Заліковий кредит 1

Змістовий модуль 1. Предмет лексикології. Слово і його лексичне значення

Тема 1. Лексикологія як учення про слово в лексичній системі мови

ТЕОРЕТИЧНИЙ БЛОК

ЛЕКСИКОЛОГІЯ ЯК ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ ПРО СЛОВО

1. Українська лексикологія як учення про лексичне значення слова та лексичну систему сучасної української літературної мови.

2. Предмет лексикології.

3. Зв’язки лексикології з іншими розділами мовознавства.

4. Лексика і лексикологія.

5. Лексика української мови як система. Відкритість лексичної системи, мікросистемність.

ЛІТЕРАТУРА

1. Бондар О.І., Карпенко Ю.О., Микитин-Дружинець М.Л. Сучасна українська мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія. – К., 2006.

2. Волох О.Т. Сучасна українська літературна мова: Вступ. Фонетика. Орфоепія. Графіка і орфографія. Лексикологія. Фразеологія. Лексикографія. Словотвір. – К., 1989.

3. Лексика і фразеологія // Сучасна українська літературна мова / За ред. І.К.Білодіда. – К., 1973.

4. Словник української мови: В 11-ти т. – К., 1970 – 1980.

5. Сучасна українська літературна мова / За ред. А.П.Грищенка. – К., 1997.

6. Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я.Плющ. – К., 1994.

7. Українська мова. Енциклопедія. – К., 2000.

8. Ющук І.П. Українська мова. – К., 2004.

ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ МІНІМУМ

Лексика, лексикологія, системність лексики української мови, семасіологія, етимологія, ономастика, фразеологія, лексикографія.

ДИДАКТИЧНА МЕТА

Формування уявлення про лексичну систему української мови, її системний та мікросистемний характер. Збагачення індивідуального словникового запасу. Підвищення культури мовлення на лексичному рівні.

Студенти повинні знати:

• що є предметом вивчення лексикології;

• сутність лексики української мови як системи;

• зв’язки лексикології з іншими мовознавчими галузями.

Студенти повинні вміти:

• з’ясовувати специфіку й обсяг вивчення лексикології у вищому навчальному закладі та школі;

• користуватися тлумачним, перекладним, етимологічним, фразеологічним словниками, словниками синонімів, антонімів, паронімів та іншими типами словників;

• редагувати тексти з лексичними помилками.

ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ

Лексика – сукупність слів, словниковий склад мови в цілому або її діалекту, а також певної сфери спілкування, стилю мови (побутова, жаргонна, розмовна, ділова тощо), творів письменників.

Основним засобом збирання, опису, систематизації лексики є мовні словники.

Лексика будь-якої мови – це складна і різнопланова сукупність слів, що об’єднується в певні ряди, групи, шари на основі тієї чи іншої спільності, подібності семантичного, формального, функціонально-стилістичного, генетичного характеру і водночас розрізняються, протиставляються в межах цих угруповань за вужчими, диференціальними ознаками. Це дозволяє лексиці успішно виконувати комунікативну та інші мовні функції, дає підстави вважати лексику не механічним набором слів, а певною структурованою системою, що складається з підсистем семантичного, стилістичного тощо характеру.

Лексикологія (від гр. lexikos – словниковий, logos – учення) – розділ мовознавчої науки, який вивчає словниковий склад мови.

Лексика може вивчатися з погляду словникового складу мови в цілому, його кількісного обсягу, походження, системи (власне лексикологія); з погляду значення слів, природи і типів цих значень (семасіологія); з погляду походження слів, змін у їх значенні й звуковому оформленні, зв’язків з іншими словами (етимологія). Окремо розглядаються власні назви людей та місцевостей, їх походження та первісне значення (ономастика); стійкі сполучення слів, їх склад і значення (фразеологія); теорія і практика укладання словників (лексикографія).

Основний предмет лексикологічних досліджень – слова і фразеологічні одиниці.

Предметом вивчення лексикології є:

• Лексична семантика

• Системні відношення між словами

• Словниковий склад мови

• Стилістичні аспекти лексичних одиниць

• Фразеологізми

• Терміни.

Лексико-семантична система мови вивчається з синхронічного і діахронічного поглядів, у зв’язку з чим розрізняється сучасна, або описова (з’ясовує теоретичні і практичні проблеми функціонування словникового складу на сучасному етапі), та історична лексикологія (досліджує основні лінії формування словникового складу).

БЛОК ЗАВДАНЬ І ЗАПИТАНЬ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Опрацювати статті:

• Мацько Л. Українська мова в кінці XX ст. (Зміни в лексиці) // Дивослово. – 2000. – №4. – С.15-20;

• Жайворонок В.В. Лексична підсистема мови і значення мовних одиниць // Мовознавство. – 1999. – № 6. – С. 32-46;

• Антонів Ю. Репресовані слова (до проблеми реабілітації лексики, вилученої з української мови) // Урок української. – 2003. – №7. – С. 16-19 (зробити конспект основних положень).

2. Написати невелике наукове повідомлення на тему:

“Зв’язки лексикології з іншими розділами мовознавства”

або “Лексика української мови як система”.

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ, УЗАГАЛЬНЕННЯ Й