- •Предисловие
- •Раздел 1. Введение
- •Раздел 2. История формирования семиотики
- •Раздел 3. Современное состояние общей семиотики
- •Раздел 4. Направления в современной семиотике
- •Раздел 5. Семиотика поведения
- •Вопросы и задания по разделам
- •Раздел 1. Введение
- •Раздел 2. История формирования семиотики
- •Раздел 3. Современное состояние общей семиотики
- •Раздел 5. Семиотика поведения
- •Задания для индивидуальной работы студентов
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Приложения Чарльз Уильям Моррис Основания теории знаков
- •Ф. Де Соссюр Курс общей лингвистики'
- •Умберто Эко
- •Задания для самостоятельной работы студентов
Умберто Эко
Когда сочиняют, думают о читателе. Так художник пишет и думает о будущем созерцателе его картины. Ударив разок кистью, он отходит на два или три шага и оценивает впечатление. То есть рассматривает картину с той же точки, с которой будет смотреть, при нормальном освещении, публика, когда картину повесят на стену. По окончании любой работы завязывается диалог между произведением и публикой. Автор из него исключается. А пока работа еще не кончена, ведутся два других диалога. Во-первых, между создаваемым текстом и остальными, ранее созданными текстами (каждая книга говорит только о других книгах и состоит только из других книг). И, во-вторых, диалог автора с идеальным читателем.
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ
Раздел 1. Введение
Раздел 2. История развития семиотики
Раздел 3. Современное состояние общей семиотики
Раздел 4. Направления в современной семиотике
Раздел 5. Семиотика поведения
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛАМ
ЗАДАНИЯ
ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Задания для самостоятельной работы студентов
ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
ТЕМАТИКА ЭССЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ