- •И.Ю. Лапицкая управление персоналом
- •080502 «Экономика и управление на предприятии (в рыбной отрасли)» очной и сокращённой форм обучения
- •Оглавление
- •Цель и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе
- •1.1 Краткая характеристика дисциплины
- •1.2 Цель и задачи изучения дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания курса
- •1.4 Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •1.5 Формы контроля знаний
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Распределение часов по разделам и темам занятий
- •080503 «Антикризисное управление предприятием»
- •080801.65 «Прикладная информатика в экономике»
- •2.2. Содержание лекционных занятий
- •Тема 1. Управление персоналом как дисциплина и как процесс
- •Тема 2. Концепция и теории управления персоналом
- •Тема 3. Численность и структура персонала
- •Тема 4. Методология управления персоналом
- •Тема 5. Система управления персоналом: цели, функции, методы построения
- •Тема 6. Нормативно-правовое, документационное, кадровое, информационное, техническое обеспечение системы управления персоналом.
- •Тема 7. Кадровая политика
- •Тема 8. Планирование персонала
- •Тема 9. Найм и отбор персонала. Подбор и расстановка персонала
- •Тема 10. Оценка труда и аттестация персонала
- •Тема 11. Деловая карьера: понятие, этапы, управление
- •Тема 12. Управление кадровым резервом
- •Тема 13. Мотивация и стимулирование трудового поведения
- •Тема 14. Высвобождение персонала
- •Тема 15. Экономическая и социальная эффективность системы управления персоналом организации
- •2.3. Содержание практических занятий
- •Тема 1. Философия управления в различных школах менеджмента
- •Тема 2. Субъекты системы управления персоналом
- •Тема 3. Разработка кадровой политики организации
- •Тема 4. Документы, содержащие первичную информацию о персонале
- •Тема 5. Социограмма, профессиограмма
- •Тема 6. Кадровый аудит и кадровый контроллинг
- •Тема 7. Развитие персонала
- •Тема 8. Профориентация, социализация и трудовая адаптация персонала
- •Тема 9. Мотивация и стимулирование персонала
- •Тема 10. Оплата труда работников.
- •Тема 11. Содержание индивидуальной и групповой работы с персоналом
- •Тема 12. Коммуникации организации: руководство, управленческие контакты, деловые беседы, переговоры
- •Тема 13. Управление поведением персонала
- •Тема 14. Предупреждение и ликвидация конфликтов
- •Тема 15. Организационная культура
- •3. Самостоятельная работа студентов
- •3.1. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •3.2. Курсовая работа
- •3.2.1. Выбор варианта курсовой работы
- •3.2.2. Тематика курсовых работ
- •3.2.3. Оформление курсовой работы
- •3.3. Тест по дисциплине для самостоятельной работы
- •16. Ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия некоторых её сотрудников на выполнение определённых задач - это:
- •24. Технология оценки персонала, предназначенная для выявления совокупности компетенций:
- •25. Подбор кадров на временные рабочие места – это:
- •27. Массовое привлечение на работу персонала в какую-либо организацию:
- •31. Совокупность процедур, цель которых – ускорение освоения новичком работы, сокращение периода адаптации в коллективе:
- •4.1.1. Основная литература
- •4.1.2. Дополнительная литература
- •4.1.3. Периодические издания по дисциплине
- •4.1.4. Электронные ресурсы по дисциплине
- •4.2. Перечень вопросов итогового контроля знаний
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в Образец оформления введения курсовой работы
- •Приложение г Образец оформления текстовой части курсовой работы
- •Требования к оформлению списка использованных источников
- •Примеры оформления источников
- •Описание нормативно-правовых актов органов законодательной и исполнительной власти.
- •Описание учебников и учебных пособий
- •Описание книг одного-трех авторов
- •Описание книг четырех и более авторов
- •Описание статьи из периодического издания
- •Электронные ресурсы
- •Приложение ж Краткая характеристика методов научных исследований
- •Средства организации связанного текста
- •Приложение и Правила цитирования
Цель и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе
1.1 Краткая характеристика дисциплины
Важнейшим направлением в управленческой деятельности руководителей разных уровней является работа с персоналом. Эффективно управляя человеческим ресурсом организации, менеджер, руководитель способен повысить эффективность деятельности всей организации.
Общие закономерности, методы и формы управления персоналом есть в каждой организации, независимо от отраслевой принадлежности и формы собственности. Вместе с тем практика работы с персоналом вырабатывает всё новые способы управления современных предприятий.
Дисциплина «Управление персоналом», являясь одной из дисциплин управленческого цикла, должна дать студентам полное представление о традиционных и современных методах, принципах, механизмах работы с персоналом как в системе государственного и муниципального управления, так и в организациях и на предприятиях других областей.
1.2 Цель и задачи изучения дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Управление персоналом» является усвоение студентами теоретических знаний по данной дисциплине и выработка у студентов умений, связанных с проведением исследований, анализа и оценки системы управления персоналом, кадровой политики, технологии управления персоналом, а также с разработкой и внедрением управленческих нововведений с целью оптимизации работы персонала организации в условиях трансформации российской экономики и формирования новых социально-трудовых отношений.
Основные задачи курса:
усвоение основных понятий курса «Управление персоналом»;
исследование основ процесса управления персоналом;
изучение форм и методов организации службы управления персоналом в организации и на предприятии;
формирование умений проведения оценки и анализа эффективности системы управления персоналом в организации;
формирование навыков работы с кадровыми документами и информацией в процессе управления персоналом;
изучение местного рынка труда, практик управления персоналом в органах государственного и муниципального управления, а также в организациях и на предприятиях по месту проживания студентов.
1.3. Требования к уровню освоения содержания курса
1. По итогам изучения курса «Управление персоналом» студент должен знать:
теоретические основы управления персоналом,
основные принципы, методы, механизмы работы с персоналом,
закономерности формирования и развития трудового коллектива,
особенности отечественного и мирового опыта управления персоналом,
нормы трудового законодательства РФ.
2. Основываясь на этих знаниях, студент должен уметь:
искать и систематизировать найденный материал по проблемам управления персоналом, а также оперировать полученными знаниями при ответах на семинарских и практических занятиях,
анализировать кадровые процессы в организации,
разрабатывать и принимать решения в области работы с персоналом,
использовать полученные знания при прохождении производственной практики.
3. Студент должен приобрести следующие навыки:
аналитической работы с документами и научными текстами;
использования информационных технологий при подготовке к семинарским занятиям по данному
курсу;
анализа управленческих ситуаций;
написания эссе, анализа источников, теорий и концепций управления персоналом;
ведения дискуссий по проблемам управления персоналом;
решения конкретных проблем развития и использования трудового и творческого потенциала
работников;
- принятия управленческих решений в работе с
персоналом.
Лекции являются основной формой изучения дисциплины. Представляют собой устное, монологическое, систематическое и последовательное изложение преподавателем учебного материала. Основой содержания лекционного материала являются определения и ключевые слова, отражающие предметы и аспекты содержания учебной дисциплины и определяющие ее понятийно-терминологический аппарат. Совокупность ключевых слов и определений, включаемых в текст учебной дисциплины, обеспечивает достаточный уровень полноты и глубины раскрытия содержания каждой темы курса.
Проведение семинарских занятий ставит целью усвоение студентами научно-теоретических основ управления персоналом путем совместного обсуждения системы понятий и категорий теории управления под руководством преподавателя, обсуждение самостоятельных письменных работ, выполненных студентами.
Главной цель внеаудиторной самостоятельной работы студента является закрепление сведений, полученных ими в ходе лекционных и семинарских занятий. Внеаудиторная работа студентов является исключительно важным методом активного и эффективного освоения учебного материала по курсу «Управление персоналом».
Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по рекомендованным преподавателем материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу.
Текущий рейтинг-контроль проводится преподавателем в процессе проведения всех видов занятий. Промежуточный рейтинг-контроль предназначен для практической комплексной оценки освоения разделов курса и осуществляется путем подготовки студентами ответов на заданные вопросы и выполнение других видов заданий.
