Психология народов.

Сложилась как теоретическая школа в германии в середине 19в. Это было обусловлено стремлением немецкой нации к объединению, а также развитием теориях рассуждений «о нем народном духе» таких мыслителей как Фихте, Гегель, Гербарт. Создателями этой теории были: философ и антрополог Лацурас и философ Штейнталь. С 1860г они начали издавать журнал «психология народов и языкознание». Особый вклад в развитие. Этой школой внес немецкий психолог Вундт. С 1862г он начал издавать свои исследования в этой области. Вершиной их стал его 10 томный труд «психология народов» (1900-1920). Вундт определил народный дух как осознание группой людей своей общности и наличие у этих людей чувства принадлежности. В последствии под «народным духом» он стал понимать нечто над индивидуальное присуще нации в целом.

Психология толпы.

Эта теория возникла в 90г 19в. Именно в это время идея Платона об иррациональности человеческой природы стали особенно актуальны в ряде зарубежных стран и России. В России эта теория отразилась в работах ученого Н.Михайловского. его исследования – это следствия неудачных походов в поход революционеров-разночинцев. В Европе в это же время рабочее движение было массовым и было необходимо создание научной теории о поведении толпы. Одним из первых признал особую роль масс в общественном движении французский социолог Густав Лебон. Отождествлял массу с толпой он говорил о порядке цивилизации, что наступающая эпоха будет эрой масс. Поведение индивида в толпе Лебон характеризует как бессознательное, человек действует под гипнозом часть способностей утрачивается, другая достигает высшей степени экзальтации. Человек в толпе перестает быть самим собой, обретает новую коллективную душу, эмоции господствуют над разумом. При этом каждый опускается на несколько ступеней ниже на лестнице цивилизации (дикарь).

Психическое состояние толпы - импульсивное, изменчивое, не имеющее инстинкта самосохранения и преднамеренных действий. В толпе возникает преувеличенность чувств и оценок, уважение к силе, вера в слово…

Другой подход к изучению толпы у Г. Тарда, французского социолога. Главным психологическим механизмом формирования коллектива он считал механизм подражания, а не внушения и заражения. Его теория была несколько ошибочна, т.к. он, слишком упрощенно рассматривая проблему формирования коллектива.

Основной заслугой теории психологии толпы можно считать разделение индивидуальной и коллективной психологии, а также создание предпосылок для изучения массовой психологии и общественного мнения.

Теория инстинктов социального поведения.

Возникла в США. Первым серьезным центральным трудом считается книга английского психологического работавшего в США Мак-Дугалла «Введение в социальную психологию» (1920). В течение ряда лежит эта книга использовалась как учебник в американских университетах. Согласно его теории психология личности играет решающую роль в формировании общественной психологии.

Главной причиной социального поведения индивидов является врожденные инстинкты, т.е. врожденная предрасположенность к воспринимаемости окружающего и готовность реагировать тем или иным образом. Он считал, что каждому инстинкту соответствует определенная эмоция. Особое значение он придавал социальному инстинкту, который порождает чувство принадлежности к той или иной группе.

Эта теория была ведущей в США. Понятие инстинкта со временем заменилось понятием предрасположенность, но основными движущими силами человеческого поведения, основой общественной жизни все равно считались потребность в пище, сне, сексе, родительской заботе, самоутверждении и т.д. Большое значение для развития этой теории приобрели работы Фрейда особенно структура личности и движущих сил развития, также важными оказались механизмы снятия стресса. Созданная им теория психологической защиты получила дальнейшее развитие в социальной психологию в настоящее время выделяют 8 способов психологической защиты:

1)Отрицание проявляется в бессознательном отказе от негативной для самооценки информации. Человек как бы слушает, но не слышит, не воспринимает то, что угрожает его благополучию…

2)Вытеснение – активный способ предотвращения внутреннего конфликта, предполагает не только выключения из сознания негативной информации, но и особые действия по сохранению позитивного я образа, т.е. человек не только может забывать не приемлемые для него факты, но и выдвигает ложные, но приемлемые объяснения его поступков. 3)Проекция – бессознательное приписывание другому лицу собственных желаний и стремлений личностных качеств, чаще всего негативного свойства.

4)Замещение – снятие внутреннего напряжения путем переноса, переадресовки действия направленного на недоступный объект, в доступную ситуацию.

5)Идентификация – установление эмоциональной связи с другим объектом отождествления себя с ним. Часто позволяет преодолеть чувство собственной неполноценности.

6)Изоляция – защита от травмирующих фактов путем разрыва эмоциональных связей с другими людьми. Утрата способности к сопереживанию. И самыми эффективными являются:

7)Рационализация проявляется в форме снижения ценности недостижимого. 8)Сублимация – это перевод нереализованных желаний (сексуальных) в социальное приемлемое русло.

9)Регресс – это возврат к прошлым (детским) формам поведения. Идеи Фрейда относительно человеческой агрессивности и способов психологической защиты нашли новое развитие в работах американского психолога Эрика Фромма (1900-1980) (2Бегство от свободы»).

Методы социальной психологии

Чаще всего используются:

І.При исследовании личности.

1/ Наблюдение (срезы, лонгитюдный).

2.Опросы (интервью, анкеты, опросники).

3.Тесты (бланковые, рисуночные, проективные).

ІІ. При исследовании групп людей:

1)Социометрия.

2)Референтометрия.

ІІІ. При обработке данных.

1)Шкалирование.

2)Контент-анализ.

3)Корреляция.

Социометрия позволяет определить положение испытуемого в группе, к которой он принадлежит. Социометрию можно проводить, если в группе не менее 10 человек и группа существует не менее года. На основании социометрии строится социограмма (схема, где обозначаются все сделанные в группе выборы и лидер группы в центре (мишень), вокруг него может быть некое число окружностей, а за их пределами те, кого не выбрал никто. Все рисуется специальными условными знаками, отдельно обозначаются мальчики и девочки). Представляемые на социограмме данных часто нужны для получения более подробной информации о положении человека в группе. Возможны индивидуальные социограммы диагностируемого члена групп, тогда он находится в центре, а все остальные вокруг него. Представляемые данные могут дополняться числовыми показателями наиболее известный из них индекс групп сплоченности, который высчитывается по определенной формуле.

Референтометрия – это способ выявления референтности (значимости) членов группы для каждого входящего в нее индивида. Она включает в себя 2 процедуры: 1)вспомогательная – с помощью опросного листа выявляются позиции (мнению, оценки) каждого по поводу значимого объекта или события.

2)выявление лиц, которые представляют наибольший интерес для других испытуемых. Испытуемые проявляют высокую избирательность в отношении тех лиц в группе человека, позиция для них важна.