- •Ответственный редактор: Паничев с.А., д.П.Н., профессор, заведующий кафедрой органической и экологической химии
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины (модуля)
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины. Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 3.4. Итоговое тестирование (4 час.). Краткое повторение и систематизация материала лекций и семинарских занятий.
- •Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •Перечень контрольных вопросов и типовых задач для экзамена
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •11.1. Основная литература:
- •11.2. Дополнительная литература:
- •11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Волосникова Л.М./
______ ________________ 2011 г.
СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов очной формы обучения по направлению 020100.62 «Химия», профили подготовки: «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Физическая химия», «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность», «Органическая и биоорганическая химия»
ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________/Паничев С.А./
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры органической и экологической химии «___»__________________2011 г., протокол №
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 16 стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Паничев С.А./
«______»_________________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ, протокол № от
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Глухих И.Н./
«______»_____________201__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Фёдорова С.А./
«______»_____________201__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра органической и экологической химии
Паничев Сергей Александрович
СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов очной формы обучения по направлению 020100.62 «Химия», профили подготовки: «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Физическая химия», «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность», «Органическая и биоорганическая химия»
Тюменский государственный университет
2011
Паничев С.А. Строение вещества. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения по направлению 020100.62 «Химия», профили подготовки: «Неорганическая химия и химия координационных соединений», «Физическая химия», «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность», «Органическая и биоорганическая химия». Тюмень, 2011, 16 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Строение вещества. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой органической и экологической химии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
Ответственный редактор: Паничев с.А., д.П.Н., профессор, заведующий кафедрой органической и экологической химии
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Паничев С.А. 2011.
Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины (модуля)
Цель дисциплины: изучение современных теоретических представлений и экспериментальных методов исследования в области строения вещества, необходимых для эффективного освоения основной образовательной программы по направлению 020100.62 — Химия.
Задачи дисциплины: освоение студентами следующих вопросов:
основные идеи структурализма и основные понятия теории структур;
современные структурные модели субатомных объектов (элементарные частицы и атомные ядра), атомов и молекул;
природа и типы межмолекулярных взаимодействий, строение конденсированных фаз (твердых тел и жидкостей, аморфных и кристаллических веществ, мезофаз) и их поверхностей.
Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «Строение вещества» входит в базовую часть (Б.2) естественнонаучного цикла учебного плана по направлению 020100.62 «Химия».
В информационном и логическом планах дисциплина «Строение вещества» последовательно развивает пропедевтический курс «Общая химия» и является практическим дополнением к теоретической дисциплине «Основы квантовой механики», она также тесно связана с общими курсами математики и физики.
Для успешного освоения данной дисциплины обучающиеся должны владеть представлениями в рамках школьных курсов физики, математики и информатики.
Освоение дисциплины «Строение вещества» необходимо для изучения ряда последующих общих дисциплин: «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Физическая химия», «Кристаллохимия», «Физические методы исследования» и спецкурсов.
Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
ОК-6: Использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
ПК-2: Владение основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химической технологии)
ПК-3: Способность применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: принципы структурализма и основные структурные модели объектов, являющихся предметом изучения в современной химии (атомы, молекулы, конденсированные структуры)
Уметь: грамотно применять структурные модели атомов, молекул, конденсированных структур для решения химических проблем.
Владеть: концептуальным и математическим аппаратом квантовой механики в приложении к химической проблематике; современными средствами математического и компьютерного моделирования.
Структура и трудоемкость дисциплины
Дисциплина преподается во 2 семестре в виде лекционного курса (54 час.) и семинарских занятий (36 час.).
Форма промежуточной аттестации: экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.