
- •Передмова
- •Програма словотвір та морфеміка
- •Граматика
- •Морфологія
- •Частини мови іменник
- •Прикметник
- •Числівник
- •Займенник
- •Прислівник
- •Дієслово
- •Дієприкметник
- •Критерії та норми оцінювання знань студентів
- •Розподіл годин для вивчення курсу сулм “словотвір, морфеміка, морфологія”
- •Практичне заняття № 1 Тема: словотвір
- •Теоретичні питання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 2 Тема: способи словотворення в сучасній українській літературній мові
- •Теоретичні питання
- •Основна література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 3 Тема: Тренувальні вправи зі словотвору (Підготовка до мк)
- •Зразок тестового завдання
- •Практичне заняття № 5 Тема: Семінар – огляд зі словотвору
- •Теоретичні питання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 8 Тема: Морфемний аналіз слова Завдання перше
- •Завдання друге
- •Завдання третє
- •Завдання четверте
- •Завдання п’яте
- •Практичне заняття № 11 Тема: мк: колоквіум з морфеміки Питання, що виносяться на колоквіум з “Морфеміки”
- •Самостійна робота (Морфеміка)
- •Теоретичні питання
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 13 Тема: мк: Підсумковий заліковий тест зі словотвору і морфеміки
- •Практичне заняття № 14 Тема: Частини мови і принципи їх виділення в сулм
- •Теоретичні питання
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 15 Тема: Захист індивідуальних робіт
- •Для бажаючих підвищити підсумковий бал - реферат на одну із запропонованих нижче тем
- •Самостійна робота (Частини мови)
- •Теоретичні питання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 17 Тема: Граматичні категорії (роду, числа, відмінка) іменників
- •Теоретичні питання
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Практичні завдання
Практичне заняття № 11 Тема: мк: колоквіум з морфеміки Питання, що виносяться на колоквіум з “Морфеміки”
Теоретичний блок:
Поняття морфеми в СУЛМ. Слово і морфема.
Класифікація морфем.
Поняття формотворення і словозміни в СУЛМ.
Особливості морфемної структури змінюваних і незмінніх слів СУЛМ.
Морфемна структура прислівників і дієприслівників СУЛМ.
Історичні зміни в морфемній структурі слова: опрощення (спрощення), перерозклад, ускладнення.
Практичний блок:
Вибрати із запропонованого уривку всі повнозначні частини мови і виконати їх морфемний аналіз.
Певно, ніщо так глибоко не передає духовного життя народу, як книга – неперевершений витвір людського генія. Це стосується і книги давньої, рукописної. Збереглося таких реліквій не так уже й багато. А ті, що вціліли у вирі історичних подій, - здебільшого вітхі, пошкоджені. Береш їх до рук, і здаються вони зраненими птахами, які чекають нашої допомоги (З часопису).
Самостійна робота (Морфеміка)
Студент повинен знати: всі теоретичні питання, що вивчалися протягом опрацювання теми.
Студент повинен уміти: виконувати морфемний аналіз слова у розгорнутому і скороченому записі.
ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
Виписати із будь-якого художнього твору текст обсягом на 2-і сторінки. Погрупувати слова за частиномовною належністю, виконати морфемний аналіз усіх повнозначних слів.
Практичне заняття № 12
Тема: Граматика / Самостійна робота +
Контроль за самостійною роботою
Студент повинен знати: визначення граматики і граматичних понять: граматичне значення, граматична форма, граматична категорія.
Студент повинен уміти: встановлювати ієрархічні відношення між граматичними поняттями, визначати граматичну форму і граматичне значення слова, а також граматичні категорії окремих класів слів.
Теоретичні питання
1. Граматика української мови як учення про її морфологічну і синтаксичну будову. Розділи граматики – морфологія і синтаксис.
Основні граматичні поняття: граматичне значення, граматична форма, граматична категорія:
граматичне значення слів, його відношення до лексичного значення слова. Способи вираження граматичних значень слова в українській мові;
граматична форма слова. Синтетичні й аналітичні форми слів в українській мові;
граматична категорія. Система граматичних категорій в українській мові. Морфологічні і синтаксичні категорії. Лексико-граматичні категорії.
Література
1. Сучасна українська літературна мова. Морфологія /За ред. І.К.Білодіда. – К., 1969. – С.5-15, 29.
Курс сучасної української літературної мови /За ред. Л.А.Булаховського. Ч.І. – К., 1961. – С.288-290.
Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. Ч.І. – К., 1972. – С.181-188.
Кучеренко І.К. Теоретичні питання граматики української мови. – К., 1961. – С.3-30.
Савченко О.Н. Про граматичну форму слова і граматичну категорію // Українська мова в школі. – 1961. – № З.
Практичні завдання
Підготуйте конспекти відповідей до кожного питання з різноманітними прикладами.
Виконайте вправи
Вправа 1. Визначте способи вираження граматичних значень за поданою схемою.
З р а з о к: Я вийду далеко до лісу сама.
Слово |
Граматичне значення |
Спосіб вираження граматичних значень |
Мовні засоби |
Я
Вийду |
1-ша особа, однина, називний відмінок
1-ша особа, однина, майбутній час, доконаний вид, дійсний спосіб, неперехідне |
синтетичний
синтетичний |
суплет. осн. (я-мене, я-ми)
префікс ви- флексія -у |
Послухаю цей дощ. Підкрався і шумить.
Бляшаний звук води, веселих крапель кроки.
Ще мить, ще мить, ще тільки мить і мить,
і раптом озирнусь, а це вже роки й роки!
А це уже віки. Ніхто уже й не зна,
в туманностях душі чи, може,Андромеди –
я в мантіях дощу, прозора, як скляна,
приходжу до живих і згадую про мертвих
Ліна Костенко