2.2. Моя коллекция денег

Заключение

В процессе работы я познакомился со специальной литературой, изучил историю развития денег в мире и на Руси. Познакомился с историей нашей страны по изображениям на современных купюрах. В исследовательской части мне удалось проанализировать роль денег в жизни моих одноклассников и их родителей. Я понял, что дети, которых приучают пользоваться деньгами, посвящают в финансовое положение семьи, более разумно распоряжаются деньгами.

Полученные при изучении литературы знания помогли мне при составлении и рассмотрении своей коллекции денег. Я выяснил, что каждая монета или банкнота по-своему интересна, и у каждой их них своя история. По ним мы можем много узнать о прошлом.

Работа была для меня новой и интересной. Однако, осталось еще очень много непознанного.

Наша работа имеет практическую направленность и может быть использована при изучении тем по математике, литературному чтению, окружающему миру, истории, а так же, может быть использована учителем в качестве дополнительного учебного материала. Интересна будет работа родителям и детям, которые хотят узнать историю развития денег.

Список литературы:

1. Что такое. Кто такой?: детская энциклопедия, в 3 т., Т.1. А-Ж/сост. В.С. Шергин, А.И. Юрьев – М.: АСТ, 2007г. – 519с.

2. Все обо всем. Популярная энциклопедия для детей. Том 8. /Сост. Шалаева Г.П. – М., 1994.

3. Что? Как? Почему? Моя первая энциклопедия. Пер. с англ. Дарьи Литвиновой. – М.: ЗАО «РОСМЭН – ПРЕСС», 2007.- 256с.

4. Хочу все знать!: Большая иллюстрированная энциклопедия. Пер. с англ. А. Зыновой. – М.: Эксмо. 2007- 440с.

5. Н.И.Медников, Истории денег. – М: ООО «Издательство АСТ – ЛТД», 2001г.

6. Кондратьев Д.Л. Памятные монеты. История и культура. – М., 1992.

7. Русский Рубль. Два века истории XIX-XX вв. - М., 1994.

8. Узденников В.В. Монеты России 1700-1917.-М., 1986.

9. Я познаю мир: Дет. Энцикл.: История. – М: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997. ЛИТЕРАТУРА

10. Мещерский А. Как вашего ребенка сделать богатым? // АИФ. № 20. 2000.

Приложение 1

Рис.1 Монеты Древней Руси

1 – Дирхемы; 2 – куны; 3 – Ногаты; 4,5 – Гривны

Рис 2 Денга Дмитрия Донского Рис.3 Копейка 1554 г. Иван

приблизительно 1380 гг., Грозный

Рис.4 Ефимок 1655 г. Рис. 5 копейка 1710 г. Петр I

Приложение 1

Рис. 6. Последние монеты царской России

Полкопейки 1 рубль

Рис. 7 Советские монеты 1921 – 1947 гг.

10 копеек 10 копеек 10 копеек 10 копеек

1921 год. 1924 г. 1930г. 1937г.

Рис. 8 Советские монеты после денежной реформы 1961 г.

Рис. 9. Юбилейные деньги

Монеты, посвященные 50- летию Великого Октября

Монеты, выпущенные в честь Олимпиады -80 («Олимпийские» рубли)

Рис. 10. Монеты современной России

Монеты 1992 г.

Монеты выпуска 1997 г.

Приложение 2.

Рис. 1 Первая российская банкнота 1769г.

Рис. 2 Ассигнация 1808г.

Рис. 3 Государственный кредитный билет (1 рубль) 1898г.

Рис. 4 Государственный кредитный билет (10 рублей) 1909 г.

Рис. 5. Расчетный знак (500 рублей) 1921 года

Рис. 6 Государственный денежный знак (100 рублей) 1923г.

Рис. 7 Билет Государственного банка Союза СССР (30 рублей) 1937г.

Рис. 8 Государственный казначейских билет (1 рубль) 1947г.

Рис. 9. Государственный казначейских билет (1 рубль) 1961г.

Рис. 10. Государственный казначейских билет (100 рублей) 1961г.

Рис. 11. Государственный казначейские билеты Банка СССР 1992г.

Рис. 12. Государственный казначейские билеты Банка России 1993г.

Приложение 3.

Рис.1

Рис. 2

Рис.3

Рис. 4

Рис. 5

Рис.6.

приложение 4

Анкета

Уважаемые ребята! Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Прочитайте внимательно вопросы и отметьте крестиком тот ответ, который для Вас больше всего подходит:

1. Есть ли у тебя собственные деньги?

   Да

   Нет

2. Если у тебя есть собственные деньги, то кто их тебе дает ?

• родители

• Другие родственники (бабушки, дедушки и т.д.)

• Другое (напиши) __________________________________________________

3. В каких случаях тебе дают карманные деньги?

• За хорошее поведение

• За хорошие оценки

• За помощь по дому

• Дарят на праздники

• Просто на карманные расходы

• Другое (напиши)___________________________________________________

4. На что ты тратишь карманные деньги?

• На личные нужды

• На развлечения

• На подарки родственникам

• На покупку сладостей

• Складываю в копилку

• Другое (напиши) ______________________________________________

5. Посвящают ли тебя родители в семейный бюджет (как и на что они планируют потратить заработанные деньги)?

   Да

   Нет

6. Родители обсуждают вместе с тобой, сколько и за что тебе денег выдать?

   Да

   Нет

7. Родители обсуждают вместе с тобой, как лучше тебе распорядиться карманными деньгами?

   Да

   Нет

8. Ты всегда носишь с собой карманные деньги ?

   Да

   Нет

9. Знаешь ли ты об истории возникновения денег?

   Да

   Нет

10. Знаешь ли ты пословицы о деньгах?

Да

Нет

Если знаешь, то напиши их _________________________________________________

__________________________________________________________________________

11. Есть ли у тебя коллекция денег?

Да

Нет