11. Система текущего и итогового контроля знаний студентов

Система оценки знаний, умений и навыков студентов учитывает виды занятий, которые согласно программе учебной дисциплины «Экономическая история» предусматривают лекционные, семинарские занятия, а также самостоятельную работу и выполнение индивидуальных заданий.

Контрольные мероприятия охватывают текущий и итоговый контроль.

Проверка и оценка знаний студентов проводится в следующих формах:

1. Оценивание знаний студента во время семинарских занятий.

2. Выполнение индивидуального задания.

3. Проведения промежуточного тестирования.

4.Проведение текущего модульного контроля.

5. Проведение итогового письменного экзамена.

Оценивание знаний студента во время семинарских и практических занятий имеет целью проверку уровня подготовленности студента к выполнению конкретно работы. Объектами текущего контроля являются:

а) систематичность, активность и результативность работы в течение семестра над изучением программного материала дисциплины непосредственно на семинарах; посещение занятий;

б) выполнение заданий для самостоятельной работы;

в) уровень выполнения модульных задач.

Оценивание проводится по 12-балльной шкале по следующим критериям:

1) понимание, степень усвоения теории и методологии проблем, которые рассматриваются;

2) степень усвоения фактического материала учебной дисциплины;

3) ознакомление с рекомендованной литературой, а также с современной литературой по вопросам, которые рассматриваются;

4) умение сочетать теорию с практикой при рассмотрении конкретных примеров внедрения экономической политики, решении задач, вынесенных для самостоятельной работы, и задач, вынесенных на рассмотрение в аудитории;

5) логика, структура, стиль изложения материала в письменных работах и ​​при выступлениях в аудитории, умение обосновывать свою позицию, осуществлять обобщение информации и работы выводы.

12 баллов.Студент владеет системными знаниями учебного материала и эффективно их использует для выполнения практических заданий, предусмотренных учебной программой. Ответ студента полная, правильная, логичная, содержит анализ, систематизацию, обобщение.Студент умеет самостоятельно находить и пользоваться источниками экономической информации, оценивать полученную информацию. Устанавливает причинно-следственные межпредметные связи, делает аргументированные выводы.Правильно и осознанно использует всю экономическую, справочную документацию, в рамках учебной программы безупречно выполняет практические задания, как с использованием типового алгоритма (последовательности действий), так и по самостоятельно разработанному алгоритму.Выражает познавательно-творческий интерес к выбранной специальности.

11 баллов. Студент владеет обобщенными знаниями учебного материала в полном объеме и способен использовать для выполнения всех, предусмотренных учебной программой, практических задач.Ответ студента полная, правильная, логичная и содержит анализ, систематизация, обобщение учебного материала. Умеет самостоятельно находить и пользоваться источниками экономической информации, оценивать полученную информацию. Устанавливает причинно-следственные и межпредметные связи.Делает аргументированные выводы, правильно и осознанно применяет все виды справочной экономической информации. Практические задачи выполняет правильно, в полном объеме, как с использованием типового алгоритма, так и по самостоятельно разработанному алгоритму.При ответе и выполнении практических заданий предполагается незначительных неточностей, самостоятельно находит и исправляет. Выражает познавательно-творческий интерес к выбранной специальности.

10 баллов. Студент умеет осознанно усваивать новую экономическую информацию в объеме, предусмотренном программой.Обладает глубокими, прочными знаниями учебного материала и способен их правильно использовать для выполнения практических заданий. Ответ студента полная, правильная, логичная, содержит анализ и систематизацию.Устанавливает причинно-следственные и межпредметные связи, делает аргументированные выводы с незначительным консультацией преподавателя. Умеет самостоятельно пользоваться источником экономической информации. Студент самостоятельно и правильно применяет справочно-экономическую информацию.Практические задания выполняет в целом правильно, не все как с использованием типового алгоритма, так и в несколько измененных условиях. При ответе и выполнении практических заданий предполагается отдельных неточностей, которые может исправить самостоятельно.Выражает познавательно-творческий интерес к выбранной специальности.

9 баллов. Студент владеет основным учебным материалом в устной, письменной и графической формах и применяет его при выполнении практических заданий.Дает определения основных понятий, анализирует сравнивает и систематизирует информацию, устанавливает связь с выбранной специальностью и делает выводы. Его ответ в целом правильная, логичная и достаточно обоснована.Выполняет практические задания по типовому алгоритму с консультацией преподавателя, осознанно пользуется справочной информацией. При ответе и выполнении практических заданий предполагается несущественных ошибок, которые может исправить.

8 баллов.Студент самостоятельно с пониманием воспроизводит основной учебный материал и применяет его при выполнении практических заданий в типичных условиях (стандартных ситуациях). Дает определения основных понятий, анализирует, сопоставляет информацию, устанавливает ее связь с выбранной профессией и делает выводы.Ответ в целом правильная, логичная и достаточно обоснована. Выполняет практические задания по типовому алгоритму с консультативной помощью преподавателя, осознанно пользуется справочной экономической информацией.При ответе и выполнении практических заданий предполагается несущественных ошибок, которые частично исправляет. Оформление выполненного задания должна быть опрятной.

7 баллов.Студент самостоятельно с пониманием воспроизводит суть основных положений учебного материала и применяет его при выполнении практических заданий в типовых условиях. Дает определения основных понятий, категорий и законов, анализирует, делает выводы.Его ответ в целом правильная, но содержит неточности и недостаточно обоснована. Выполняет практические задания по типовому алгоритму с консультативной помощью преподавателя. Пользуется справочной экономической информацией.При ответе и выполнении практических заданий предполагается несущественных ошибок, которые частично исправляет.

6 баллов. Студент без достаточного понимания воспроизводит основной учебный материал и выполняет практические задания по эпизодической помощью преподавателя.С отдельными ошибками дает определения основных понятий, категорий, законов. Может частично анализировать учебный материал, сравнивать и делать выводы. При ответе и выполнении практических заданий предполагается несущественных ошибок.

5 баллов.Студент на уровне запоминания без достаточного понимания воспроизводит основные положения учебного материала и выполняет практические задания с частичной помощью преподавателя. С ошибками дает определения основных понятий, может частично обосновать и проанализировать свой ответ.При ответе и выполнении практических заданий допускается ошибок, самостоятельно исправить не может.

4 балла. Студент на уровне запоминания без понимания воспроизводит учебный материал и выполняет практические задачи с помощью преподавателя.Сталкивается со значительными трудностями при анализе и сравнении экономических явлений и процессов. При ответе и выполнении практических заданий допускается значительного количества ошибок, самостоятельно исправить не может.

3 балла.Студент владеет материалом на уровне отдельных фрагментов, составляют незначительную часть учебного материала.

2 балла. Студент владеет материалом на элементарном уровне усвоения, выкладывает его отрывистыми предложениями, проявляет способность изложить мысль на элементарном уровне.

1 балл.Студент владеет учебным материалом на уровне элементарного распознавания и восстановления отдельных фактов, элементов, объектов, что сказывается студентом отдельными словами или предложениями.

Промежуточный модульный контроль проводится дважды в семестр.При его проведении определяется уровень знаний студентов по теоретическим и практическим вопросам учебной дисциплины. Задание состоит из 20 тестов разного уровня сложности.