- •Планы семинарских занятий по философии
- •Цели и задачи
- •Рекомендации студенту по подготовке
- •Требования к студенту
- •Философия, круг её проблем и роль в обществе
- •Занятие 2 Исторические типы философии
- •Занятие 3 Философия XIX – XX веков
- •Темы рефератов
- •Занятие 1
- •Занятие 2 Сознание, его сущность и генезис
- •Диалектика и ее принципы, законы и категории (2 часа) Диалектика как учение о взаимосвязи и развитии. Основные законы и категории диалектики.
- •Список литературы
- •Занятие 2 Научное познание, его формы и методы
- •Список литературы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5
- •Общество как развивающаяся система (14 часов)
- •Занятие 1
- •Общество. Основы социально-философского анализа
- •Занятие 2 Материальное производство - основа общественного развития
- •Список литературы
- •Занятие 3 Периодизация исторического процесса и типологизация общественно-исторических систем
- •Занятие 4 Социальная структура общества.
- •Занятие 5 Политическая система общества.
- •Занятие 6 Духовная жизнь общества. Общественное сознание: сущность и структура
- •Проблема человека в философии. Общество и личность (2 часа)
- •Культура и цивилизация
- •Контрольные вопросы
- •Общественный прогресс и глобальные проблемы современности
- •Основная учебная литература
- •Планы семинарских занятий по философии Учебное издание
- •450000, Уфа-центр, ул. К.Маркса, 12
Проблема человека в философии. Общество и личность (2 часа)
1. Философская концепция как методологическое основание наук о человеке. Философская антропология. Типы антропологических учений.
2. Биологическое и социальное в человеке. Сущность человека.
3. Роль социальной среды в формировании личности. Личность, коллектив, общество. Личность как объект и субъект общественной жизни.
4.Диалектика исторической необходимости и свобода личности. Роль народных масс и личности в истории.
Основные понятия
Философская антропология, антропоцентризм, антропосоциогенез, человек, индивид, инидивидуальность, личность, социализация, историческая необходимость, свобода и социальная ответственность личности.
Список литературы
Аббаньяно Н. Экзистенция как свобода //Вопросы философии. -1992.-№ 8.- С. 19-26
Алексеев П.В. Социальная философия. Учебное пособие. –М.: ООО «ТК Велби», 2003.- 256с.
Артамонов В.А. Об особенностях личности. – М.: Панарама, 1993.- 208с.
Баруллин В.С. Социально-философская антропология. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1994.- 532с.
Баруллин В.С. Социальная философия. Учебник. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 560с.
Белов В.В. В защиту индивидуальности. - М.: Магистр,1997.- 40с.
Борденков В., Фролов Н. Познание человека: Комплексный подход // Свободная мысль. – 1998. - № 5. – С.105-118
Губин В.А., Некрасова Е.Н. Философская антропология. – М.,СПб.:Университетская книга, 2000. – 240с.
Забродский Ю. Через рынок - к общечеловеческим ценностям //Международная жизнь. -1992. - №2. – С.22-29
Казначеев В.П. Проблемы человековедения. – М.: ВНТИЦ, 1997.- 421с.
Лекторский В.А. Человек как предмет исследования.// Человек. – 2002. - № 3.- С.34-41
Маркин В.Н. Жизненная позиция личности. – М.: Мысль, 1989.- 362с.
Миголантьев А. А. Человек как объект философского знания // Социально-политичекий журнал . - 1998. - №2.- С.67-78
Фром Э. Душа человека. – М.: АСТ-ЛТД, 1998.- 664с.
Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Кн. 1,2. – М.: Республика, 1995.- 523с.
Школенко Ю.А. Ценности ХХ века. - М.: Знание, 1990. – 124с.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Обоснуйте необходимость философского подхода в исследовании проблемы человека.
2. Почему принципиально недостаточен естественно-научный подход в объяснении природы человека?
3. Каков образ человека в первобытном мифосознании, в античном космоцентризме, в средневековом геоцентризме и антропоцентризме Нового времени.
4. Чем определяется господствующее представление о человеке в ту или иную историческую эпоху?
5. В чем смысл человеческой жизни?
6. Какие исходные посылки необходимы для обоснования идеи бессмертия человека?
7. Как совместить свободу и ответственность личности?
8. Чем отличается определение сущности человека в философии Людвига Фейербаха от определения К. Маркса?
9. Разрешимо ли противоречие индивидуального и общественного в человеке?
10. К каким отрицательным последствиям приводит пренебрежение природной, биологической стороной в человеке?
11. Как Вы относитесь к идее бессмертия человеческой души'?
12. Как соотносятся между собой понятия "человек", "личность ", "индивидуальность".
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
Человек как предмет философского познания.
Соотношение социального и индивидуального в личности.
Образ человека в истории философской мысли.
Понимание человека: западная и восточная культура.
Соотношение рационального и иррационального в человеке.
Природа человеческой индивидуальности.
Назначение человека в русской философии.
Проблема смысла человеческой жизни.
Человек в информационно-техническом мире.
Будущее человека перед лицом глобальных проблем современности.
Гуманизм: сущность и исторические формы.
Свобода общества и свободы личности.
Человек как субъект истории.
Т Е М А 7