредитования основных фондов.

26. Долгосрочное кредитование капитальных вложений предприятия.

27. Методы определения эффективности капитальных вложений в основные фонды предприятий.

28. Механизм безналичных расчетов субъектов хозяйствования.

29. Формы безналичных расчетов.

30. Характеристика существующей системы расчетов и ее проблемы.

31. Совершенствование системы расчетов.

32. Источники покрытия недостатка собственных оборотных средств предприятий.

33. Источники финансирования прироста оборотных средств предприятия.

34. Характеристика современной системы кредитования.

35. Краткосрочное кредитование: его значение и виды.

36. Природа ссудного процента, факторы его формирования.

37. Организация кредитования во внешнеэкономической деятельности предприятий.

38. Порядок кредитования и погашения банковского кредита.

39. Организация управления финансами предприятия.

40. Финансовое планирование на предприятиях.

41. Планирование движения денежных средств предприятия.

42. Функции финансового менеджера.

43. Организация контроля исполнения финансового плана субъекта хозяйствования.

Рекомендации. В процессе изучения дисциплины "Финансы и кредит" студенты выполняют письменно три АКР продолжительностью 2 академических часа каждая.

Цель выполнения АКР: закрепление теоретических знаний и оценка умения студентом применять полученные теоретические знания при решении конкретных практических заданий.

Структура контрольной работы состоит из двух элементов.

1. Ответы на вопросы.

2. Тестовые задания.

Первый блок представляет собой краткое описание основного содержания вопросов по заданной теме (темам) и требует от студентов их знаний и умений грамотно излагать материал. Главным для успешного выполнения этого задания являются навыки комплексно и системно анализировать поставленные вопросы, критически оценивать возможные варианты и обоснованно делать выбор наиболее эффективного решения.

Второй блок представляет собой набор из 20 тестовых заданий и требует от студентов умения на основе имеющихся знаний выбирать правильный ответ из предложенных вариантов. Здесь ставится задача проверить усвоение студентами понятийного аппарата изучаемой дисциплины и последовательности решений, принимаемых фирмой в рамках маркетинговой деятельности.

Выполнение задание по первому блоку вопросов оценивается по трехбалльной шкале исходя из следующих критериев: ответы на все поставленные вопросы; полнота, четкость и правильность ответов; наличие критического анализа и оценки.

Выполнение тестового задания по второму блоку оценивается по двухбалльной шкале по следующему принципу: за каждый правильный ответ студенту начисляется 1 балл. При наличии нескольких вариантов правильного ответа, студент, давший верный, но не полный ответ, получает 0,5 балла. Максимально возможная сумма по первой части АКР составляет 20 баллов.

Общая оценка за АКР представляет собой сумму баллов по 1-й и 2-й части АКР и трансформируется в систему "зачтено"–"не зачтено".

Студент получает оценку "зачтено", если его сумма составляет 4–5 баллов. Если сумма баллов составляет ниже 4 баллов, студент получает оценку "не зачтено".

При выполнении АКР необходимо соблюдать общие требования к ее оформлению:

на листе ответов указываются фамилия и инициалы, дата, и номер академической группы;

рукописный текст контрольной работы должен быть написан разборчивым почерком, без помарок и с использованием понятных сокращений/аббревиатур;

исправления в письменных ответах (кроме тестовых заданий) допускаются;

небрежность в изложении и оформлении не допускаются.

Рекомендуется следующее распределение времени: на выполнение первой части АКР отводится 40 мин., второй части – 30–35 мин. Оставшееся время является организационно-технологическими потерями, обусловленными получением и сдачей материалов АКР студентами и проведением вводного инструктажа преподавателем.

При выполнении АКР студентам рекомендуется.

Отвечая на задание теста, не тратить время на вопросы, которые при первом прочтении вызвали трудности с выбором ответа; к этим вопросам можно будет вернуться после выполнения других заданий.

При анализе и оценке, прежде всего, внимательно, не торопясь прочитать описание ситуации и вопросы, на которые следует дать четкие и обоснованные ответы. Затем вернуться к описанию, одновременно обдумывая ответы на поставленные ответы в той последовательности, в которой они задаются.

Во время выполнения АКР студентам не разрешается пользоваться материалами, за исключением нормативно-правовых документов. Время на поиск правильного ответа ограничено общим временем выполнения АКР, но вместе с тем, если студент регулярно посещал и тщательно конспектировал лекции, вероятность быстрого нахождения правильного ответа существенно увеличивается. Рекомендуется использовать эту возможность для решения сложных (вызвавших трудности с ответом) заданий после того, как студент ответил на все вопросы, в которых был уверен.

Практика проведения аналогичных АКР показывает, что подавляющее большинство студентов успешно справляются с их выполнением при соблюдении следующих условий:

посещение лекционных занятий, внимание и конспектирование материала;

проработка основной учебной и учебно-методической литературы;

посещение семинарских занятий, на которых рассматриваются и разбираются практические примеры, подготовка к ним и активное участие;

выполнение заданий, предусмотренных для самостоятельной работы.

Выполнению АКР должно предшествовать самостоятельное изучение студентом рекомендованной литературы и других источников информации.

При изучении и проработке тем дисциплины по основной и дополнительной литературе студентам целесообразно дополнять конспект лекций наиболее существенными и важными тезисами для данной темы занятий. Работа с внешними источниками информации и своевременное пополнение конспекта лекций могут быть эффективно использованы студентом как при подготовке к АКР, так и при и сдаче экзамена по дисциплине.

АКР выполняется в конце каждого месяца семестра в рамках текущей аттестации, а её положительный результат является необходимым условием допуска студента к экзамену по дисциплине "Финансы и кредит".

Внимание! В случае отсутствия на занятиях по уважительной причине в день проведения АКР, а также в случае получения оценки "не зачтено" в качестве альтернативы аудиторной контрольной работе студент может выполнить задание повышенной сложности в рамках самостоятельной работы, используя все доступные источники информации.