
- •Філософія
- •Історія світової та української філософії
- •Типова програма дисципліни Тематичний план курсу “Філософія”
- •Зміст навчальної дисципліни “філософія” Змістовий модуль 1. Вступ до філософії
- •Змістовий модуль 2. Основні етапи та течії в історії філософської думки
- •Тема 2. Філософія Стародавнього світу
- •Тема 3. Західноєвропейська середньовічна філософія та філософія доби Відродження
- •Тема 4. Європейська філософія Нового часу та епохи Просвітництва
- •Тема 5. Особливості та значення німецької класичної філософії
- •Тема 6. Сучасна філософська думка
- •Тема 7. Становлення та розвиток філософської думки в Україні
- •Змістовий модуль 3. Основні проблеми філософії (Онтологія. Гносеологія. Діалектика. Антропологія)
- •Тема 8. Філософська онтологія. Проблема буття
- •Тема 9. Проблеми свідомості у філософії
- •Тема 10. Філософське вчення про розвиток
- •Тема 11. Теорія пізнання
- •Тема 12. Філософська антропологія
- •Змістовий модуль 4. Соціальна філософія
- •Тема 13. Суспільство як об’єкт філософського осмислення
- •Тема 14. Філософські проблеми економіки
- •Тема 15. Духовна життєдіяльність суспільства
- •Навчально-методичне забезпечення дисципліни Змістовий модуль 1. Вступ до філософії
- •Тема 1. Філософія як форма духовного освоєння світу
- •План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Змістовий модуль 2. Основні етапи та течії в історії філософської думки
- •Тема 2. Філософія Стародавнього світу План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Західноєвропейська середньовічна філософія та філософія доби відродження План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Європейська класична філософія Нового часу та епохи Просвітництва (XVII-XVIII ст.) План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Особливості та значення німецької класичної філософії План лекції
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тема 6. Сучасна філософська думка План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Тестові завдання
- •Тема 7. Становлення та розвиток філософської думки в Україні План лекції
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів, доповідей і повідомлень
- •Питання для контролю та самоперевірки знань
- •Проблемні питання та питання для дискусій
- •Список літератури Основна
- •Додаткова
- •Додаток а Самостійна робота студента (срс)
- •Додаток б Аналітичний тест “Хто автор цих слів?”
- •Додаток в Тест “хто є хто?”
- •Додаток г Реферат як форма навчальної й науково-дослідницької роботи
- •Вимоги до написання рефератів з філософії
- •Додаток д Конспектування філософських першоджерел
- •Філософія
- •Історія світової та української філософії
- •40030, М. Суми, вул. Петропавлівська, 57
Вимоги до написання рефератів з філософії
Написання реферату є однією з форм індивідуальної роботи.
Вибір теми реферату обов’язково узгоджується з викладачем. Реферат, як правило, пишеться українською мовою.
Реферат може бути написаний як від руки, так і надрукований на принтері, а також як на папері формату А4, так і в шкільному зошиті. Обсяг реферату, написаного від руки, – 16-18 сторінок, а надрукованого на принтері – 13-14 сторінок зі списком літератури.
Текст реферату набирають в текстовому редакторі Word for Windows версії 7/97-2001 на форматі А4 і зберігаються з розширенням *.doc. Поля: ліве – 30 мм, праве – по 22,5 мм, верхнє – 18 мм, нижнє – 25 мм. Головний текст набирається шрифтом Times New Roman (TNR, кегль 14, написання світле), між рядками інтервал – 1,5 (28-30 рядків на сторінку).
Структура реферату з обов’язковими елементами:
Титульний аркуш.
План реферату (з позначенням сторінок).
Вступ.
Основні ідеї та основний зміст дослідження.
Власні висновки та своє ставлення до тексту того, хто пише реферат.
Список використаної літератури: підручників, монографій, статей (не менше 4-5 джерел):
У вступі в міру можливості слід обґрунтувати актуальність обраної теми, її особливості, значущість щодо соціальних потреб суспільства та розвитку певної галузі наук; показати ступінь розробленості даної теми, а також визначити завдання дослідження.
В основній частині слід подати короткі біографічні відомості про мислителя, передати зміст його основних ідей, показати їх актуальність для нашого часу.
Визначається сутність (головний зміст проблеми), основні чинники (фактори, умови), що зумовлюють розвиток явища або процесу, який вивчається. Визначаються недостатньо досліджені питання та причини їх недостатньої розробленості.
Особлива увага приділяється виявленню нових ідей і гіпотез, нових методик, оригінальних підходів до вивчення проблеми. Важливим є висловлювання власної думки щодо перспектив розвитку проблеми.
У висновках слід представити результати дослідження, узагальнені умовиводи, ідеї, думки, оцінки та пропозиції.
У списку використаної літератури джерела слід подавати в такій формі: ім’я автора (прізвище, ініціали). Назва твору. Місце видання: назва видавництва, рік видання. – Сторінки. Приклад: Гоц В. Г. Вступ до філософії: Онтологія людини. – К. : Абрис, 1995. – 332 с.
Так само вказується джерело під час цитування. Можна вказувати на джерело цитати на кожній сторінці, а можна посилатися на список літератури, вказуючи при цьому в квадратних дужках № джерела у списку використаної літератури і сторінку, на якій міститься текст цитати, за таким зразком: [5, с. 143].
Якщо студент користується Інтернетом, то потрібно вказувати використані в процесі роботи сайти в списку літератури.
Реферат рецензується й оцінюється.
Рецензія (відгук) на реферат має об’єктивно оцінювати позитивні й негативні його аспекти. У рецензії тією чи іншою мірою оцінюють вміння ставити проблему, обґрунтованість її соціального значення; розуміння автором співвідношення між реальною проблемою та рівнем її концептуальності; повноту висвітлення літературних джерел, глибину їх аналізу, володіння методами збирання, аналізу та інтерпретації інформації; самостійність роботи, оригінальність в осмисленні матеріалу; обґрунтування висновків і рекомендацій.