
- •2. Понятие мифа. Мифологическое сознание. Характерологические черты греческой мифологии и основные этапы ее исторического развития.
- •4. Творчество Гесиода («Теогония», «Труды и дни»). Гомер и Гесиод.
- •5. Общая характеристика и основные направления древнегреческой лирической традиции.
- •6. Деклрамационная лирика: ямбография (на примере творчества Архилоха и Семонида Аморгского).
- •7. Жанр элегии в древнегреческой лирике и основные его представители.
- •8. Сущность понятия «мелос». Общая характеристика древнегреческой мелической поэзии.
- •10. Трилогия Эсхила «Орестея»: сюжет, композиция, образы, стиль. Индивид и судьба рода. Мотив родового проклятия.
- •11. Сущность трагического конфликта в «Антигоне» Софокла. Понимание категории долга. Психологический план в трагедии.
- •12. Философская проблематика и художественная структура трагедии Софокла «Царь Эдип».
- •13. Трагедия «разрушительных страстей» в творчестве Еврипида («Медея», «Ипполит», «Электра»). Характеристика женских образов.
- •14. «Ифигения в Авлиде» как итог творческого пути Еврипида.
- •15. Социально-бытовые драмы Еврипида («Алкеста», «Елена», «Ион»).
- •16. Эволюция жанра трагедии в творчестве Эсхила, Софокла и Еврипида. Роль хора в художественной структуре трагедий.
- •17. Древнегреческая комедия: происхождение, структура, образы, социальная функция.
- •18. Проблемы культуры, воспитания и образования в комедиях Аристофана («Облака», «Лягушки»).
- •19. Эволюция творчества Аристофана: тематика и проблематика комедий, система образов, роль хора. Комедии-утопии в творчестве Аристофана.
- •20. Общая характеристика греческой прозы V в. До н.Э.
- •21. Древнегреческая историография (Геродот, Фукидид, Ксенофонт).
- •22. Основные виды греческой ораторской прозы. Значение софистики в развитии красноречия.
- •23. Драматизм диалогов Платона. Образ Сократа и система персонажей. «Мифы» Платона.
- •24. Основные проблемы «Поэтики» Аристотеля: учение о трагедии, сущность искусства, понятие «катарсиса».
- •25. Эллинизм как новый этап в развитии литературы и культуры. Ценностные ориентиры, изменение системы жанров.
- •26. Менандр и «новая аттическая комедия». Типические сюжеты и маски. «Очеловечивание» комического.
- •27. Эллинистическая лирика (Каллимах, Аполлоний Родосский). Жанр идиллии в творчестве Феокрита.
- •28. Поздняя греческая проза (Художественный метод «Сравнительных жизнеописаний Плутарха» или «Мениппова сатира» в творчестве Лукиана – по выбору студента).
- •29. «Дафнис и Хлоя» Лонга как образец буколического романа.
19. Эволюция творчества Аристофана: тематика и проблематика комедий, система образов, роль хора. Комедии-утопии в творчестве Аристофана.
Аристофан (446-384)
родился в семье состоятельного афинского гражданина, жил в период Пелопоннесской войны и кризиса афинского государства. Идеалом для себя избирает образ среднего крестьянина – имеет рабов, но и сам работает.
Аристофан издевался над Еврипидом, Сократом. Прием – карикатура, шарж, пародия и гротеск на грани фантастики.
Темы Аристофана:
1 война и мир 11 комедий дошло – везде есть слова о войне и мире, он был ярый сторонник мира. Шла Пелопонесская война (429-403) Как и трагедия, комедия связана с культом Диониса. Комические поэты защищают права земледельцев
2 критика политики современного правления («Всадники», «Осы»)
3 проблемы культуры: воспитания, театра, литературы («Лягушки», «Облака»)
Творчество Аристофана принято делить на три периода. Для сочинений первого периода (425–421) характерны острая социально-политическая направленность и сознательно обнажаемая драматургом связь сатирических персонажей с реальными прототипами, конкретными фигурами в культурной или политической жизни города. Так, во «Всадниках» и «Осах» автор осмеял влиятельного афинского политика Клеона, а в «Облаках» – философов-софистов в лице мыслителя Сократа.
В пьесах второго периода (414–405) Аристофан нередко обращался к вопросу о сути и роли театрального искусства и в связи с этим высмеивал и резко критиковал Еврипида. Комедию «Женщины на празднике Фесмофорий» он писал как пародию на популярного трагика, а в «Лягушках» превратил его в комического персонажа, который, попав в загробное царство, затевает с Эсхилом спор о первенстве и проигрывает в нём. По мнению Аристофана, смотревшего на трагедию как на инструмент патриотического воспитания общества, Еврипид лишил высоты как общую идею, так и язык трагедии. Другие персонажи комедий этого периода предстают перед зрителями как условные типы, уже не связанные с конкретными лицами, а выражающие общечеловеческие свойства.
Наконец, для комедий третьего периода (392–388) характерны постановка социально-философских вопросов (о природе обогащения, судьбе рабов) и почти окончательная отмена сюжетной функции хора, которая свидетельствует о качественном изменении комедии как жанра.
20. Общая характеристика греческой прозы V в. До н.Э.
Художественная проза. Завершает классический период. Представлена тремя явлениями – историографией, риторикой и философией.
Историография. "Отцом истории" называли древние
Труды Геродота, разделенные позднее на девять книг, названных именами Муз, не только имеют важное историческое значение, но и представляют собой большой художественный интерес. Композиция "И с т о р и и" Геродота напоминает эпическую поэму в прозе. Как основная тема взята героическая борьба греков с персами; особенно сильно звучит в этой теме прогрессивная мысль о превосходстве греков - воинов-патриотов, свободных граждан, прекрасно обученных военному делу,- над полчищами раболепных персов, гонимых бичами. В "Истории" Геродота наряду с научными наблюдениями и географическими описаниями есть много легендарно-мифологических сказаний, идущих от древних логографов - историков VI в., народных сказок-новелл, придающих "Истории" Геродота литературно-художественную специфику. Часто повествование при обрисовке знаменитых людей древности (мудрец Солон, царь Крез, тиран Поликрат и другие герои) исполнено драматизма. При этом Геродот проводит неуклонно основную идею - судьба и боги жестоко карают "гордого" человека. Суровый закон превратности жизни ниспровергает человеческое счастье. Люди должны опасаться зависти богов.
В "Истории" Геродота ярко даны сцены решающих боев греков с персами (кн. VIII-IX). Геродот рисует картину Саламинского боя, описывает опасности и бедственное положение афинян. Он идет дальше, чем Гесиод с историей 5ти веков, чередует мифологию с настоящим. Отсутствует датирование событий. Все это потом будет использоваться в греч.романе.
Фукидид - один из знаменитых греческих авторов конца V в. до н.э., историк и блестящий мастер аттической прозы.
Фукидид - искренний патриот афинской демократии, высоко ценил Перикла, прославлял культуру Афин В отличие от предшественников, интересы Фукидида лежат в современности. Обзор предшествующих периодов служит у него целям анализа и показа особенностей современных ему событий Пелопоннесской войны. С ним связан жанр худ.историч.портрета.
Риторика. Теорию риторики разработал Аристотель. Еще в раннюю эпоху развития общественной жизни в Греции ораторское искусство занимало важное место.
Отцом риторики и учителем софиста-оратора Горгия Аристотель называет Эмпедокла из Агригента.
Риторика – самая сложная из наук. Классическое греч.образование было невозможно без овладения мастерством риторики.
1) торжественная риторика, готовила будущих ораторов к выступлению перед публикой на любые темы. Аристотель: речь должна быть членораздельной, логически выстроенной, лаконичной.
2)Политическая риторика – греч.политич.система требовала многих политиков, и полит.борьба носила состязательный характер. Перикл – правитель Афин – «век Перикла» - начал полит.риторику. Даже сейчас это нужно. Фидель Кастро
3)Судебная риторика – самый известный Лисий. Аристотель рассказывает, что Лисий открыл собственную школу риторики, но, потерпев неудачу, принялся за практическое красноречие, с которым выступил во время преследования им убийц своего брата. Он написал более 200 речей, до нас дошли только 34. Большинство из них представляют собой защитительные речи по поводу частных тяжб. Но в них Лисий выражал свое отношение к политическому строю (в том числе и в речи об убийстве некоего Эратосфена, которая считается его первой речью в суде), признавая только власть всего народа. Эта речь - не простое обвинение обольстителя: если она действительно направлена, как предполагают некоторые ученые, против убийц брата Лисия и против владычества тридцати тиранов, то она приобретает политический характера. Художественное мастерство Лисия. Главное в речи (I) против Эратосфена (в части рассказа о событиях) - это образ обвиняемого, доверчивого мужа, простого, наивного человека. Характер этого персонажа, достойного комедии, дан с такими бытовыми подробностями и сценами, которые внушают доверие к рассказчику. Еще древние критики отмечали умение Лисия создавать портреты, они указывали на его мастерство в "делании характеров".
Безыскусственная простота, ясность в соединении с краткостью изложения, выразительность, драматичность - все это имело значение для развития художественного рассказа. Было бы, конечно, неправильным считать, что Лисий избегает пафоса,- у него есть места глубоко прочувствованные, где он употребляет необычные слова, прибегая к параллелям, повторениям, сравнениям.
Философия. Платон – создатель теории мемесиса(«подражание») – теория мемесиса связана с размышлениями о происхождении искусства. «искусство есть подражание действительности, ее механическое воспроизведение» - это у Платона. У Аристотеля искусство как творческое отражение действительности.
Платон, великий греческий философ и писатель, родился в Афинах. Он происходил из старинного аристократического рода: по отцу - от последнего аттического царя Кодра, по матери - от знаменитого законодателя VI в. до н.э. Солона. Платон с юных лет был всесторонне одаренным человеком, и, можно сказать, в нем воплотилось представление классического грека о так называемой калокагатии, то есть идеальном сочетании в человеке физической и нравственной красоты. В молодости Платона влекла в себе не только философия, он был драматургом, поэтом, музыкантом, живописцем, атлетом. Однако все эти разносторонние увлечения Платона прекратились после встречи с Сократом. Сократ был чрезвычайно колоритной фигурой, философ, который никогда ничего не писал, а добивался поисков истины в точных понятиях, задавая вопросы и опровергая ответы. Он был чужд эристики, спора, столь характерного для софистов, где красноречие и мастерство доказательства являлось самоцелью, затемняя точное определение философских и жизненных понятий. Сократу был свойствен диалектический, вопросно-ответный метод, необходимый для совместного установления объективной истины (греч.беседую), которая рождалась в муках и страданиях. Недаром свою диалектику Сократ называл майевтикой, то есть повивальным искусством. Скромно одетый, босой, вечно в окружении своих друзей и слушателей, на афинских улицах Сократ привлекал к себе пытливую молодежь. И когда в 407 г. Платон встретил Сократа, для него навсегда померкли все его знания, кроме основного - философии. В 399 г. Сократ был казнен за критику традиционной религии и "вредное" воздействие на молодежь. Его смерть так подействовала на молодого Платона, что отныне Сократ стал постоянным героем всех его сочинений, за исключением "Законов", написанных Платоном незадолго до своей смерти. После гибели Сократа Платон стремился претворить в жизнь свою теорию идеального государства и трижды в течение многих лет ездил в Сицилию ко двору тирана Дионисия Старшего и его сына Дионисия Младшего. Все эти попытки социально-политических преобразований кончились ничем, сам Платон чуть было не погиб от руки тирана, и его теория так и оставалась в сфере утопии. Платон основал в Афинах Акамедию, где провел всю свою жизнь, обучая философии. Здесь он и сам сформировался как философ, а школа, основанная им, просуществовала до самого конца античности.
Философия Платона - первое на европейской почве разработанное и продуманное учение объективного идеализма. По учению Платона, существует мир вечных, неизменных идей, которые изливают свою энергию на материальный мир. Материальный мир никак не может быть совершенным уже по одному тому, что идеи, являясь образцом для него, воплощаются в бесчисленных вещах всегда раздробленно, частично, распыленно. Отсюда представление Платона о чувственно воспринимаемом мире как только о слабом отражении высшего абсолютного идеала, который он именует благом, добром, демиургом, устроителем мироздания.
Для Платона познание мира заключается в проникновении сначала в идею, определяющую каждую отдельную вещь. Когда же человек сумеет понять, "увидеть умом" эту отдельную прекрасную вещь, он познает, что такое прекрасное многих вещей. Проникнув в самую суть прекрасного материального тела, человек поймет и его прекрасную идею, то есть как бы его прекрасную душу. Переходя от познания единичного прекрасного предмета к нескольким, а затем к еще большему их количеству и, наконец, к прекрасному множеству; шаг за шагом, ступенька за ступенькой можно подняться до самой общей идеи красоты и, следовательно, от частного и конкретного к общему и, наконец, к наивысшему обобщению. Платон предстает здесь как подлинный античный философ, разработавший систему именно объективного идеализма. Платоновская идея - чисто античная, так как она мыслится не как порождение субъективного сознания, а вечно пребывает вовне, отражаясь в осязаемой и видимой действительности. Только философ, то есть "любитель мудрости", искатель высшей истины и поэт в душе, может ощутить за внешней однообразностью жизни высшую красоту, к которой он неизменно и страстно стремится. Итак, художники и поэты обречены у Платона на роль недостоверных подражателей. Лишь потеряв разум, впав в безумие (греч. слово таша), поэт, по убеждению Платона, открывает неожиданный мир идеальной красоты и, забыв о подражании и правилах искусства, становится творцом, вдохновленным Музами.