- •Башкирский институт социальных технологий (филиал) академии труда и социальных отношений
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая теория»
- •Введение Актуальность
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования государственного образовательного стандарта по содержанию курса
- •Программа учебной дисциплины Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов)
- •Программа курса по дисциплине «Экономическая теория»
- •Тема 1 генезис экономической теории и общая характеристика ее состояния на рубеже XXI в.
- •Тема 2 экономическая теория: предмет и специфика методологии
- •Тема 4 общая характеристика рыночной (товарной) экономики
- •Тема 5 рыночный механизм и его элементы
- •Тема 6: Основные макроэкономические показатели и их измерение
- •Тема 7 теория экономического равновесия и экономического роста
- •Тема 8 внешние эффекты и общественные блага: роль государства
- •Методические указания по выполнению курсовых работ
- •Тематика курсовых работ
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Материалы тестовой системы
- •Перечень вопросов к зачету по дисциплине
- •Перечень вопросов к экзаменам
- •Список литературы
- •Словарь терминов (глоссарий)
- •Самостоятельная работа студентов
Тема 7 теория экономического равновесия и экономического роста
Цель занятия: понять сущность и факторы экономического равновесия и экономического роста.
Вопросы к обсуждению
Теория макроэкономического равновесия.
Важнейшие характеристики экономического роста.
Факторы экономического роста и их классификация.
Темы для дискуссий, докладов и самостоятельной работы студентов
Деформация экономического равновесия в современной России и пути его восстановления.
Выбор оптимальной для России модели экономического роста.
Источники экономического роста в России.
Задачи и проблемные ситуации
Ниже представлены данные, характеризующие совокупное предложение
Уровень цен |
250 |
225 |
200 |
175 |
150 |
125 |
125 |
125 |
Произведенный ВНП в реальном выражении |
2000 |
2000 |
1900 |
1700 |
1400 |
1000 |
500 |
0 |
Определите:
В каких пределах изменится объем реального ВНП на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения?
В каких пределах изменится уровень цен и объем реального ВНП на классическом отрезке кривой совокупного предложения-
В каких пределах изменится объем реального ВНП на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения?
Новые понятия и категории
Агрегирование, совокупный спрос и совокупное предложение, макроэкономическое равновесие; классический, кейнсианский промежуточный отрезки кривой совокупного предложения, общее равновесие, частичное равновесие, равновесие на рынках товаров и услуг, денег и рабочей силы; экономико-математические модели равновесия, модель Вальраса, межотраслевой баланс.
Вопросы для самоконтроля
1.Какая из перечисленных ниже стран достигла в послевоенный период наиболее высоких темпов экономического роста и каковы были факторы этого роста?
а) Великобритания; б) Италия; в) Япония; г) ФРГ; д) США.
Какие факторы экономического роста отсутствуют или неэффективно и неполно используются в России?
Если объем равновесного ВНП оказывается больше его потенциального уровня, то:
а) уровень цен повысится:
б) уровень безработицы повысится:
в) появится дефляционный разрыв:
г) автоматически увеличится совокупное предложение;
д) автоматически увеличится совокупный спрос.
Вопросы к обсуждению
Общая характеристика потребления, сбережений, инвестиций.
Взаимосвязь инвестиций и национального дохода. Теория мультипликатора.
Графический анализ в теории мультипликатора.
4 Принцип акселерации. Теория мультипликатора-акселератора.
5. Особенности действия мультипликатора-акселератора в России.
Темы для дискуссий, докладов и самостоятельной работы студентов
Кейнсианская модель совокупных расходов и эффект мультипликатора.
Роль потребления и сбережений в рыночной экономике. Функция потребления. Мотивация и формы сбережений населения.
Мультиплицированное воздействие инвестиций на национальный доход. Роль инвестиций в экономической активности.
Принцип акселерации и его воздействие с мультипликатором.
Новые понятия и категории
Потребление, сбережения, инвестиции, средняя склонность к потреблению, предельная склонность к потреблению, средняя склонность к сбережению, предельная склонность к сбережению, мультипликатор, парадокс бережливости, акселератор.
Вопросы для самоконтроля
1. В чем разница между средней и предельной склонностью к потреблению? В чем разница между средней и предельной склонностью к сбережению?
Назовите основные факторы, влияющие на уровень потребления и сбережений.
Объясните связь между потреблением, сбережением и инвестициями.