- •Тема: «Политология как наука и учебная дисциплина»
- •1.1 Контрольные задания
- •1.1.2 Что изучают следующие разделы науки о политике?
- •1.1.3 Какие проблемы изучает?
- •Тема: «Основные категории и методы политической науки»
- •2.1 Контрольные задания
- •2.1.1 Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
- •Тема: «Политическая мысль древней Греции, Рима и средневековья»
- •3.1 Контрольные задания
- •3.1.2 Заполните таблицу:
- •Тема: «Политическая мысль эпохи Возрождения, Нового времени, XIX-XX веков»
- •4.1 Контрольные задания
- •4.1.1 Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •4.1.2 Заполните таблицу:
- •Тема: «История политической мысли Казахстана»
- •5.1 Контрольные задания
- •5.1.2 Заполните таблицу:
- •Тема: «Политика и власть»
- •6.1 Контрольные задания.
- •6.1.2 Заполните таблицу «Концепции власти»
- •6.1.4 В приведенной ниже таблице есть ошибка. Исправьте ее.
- •Тема: «Политическая система и политические режимы: понятие и виды»
- •7.1 Контрольные задания
- •7.1.1 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •7.1.2 Г. Алмонд выделяет функции «входа» и функции «выхода». По соответствующим разделам нижеприведенной схемы распределите эти функции:
- •7.1.3 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •7.1.4 Сформулируйте основные положения указанных в таблице теорий демократии.
- •7.1.5 Сравните политические режимы по следующим критериям:
- •Тема: «Политические институты»
- •8.1 Контрольные задания
- •8.1.2 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Тема: «Политические и общественные организации и движения»
- •9.1 Контрольные задания
- •9.1.2 В приведенной ниже таблице указаны основные признаки групп интересов. Укажите в правом столбце соответствующий им тип групп интересов.
- •9.1.3 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Тема: «Политический процесс и политическая деятельность»
- •10.1 Контрольные задания
- •10.1.1 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Тема: «Политическое сознание и политическая культура»
- •11.1 Контрольные задания
- •11.1.1 Каким типам политических систем соответствуют данные «профили»?
- •11.1.2 Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Тема: «Политические элиты и политическое лидерство»
- •12.1 Контрольные задания
- •12.1.1 Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Тема: «Этно-национальные процессы в современном обществе и проблемы стабильности и согласия»
- •13.1 Контрольные задания
- •13.1.1 Тесты:
- •13.1.2 Задача:
- •Тема: «Мировая политика и современные международные отношения»
- •14.1 Контрольные задания
- •Детерминанты внешней политики: концепция ф. Брайана и м. Р. Джалили*
- •Тема: «Конституция рк и Послания Президента»
- •15.1 Контрольные задания
- •Кроссворды Кроссворд № 1
- •Кроссворд № 2
- •Кроссворд № 3
- •Кроссворд № 4
Тема: «Политический процесс и политическая деятельность»
Дата проведения СРС – 10-я неделя.
Количество часов СРС – 3 академ.часа.
Цель: проанализировать понятие и критерии политического развития; уяснить содержание и характер перехода от авторитаризма (тоталитаризма) к демократии в контексте мирового опыта политической модернизации; рассмотреть тенденции и перспективы политической модернизации в современном Казахстане.
Основные понятия: политическое развитие, модернизация, политическая модернизация, «первичная» и «вторичная» («догоняющая») модернизация, контрмодернизация, постмодернизация, частичная модернизация, тупиковая модернизация, имитационная модернизация, «синдром развивающегося общества», переходный период, кризисы модернизации, «третья волна демократизации».
10.1 Контрольные задания
10.1.1 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
а) вестернизация; |
1) один из критериев политического развития; |
б) «золотой закон» политического развития А. де Токвиля; |
2) возрастание способности политической системы постоянно и эффективно адаптироваться к новым образцам социальных целей и создавать новые институты, обеспечивающие каналы для диалога между правительством и населением; |
в) консолидация демократии; |
3) период адаптации общества к новому демократическому механизму; |
г) политическое развитие; |
4) самый быстрый путь к свободе ведет к наихудшей форме рабства; |
д) традиционное общество; |
5) режим с конкурентными, формально демократическими институтами, находящимися под опекой аппарата; |
е) модернизация; |
6) копирование западных устоев во всех областях жизни; |
ж) «вторичная» модернизация; |
7) модернизация, основным фактором которой выступают социокультурные контакты отставших в своем развитии стран с уже существующими центрами индустриальной культуры; |
з) частичная модернизация; |
8) общество, в основе которого лежат привычка, инерция, традиция; |
и) структурная дифференциация; |
9) модель модернизации, когда традиционность и рациональность как противоположные способы поведенческой ориентации человека и общества институализируются в рамках одного и того же общества; |
к) «опекунская демократия». |
10) переход от традиционного общества к современному. |
СРС № 11
Тема: «Политическое сознание и политическая культура»
Дата проведения СРС – 11-я неделя.
Количество часов СРС – 3 академ.часа.
Цель: закрепить полученные знания о феномене политической культуры, её структуре и основных компонентах; о роли политической культуры в политической системе; об основных типах политической культуры; о политической социализации, её механизмах, моделях и этапах.
Основные понятия: политическая культура, типы политической культуры (патриархальная, подданническая, активистская), политический стереотип, политический миф, политический символ, гражданская культура, субкультура, политическая социализация, социализант, агент социализации, агентуры социализации, ресоциализация, модели социализации, толерантность.