Методические указания
П
ри
построении потенциальной диаграммы по
п.6 использовать метод засечек (рис. 3).
Построив звезду напряжений источника
трехфазных напряжений, из точек А
и В
провести дуги окружностей радиусами
равными напряжениям на нагрузках в фазе
А
и В.
Точка пересечения определит положение
нейтрали n1
при заданном значении емкости С1.
Повторив подобные построения для
конденсатора С2,
определим новое положение нейтрали
нагрузки n2.
После этого построить круговую диаграмму
и убедиться, что точки n1
и n2
лежат на дуге окружности.
Контрольные вопросы
1. Как по результатам эксперимента определить последовательность фаз в трёхфазной системе напряжений?
2. Какова разница между фазными и линейными токами и напряжениями в трёхфазной системе при симметричной нагрузке?
3. Как рассчитать напряжения и токи в трехфазной системе при соединении нагрузки по схеме «звезда» без нейтрального провода?
4. Что называется напряжением смещения нейтрали? От чего оно зависит?
5. Какую кривую на потенциальной диаграмме описывает конец вектора напряжения смещения нейтрали при изменении в одной из фаз активного, индуктивного, емкостного сопротивлений и двух равных активных сопротивлениях в остальных фазах?
6
.
Обмотки трехфазного трансформатора
включили по схемам а и б (рис 4). Определите
показания вольтметров в следующих
схемах (рис. 4), если ЭДС фазы Uф
= 20 В.
7. В схеме «звезда» с нейтральным проводом RA=ХВ =ХC. Сначала в фазе В была индуктивность, а в фазе С емкость. Потом их поменяли местами. Изменится ли ток в нейтральном проводе?
8. Как построить круговую диаграмму в трехфазной цепи при изменении емкости в одной из фаз.
9. В схеме «звезда» с нейтральным проводом был симметричный режим, затем произошел обрыв фазного провода. Что изменилось и каким образом?
10. В схеме «звезда» без нейтрального провода был симметричный режим и затем произошел обрыв фазного провода. Что изменилось и в каким образом?
11. В схеме «звезда» с нейтральным проводом был симметричный режим и затем произошло короткое замыкание нагрузки в фазе А. Что изменилось и каким образом?
12. При каких условиях можно рассчитать трехфазную цепь «на одну фазу»?
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бессонов, Л.А. Теоретические основы электротехники / Л.А. Бессонов. – М.:ГАРДАРИКИ., 2007. – С. 189 – 197.
2. Потапов, Л.А. Краткий курс теоретических основ электротехники / Л.А. Потапов. – Брянск: БГТУ, 2007. – С. 79 – 89.
Лабораторная работа № 6
ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЁХФАЗНОЙ СИСТЕМЫ,
СОЕДИНЁННОЙ ПО СХЕМЕ «ТРЕУГОЛЬНИК»
Цель работы
Цель лабораторной работы –приобретение навыков исследования трехфазной цепи, включенной по схеме «треугольник».
ЗАДАЧИ РАБОТЫ
Задачи лабораторной работы:
– приобретение навыков сборки электрической цепи по схеме «треугольник»;
– приобретение навыков работы с двухлучевым осциллографом;
–построение топографических диаграмм в трехфазной цепи.
Продолжительность лабораторной работы – 3 часа.
Описание стенда
Стенд содержит встроенный трехфазный трансформатор, 6 щитовых амперметров, 2 вольтметра, 2 переносных (лабораторных) ваттметра и двулучевой осциллограф.