- •1. Компетенции и квалификационные требования к студентам
- •3. Содержание учебной дисциплины по модулям и темам
- •Тема 1. Предмет, метод экономической истории как учебной
- •Тема 2. Хозяйственное развитие первобытного общества на этапе ранних цивилизаций (до VIII века до н.Э.)
- •Тема 3. Общая характеристика и пути формирования хозяйств восточной и западной цивилизации в (VIII - II вв до н.Э.)
- •Тема 4. Основные направления хозяйственного развития стран восточной цивилизации в «осевое время»
- •Тема 5. Хозяйство стран европейской цивилизации в период ее формирования (VIII век до н.Э. - V в.Н.Э.)
- •Тема 6. Средневековое хозяйство стран европейской цивилизации (V - XV вв.)
- •Тема 7. Зарождение рыночной экономики и ее институтов в странах европейской цивилизации (XVI - первая половина XVII века)
- •Тема 8. Становления национальных государств и их хозяйство периода свободной конкуренции (хvii - первая половина XIX века)
- •Тема 9. Основные тенденции мирового хозяйственного развития в последней трети XIX в.
- •Тема 10. Особенности хозяйственного развития стран европейской цивилизации периода монополистической конкуренции (вторая половина XIX - начало хх века)
- •Тема 11. Особенности формирования рыночного хозяйства Японии (хviii - первая половина хх века)
- •Тема 12. Формирование и развитие рыночного хозяйства стран европейской цивилизации в межвоенный период (1919 - 1939 гг.)
- •Тема 13. Основные тенденции хозяйственного развития и модели трансформации экономических систем стран европейской цивилизации во второй половине хх в.
- •Тема 14. Мировое хозяйство конца хх - начала ххi в. Ст.
- •5. Плани семінарських зайнятий
- •6. Индивидуальное учебно-исследовательское задание
- •6.1. Темы индз
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •8. Контрольные вопросы для самодиагностики
- •9. Индивидуально-консультативная работа
- •10. Методики активизации процесса обучения
- •Использование учебных технологий
- •11. Система текущего и итогового контроля знаний студентов
- •Критерии оценки индз
- •Проведение поточно-модульного контроля
- •Экзаменационный билет
- •12. Рекомендуемая литература
- •12.1. Основная
- •12.2.Дополнительная
- •12.3. Ресурсы сети internet
- •Содержание
- •Учебное издание
3. Содержание учебной дисциплины по модулям и темам
МОДУЛЬ 1. СТАНОВЛЕНИЕ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ
Тема 1. Предмет, метод экономической истории как учебной
дисциплины
Цель, задачи и функции учебной дисциплины. Взаимосвязь с другими дисциплинами. Экономическая история как наука. Предмет, метод и задачи экономической истории. Место и роль в системе экономико-теоретических знаний. Актуальность изучения экономической истории для подготовки современных специалистов.
Предмет, метод и задачи экономической истории как нераздельное исследования экономического развития мировой экономики и эволюции хозяйственной деятельности народов от первобытной эпохи до современности. Определение теоретической основы экономической истории. Источники и историография курса. Методология исследования курса. Функции и основные методы, применяемые для изучения экономической истории. Взаимосвязь экономической истории с другими социально-экономическими дисциплинами.
Критерии периодизации курса. Основные подходы и критерии к периодизации курса. Общепризнанные периоды развития экономической истории.
Тема 2. Хозяйственное развитие первобытного общества на этапе ранних цивилизаций (до VIII века до н.Э.)
Периодизация и основные черты хозяйства первобытного общества. Общая характеристика первобытного хозяйства и основные этапы его развития. Проблемы взаимодействия человека и природной среды в древнем обществе. Первое крупное общественное разделение труда. Возникновение земледелия, скотоводства. Ячейки возникновения земледелия. Неолитическая революция: переход от присваивающего хозяйства к воспроизводящему. Совершенствование орудий труда и зарождение ремесла. Начало использования металла.
Община как главная хозяйственная форма первобытной эпохи. Община в доклассовом обществе. Стадии развития общества: родовая, земледельческая, соседская.
Хозяйство первобытных племен на территории Украины. Трипольская культура. Хозяйство скифов. Экономический строй греческих и римских колоний в Северном Причерноморье. Первые протогосударственные образования. Экономическое развитие восточнославянских племен и их особенности. Сельская община.
Распад первоначальной хозяйственной системы. Важнейшие социально-экономические причины перехода к производящему хозяйству. Отделение ремесла от земледелия - второй крупное общественное разделение труда. основные причины упадка и гибели. Начало социально-классовых расслоений и возникновения частной собственности в условиях распада первобытного строя. Зарождение рабовладения.
Тема 3. Общая характеристика и пути формирования хозяйств восточной и западной цивилизации в (VIII - II вв до н.Э.)
Становление и развитие рабовладельческой системы хозяйства. Рабовладельческий способ производства, типы его организации (восточное и античное рабство). Характерные черты хозяйства государств Древнего Востока. Особенности восточного рабства. Характерные черты хозяйства античных государств. Особенности античного рабства. Развитие античного хозяйства Древней Греции и Древнего Рима. Отраслевая структура экономики, основные формы организации производства в сельском хозяйстве и ремесленничестве, экономические функции государства. Экономическая политика государства. Хозяйственно-технические достижения государств Древнего Востока и античных государств.
Развитие внутренней и внешней торговли. Эволюция денег, кредита и налогов.
Упадок рабовладельческой системы и зарождения феодального хозяйства. Развитие феодального хозяйства и его основные черты.
