Основы конструкции автомобилей

Методические указания

к выполнению лабораторно-практических работ

по курсу

«Техника транспорта, ее обслуживание и ремонт»

для студентов 3 курса специальностей ОБД и ОПТ

Введение

Учебный курс «Техника транспорта, ее обслуживание и ремонт», состоит из лекционных занятий в объеме 17 часов, лабораторно-практических занятий в объеме 17 часов и самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРС) в объеме 36 часов.

Первые инженерные знания по автомобилям студенты получают при изучении во время лабораторно-практических работ основ конструкции. На этих занятиях изучаются:

-общее устройство автотранспортных средств;

-принципы действия и типовые конструкции механизмов и систем современных автотранспортных средств.

При выполнении лабораторно-практических работ студенты изучают конструкции базовых автомобилей и их модификаций производства отечественных заводов: ЗИЛа, ГАЗа, КамАЗа, ВАЗа, других предприятий, а также основные конструктивные особенности автотранспортных средств зарубежного производства.

Общие методические указания к выполнению лабораторно-практических работ

Занятия по изучению конструкции автотранспортных средств проводятся в специализированной аудитории кафедры «Автомобили и двигатели», оснащенной материальной частью, наглядными пособиями, техническими средствами обучения.

Студенты получают у преподавателя задание на лабораторно-практическую работу.

Преподаватель указывает рабочее место, где выполняется работа. Перед выполнением очередной лабораторно-практической работы студенты обязаны заранее ознакомиться с ее содержанием и литературой, которую рекомендовано использовать при выполнении данной работы.

Литература

1. Вахламов В. К. Автомобили : Теория и конструкция автомобиля и двигателя / В. К. Вахламов, М. Г. Шатров, А. А. Юрчевский. - М. : «Академия», 2003. - 816 с.

2. Вишняков И. И. Автомобиль : Основы конструкции / И. И. Вишняков, В. К. Вахламов, А. Н. Нарбут и др. - М. : Машиностроение, 1986. - 304 с.

3. Вахламов В. К. Техника автомобильного транспорта : Подвижной состав и эксплуатационные свойства / В. К. Вахламов. - М. : «Академия», 2004. - 528 с.

4. Михайловский Е. В. Устройство автомобиля / Е. В. Михайловский. - М. : Машиностроение, 1985. - 252 с.

5. Райков И. Я. Конструкция автомобильных и тракторных двигателей / И. Я. Райков Г. Н. Рытвинский. – М. : Высшая школа, 1986. – 352 с.

6. Осепчугов, В. В. Автомобиль : Анализ конструкций, элементы расчета / В. В. Осепчугов, А. К. Фрумкин. – М. : Машиностроение, 1989. - 302 с.

7. Богатырев А. В. Автомобили / А. В. Богатырев, Ю. К. Есеновский-Лашков, М. Л. Насовский, В. А. Чернышов. – М. : КолосС, 2002. - 496 с.

8. Харитонов С. А. Автоматические коробки передач. / С. А. Харитонов. - М. : АСТ, 2003. - 335 с.

9. Акимов С. В. Электрооборудование автомобилей. / С. В. Акимов, Ю. П. Чижков. - М. : ЗАО «КЖИ» «За рулем», 2003. - 384 с.

10. Кириченко Н. Б. Автомобильные эксплуатационные материалы / Н. Б. Кириченко. - М. : «Академия». 2003. - 208 с.

11. Краткий автомобильный справочник. В 4 т. Т.1. Автобусы / Б. В. Кисуленко [и др.] – М. : НПСТ «Трансконсалтинг», 2002. – 360 с.

12. Краткий автомобильный справочник. В 4 т. Т.2. Грузовые автомобили / Б. В. Кисуленко [и др.]. – М. : Автополюс-Плюс, «Финпол», 2005. - 672 с.

13. Краткий автомобильный справочник. В 4 т. Т. 3. Ч. 1. Легковые автомобили. / Б. В. Кисуленко [и др.]. – М. : Автополюс-Плюс, «Финпол», 2005. – 488 с.

14. Краткий автомобильный справочник. В 4 т. Т. 3. Ч. 2. Легковые автомобили. / Б. В. Кисуленко [и др.]. – М. : Автополюс-Плюс, «Финпол», 2005. – 560 с.

15. Краткий автомобильный справочник. В 5 т. Т. 4. Специальные и специализированные автотранспортные средства: в 3 ч. Ч. 1: Фургоны, самосвалы, платформы, тягачи специальные, прицепы-роспуски России и СНГ / М. И. Грифф, И. А. Венгеров, В. С. Олитский и др. – М. : Автополюс-Плюс, 2004. – 488 с.

Перед выполнением лабораторно-практической работы студенты выполняют письменный отчет о проведенной подготовке к занятию в аудитории, основная цель которого - научить студентов выполнять структурные и принципиальные схемы систем и механизмов на основании описания и чертежей, приводимых в литературе и на плакатах. Кроме того, при составлении отчета вырабатываются навыки работы со справочной литературой, накапливаются знания по техническим характеристикам АТС и их агрегатам, совершенствуются навыки в решении практических задач.

Изучение агрегатов или механизмов должно начинаться с выяснения их назначения, затем устройства и принципа действия. Ознакомившись с устройством механизма, следует разобраться в его работе на различных режимах (при включенном и выключенном состоянии и др.), проследить все механические связи, передачу крутящего момента от одной детали к другой, запомнить название основных деталей. Кроме того, надо научиться оценивать максимальные и минимальные численные значения основных физических величин в единицах СИ (скорость перемещения, частота вращения, сила, момент силы, давление, температура, производительность, мощность и т.д.).

Сведения о том, как выполнять письменный отчет, изложены в приложении 1 к методическим указаниям.

В процессе выполнения лабораторно-практической работы, студенты закрепляют знания, полученные при самостоятельном изучении устройства и работы агрегатов, механизмов, систем и т.п. При необходимости студенты производят разборку изучаемого узла, агрегата или механизма и изучают составляющие его элементы.

После выполнения каждой работы студенты обязаны персонально отчитаться по ней преподавателю.