Тема 3. Соціалізація особи|особистості|.

2 Години План самостійної роботи

4. Особа|особистість| і соціальна група.

5. Соціалізація і соціальна справедливість.

6. Свідомість, відповідальність і правосвідомість.

3.1. Поняття правової соціалізації, її основні агенти.

Особа|особистість| і соціальна група. Соціалізація і соціальна справедливість. Свідомість, відповідальність, правосвідомість.

Дефекти правової соціалізації. Кріміногенность дефектів правової соціалізації в сім'ї. Типи неблагополучних сімей: криміногенні, аморальні, проблемні неповні, псевдоблагополучні сім'ї. Витоки|джерела| асоціальної особи|особистості|. Кріміногенность дефектів правової соціалізації в школі.

Стихійні неформальні групи підлітків і дефекти правової соціалізації. Чинники|фактори| ефективності соціалізації. Види конформістської правомірної поведінки. Психологічні передумови ефективності правових норм. Основні чинники|фактори| опору закону.

3.2. По даній темі буде проведена наступна|слідуюча| форма контролю: Письмовий опит|опитування| на семінарських заняттях.

Тема 4. Психологія юридичної діяльності.

2 Години План самостійної роботи

4. Загальна|спільна| психологічна характеристика юридичної діяльності.

5. Профессиограмми працівників юридичної праці.

6. Формування особи правознавця (психолого-педагогические аспекти).

4.1. Загальна|спільна| психологічна характеристика юридичної діяльності. Предмет і завдання|задачі| психології юридичної діяльності. Соціально-психологічна характеристика правоохоронної діяльності. Професійна програма юридичних професій. Когнітивна (пізнавальна) підструктура. Комунікативна підструктура. Психологічні особливості вирішення юристом організаційно-управлінських питань. Правовиховна підструктура.

Психологічна структура особи|особистості|, професійно|професіонально| значущі якості юриста. Основні чинники|фактори| професійної придатності і відповідні їм соціально-психологічні якості особи|особистості| (психограма) співробітників правоохоронних органів.

Психолого-педагогические| аспекти формування особи|особистості| правознавця. Зміст|вміст| співбесіди.

Роль зовнішніх чинників|факторів| в підвищенні ефективності юридичної праці.

4.2. По даній темі буде проведена наступна|слідуюча| форма контролю: Письмовий опит|опитування| на семінарських заняттях.

Тема 5. Психологія спілкування і конфлікту в діяльності працівників правоохоронних органів.

2 Години

План самостійної роботи

4. Поняття і основні ознаки спілкування.

5. Характеристика причин виникнення і основних стадій конфлікту.

6. Шляхи вирішення конфліктів і їх попередження.

5.1. Загальні соціально-психологічні особливості професійного спілкування юриста. Процесуальні і непроцесуальні форми професійного спілкування.

Мова|промова| в професійному спілкуванні юриста. Психологічна характеристика мови|промови| учасників спілкування. Явища персеверации|, вербальної ригідності. Порушення мови|промови|, їх психодіагностичне значення.

Мовна поведінка юриста. Мовний етикет і його роль у встановленні і підтримці психологічного контакту. Вимоги, що пред'являються до мови|промови| юриста.

Соціальні ролі і статус партнерів по спілкуванню. Явище стереотипизации|. Емпатія. Рефлексія. Засоби|кошти| невербального спілкування.

Поняття конфлікту і загальні|спільні| характеристики його проявів|виявів|. Характеристика причин виникнення і основних стадій конфлікту. Шляхи|дороги| вирішення конфліктів і їх попередження|запобігати|.

5.2. По даній темі буде проведена наступна|слідуюча| форма контролю: опитання на семінарському занятті, реферат, залік.