- •Современные технологии историко-патриотического просвещения хрестоматия
- •Государственная программа "патриотическое воспитание граждан российской федерации на 2001-2005 годы"
- •Введение
- •II. Содержание проблемы патриотического воспитания и обоснование необходимости ее решения программными методами
- •III. Цель и задачи Программы
- •IV. Система программных мероприятий
- •V. Механизм реализации Программы
- •VII. Оценка эффективности реализации Программы
- •Законы диспута
- •Говори, что думаешь, думай, что говоришь!
- •Подготовка к диспуту:
- •Цитаты:
- •Наши размышления:
- •Патриотизм. Родина.
- •Примерные темы к диспуту:
- •Этап I. Ориентация
- •Этап II Оценка
- •Этап III. Завершение дискуссии
- •Тема 3 Организация музея в образовательном учреждении
- •Концепция развития музея
- •I. Введение.
- •II. Содержание проблемы патриотического воспитания и обоснование необходимости ее решения средствами школьного музея.
- •III. Цели и задачи музея.
- •IV. Совершенствование программы деятельности музея.
- •V. Механизм реализации программы развития музея. Руководство работой музея.
- •Российская федерация
- •Федеральный закон
- •О днях воинской славы и памятных датах россии
- •Исторический праздник «Пройдем тропою войны»
- •Поэтому должен хотел бы наш разум
- •Слава, бессмертные!
- •Как тысячи счастливых встреч!
- •Голос за сценой
- •Не верьте,
- •Насмерть солдат стоял
- •На сцене появляются молодые люди в военной форме
- •Видно, в самом деле, я храним
- •Махали нам болгарки вслед
- •Исполнение композиции на мотив песни «Алеша»
- •Берлин пылал. Дымился каждый дом.
- •Чтение стихотворение участниками концерта
- •«Афганистан – незаживающая рана» цель: ознакомление с причиной ввода советских войск в Афганистан; причиной вывода войск; определение исторического значения афганской войны.
- •Демонстрация слайда с б. В. Громовым
- •Примерная тематика занятий мужества
- •Тема 6 Алгоритм проведения успешной массовой акции
- •Сценарий массовой акции «Возвращенный праздник» Цель:
- •Выступление (обращение) участников акции перед ветеранами
- •Федеральный закон от 19 июня 2004 г. N 54-фз «о собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях»
- •Глава 2. Порядок организации и проведения публичного мероприятия
- •Глава 3. Гарантии реализации гражданами права на проведение публичного мероприятия
- •Инструкция
- •Для участника проекта «Наша общая Победа».
- •Подготовительный этап.
- •Технология проведения видео-интервью.
- •Паспорт
- •Анкета для проведения опроса ветеранов Великой Отечественной войны в рамках всероссийской акции «Наша общая Победа»
- •Тема 8 сценарный план занятия «Боевой путь моей семьи — часть нашей общей Победы»
- •Перечень ресурсов в сети интернет, позволяющих вести работу по историко-патриотическому просвещению молодежи
Перечень ресурсов в сети интернет, позволяющих вести работу по историко-патриотическому просвещению молодежи
Единая коллекция образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/catalog/);
«Российский общеобразовательный портал»
(http://www.school.edu.ru/);
Портал «Гуманитарное образование»
(http://www.humanities.edu.ru/index.html);
Библиотека «Хронос – всеобщая история» (http://hrono.ru/);
Библиотека «Военная литература» (http://militera.lib.ru/);
Билиотека научной литературы «Гумер» (http://www.gumer.info/);
Электронная библиотека Максима Мошкова (http://lib.ru/);
Библиотека думающего о России (http://www.patriotica.ru/);
Руниверс (http://www.runivers.ru/);
Некоммерческая электронная библиотека «ImWerden»;
Библиотека сайта «Политнаука» (http://politnauka.org/);
Исторический портал проекта «Российская информационная сеть» (http://history.rin.ru/);
«История нашей страны» (http://istrorijarossii.narod.ru/index.htm);
Международный исторический журнал (http://history.machaon.ru/);
Научно-методические газеты для учителей истории «История» и «Я иду на урок истории» (http://www.1september.ru);
«Наша Победа. День за днем» (http://9may.ru/);
Хроника Великой Отечественной
войны(http://www.vor.ru/55/55_h/55_1251.html);
Интернет-проект «Рабоче-крестьянская Красная Армия» (http://rkka.ru);
«Вторая мировая война в русском Интернете» (http://world-war2.chat.ru/);
«Солдат.ру» (http://www.soldat.ru/doc/search/museum/links.html);
Электронный портал «Учебно-методический комплект «Обществознание и история России» (http://history.standart.edu.ru/);
«Великая Отечественная война, 1941 – 1945 гг.» (http://pages.marsu.ru/bigwar/);
Люди и самолеты (http://www.airforce.ru/);
Народная война (http://voina.com.ru/index.php);
«Солдаты Победы» (http://victory-warii.narod.ru/start.htm);
"Партизанская республика";
(http://www.bryanskobl.ru/region/history/guerilla/index.php);
Ассоциация «История и компьютер» (http://kleio.asu.ru/?q=node/94);
«22 июня 1941 – 20 апреля 1942 гг.: ИСТОРИЯ РОССИИ ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ»;
Электронная библиотека исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова (http://www.hist.msu.ru/ER/);
Академия исторических наук (http://www.ainros.ru/);
Интернет-проект «Архив Александра Н. Яковлева».
