
- •Передмова
- •Програма словотвір та морфеміка
- •Граматика
- •Морфологія
- •Частини мови іменник
- •Прикметник
- •Числівник
- •Займенник
- •Прислівник
- •Дієслово
- •Дієприкметник
- •Критерії та норми оцінювання знань студентів
- •Розподіл годин для вивчення курсу сулм “словотвір, морфеміка, морфологія”
- •Практичне заняття № 1 Тема: словотвір
- •Теоретичні питання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 2 Тема: способи словотворення в сучасній українській літературній мові
- •Теоретичні питання
- •Основна література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 3 Тема: Тренувальні вправи зі словотвору (Підготовка до мк)
- •Зразок тестового завдання
- •Практичне заняття № 5 Тема: Семінар – огляд зі словотвору
- •Теоретичні питання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 8 Тема: Морфемний аналіз слова Завдання перше
- •Завдання друге
- •Завдання третє
- •Завдання четверте
- •Завдання п’яте
- •Практичне заняття № 11 Тема: мк: колоквіум з морфеміки Питання, що виносяться на колоквіум з “Морфеміки”
- •Самостійна робота (Морфеміка)
- •Теоретичні питання
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 13 Тема: мк: Підсумковий заліковий тест зі словотвору і морфеміки
- •Практичне заняття № 14 Тема: Частини мови і принципи їх виділення в сулм
- •Теоретичні питання
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 15 Тема: Захист індивідуальних робіт
- •Для бажаючих підвищити підсумковий бал - реферат на одну із запропонованих нижче тем
- •Самостійна робота (Частини мови)
- •Теоретичні питання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 17 Тема: Граматичні категорії (роду, числа, відмінка) іменників
- •Теоретичні питання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичні завдання
Практичне заняття № 1 Тема: словотвір
Студент повинен знати: визначення усіх словотвірних понять (словотвір, твірне слово, твірна основа, словотворчий суфікс, префікс, інтерфікс, суфіксоїди і префіксоїди), схему словотвірного аналізу.
Студент повинен уміти: встановлювати зв’язок між дериватологією та іншими розділами лінгвістики, визначати словотворчо похідні і словотворчо непохідні слова, добирати до похідних слів твірні, визначати твірну основу і словотворчі засоби, встановлювати словотвірний тип і словотвірну модель.
Теоретичні питання
1. Словотвір як галузь мовознавства. Зв’язок словотвору з морфологією, лексикологією, синтаксисом.
Словотвірний аналіз слова. Поняття про твірну основу.
Словотворчі засоби української мови: суфікси, префікси, інтерфікси, афіксоїди (суфіксоїди, префіксоїди).
Словотвірний тип. Поняття словотворчої регулярності та словотворчої продуктивності. Словотвірна модель.
Основна література
1. Сучасна українська літературна мова. Морфологія /За ред. І.К.Білодіда. – К., 1969. – С.18-23.
Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. Ч.І. – К., 1972. – С.190-194.
Курс сучасної української літературної мови /За ред. Л.А.Булаховського. Т.І. – К., 1961. – С.291-293, 344-348.
Словотвір сучасної української літературної мови. – К., 1979. – С.26-38 (скласти анотацію).
Додаткова література
Гопштер Є. Комунікативно-діяльнісний напрямок вивчення словотвору // Українська мова та література в школі. – 2005. - №5. – С.6-9.
Горпинич В.О. Будова слова і словотвір. – К., 1977. – С.64-76.
Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. – М., 1973. – С.5-12.
Карпенко Ю.О. Динаміка прикметникового словотвору // Мовознавство. - 2005. - №3-4. – С.105-112.
Клименко Н.Ф., Карпіловська Є.А. Словотвірна морфеміка сучасної української мови. – К., 1998 (скласти анотацію).
Ковалик І.І. Вчення про словотвір. Вип. І. – Львів, 1958. – 58с.
Кравченко Л.О. Словотвір прізвищ Лубенщини // Мовознавство. – 2004. - №1. – С.69-76.
Матвіяс І.Г. Діалектна основа словотвору в українській літературній мові // Мовознавство. – 2005. - №5. – С.3-15.
Цыганенко Г.П. Состав слова и словообразование в русском языке. – К., 1978. – С.77-91.
Шанский Н.И. Основы словообразовательного анализа. – М., 1953.
Практичні завдання
Вправа 1. Яка з поданих у дужках основ є твірною для кожного слова? Підкресліть твірну основу, вкажіть, яка вона: подільна чи неподільна..
Радісний (радість, радіти), лісник (ліс, лісний), полковник (полк, полковий), підводний (під водою, водний), вірність (віра, вірний), розбіг (біг, розбігатися), перехід (хід, переходити), виписка (писати, виписати), перепустка (пустити, перепустити), подарунок (дар, подарувати), підкладка (клад, підкладати), перегородка (город, перегородити), нарукавник (нарукавний, рукав).
Вправа 2. Утворіть словотвірні ланцюги
1. Вантажити, вантаж, вантажитися, вантажний, вантажник, вантажність, вантажопідйомність, вантажопідйомник. 2. Забава, забавний, забавно, забавонька, забавненький, забавити, забавитися, забавка, забавляти. 3. Мороз, морозяний, морозенко, морозко, морозище, морозиво, морозовина, морозити, зпиорозитися, заморожений
Вправа 3. Складіть 2-а словотвірних типи, використовуючи в кожному не менше трьох словотвірних моделей