
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Теория государства и права
- •030900 «Юриспруденция»
- •Составитель ____________________ к.Н. Евдокимов
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теория государства и права»
- •Раздел 1. Введение в теорию государства и права.
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Тема 2. Происхождение государства и права.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Раздел 2. Теория государства.
- •Тема 3. Понятие, признаки и сущность государства.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к занятию
- •Задания для практического занятия
- •Тема 4. Функции государства.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Практическое занятие 2 Задания для практического занятия
- •Тема 5. Государственная власть и ее механизм.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к занятию
- •Задания для практического занятия
- •Практическое занятие 2 Вопросы к занятию
- •Практическое занятие 3 Деловая игра «Особенности механизма государственной власти»
- •Алгоритм проведения интерактивного занятия
- •Сценарий деловой игры
- •Тема 6. Форма государства.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к занятию
- •Практическое занятие 2 Вопросы к занятию
- •Деловая игра «Особенности формы государства»
- •Алгоритм проведения интерактивного занятия
- •Сценарий деловой игры
- •Тема 7. Типы государства
- •Практическое занятие 1 Вопросы к занятию
- •Задания для практического занятия
- •Тема 8. Правовое государство.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Деловая игра «Проблемы формирования правовой государственности в России»
- •Алгоритм проведения интерактивного занятия
- •Сценарий деловой игры
- •Тема 9. Российское государство: прошлое, настоящее и будущее.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Деловая игра «Особенности формы российского государства»
- •Алгоритм проведения интерактивного занятия
- •Сценарий деловой игры
- •Раздел 3. Теория права.
- •Тема 10. Понятие и сущность права.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Тема 11. Право в системе социального регулирования.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Практическое занятие 2 Задания к практическому занятию
- •Тема 12. Нормы права.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Тема 13. Источники (формы) права.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Деловая игра «Источники (формы) права»
- •Алгоритм проведения интерактивного занятия
- •Сценарий деловой игры
- •Тема 14. Теория правотворчества.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Деловая игра «Правотворчество и юридическая техника»
- •Алгоритм проведения интерактивного занятия
- •Сценарий деловой игры
- •Тема 15. Система права и систематизация законодательства.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Тема 16. Правовые отношения.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Тема 17. Толкование норм права.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Тема 18. Реализация и применение норм права.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Тема 19. Правосознание и правовая культура.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Тема 20. Правовое поведение.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Тема 21. Юридическая ответственность.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
- •Задания к практическому занятию
- •Тема 22. Законность и правопорядок в обществе.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Тема 23. Правовое регулирование общественных отношений.
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Тема 24. Правовые семьи и правовые системы современности
- •Практическое занятие 1 Задания к практическому занятию
- •Практическое занятие 2 Задания к практическому занятию
- •Практическое занятие 3 Деловая игра «Правовые системы и правовые семьи современности»
- •Алгоритм проведения интерактивного занятия
- •Сценарий деловой игры
- •Тема 25. Личность, общество, право, государство
- •Практическое занятие 1 Вопросы к практическому занятию
- •Задания для практического занятия
- •Тема 26. Государство и право в системе основных социальных связей
- •Задания для практического занятия
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
Практическое занятие 2 Вопросы к практическому занятию
Какие существуют теории происхождения права?
В чем сущность теории специализации происхождения государства и права?
Назовите современные теории происхождения государства и права?
Задания для практического занятия
Проведите сравнительный анализ современных и классических теорий происхождения государства: Дуалистической и ирригационной теорий происхождения государства.
Кризисной и спортивной теорий происхождения государства.
Теории специализации и классовой (марксистской) теории происхождения государства.
Волюнтаристской и инцестной теории происхождения государства.
Проведите сравнительный анализ современных и классических теорий права: теории специализации и психологической теории происхождения права.
Коммуникативной и теологической теории происхождения права.
Примирительной и естественно-договорной теории происхождения права.
Раздел 2. Теория государства.
Тема 3. Понятие, признаки и сущность государства.
Изучение темы необходимо начать с уяснения вопроса об основных современных подходах к пониманию государства. После чего рассмотреть: Основные методологические подходы к трактовке понятия и сущности государства.
История дефиниции государства. Современное определение государства. Власть. Признаки, отличающие государство от организации власти в первобытном обществе и от негосударственных организаций. Сущность и социальное назначение государства. Классовое и общесоциальное в сущности государства.
Практическое занятие 1 Вопросы к занятию
Какие основные подходы к определению понятия государства сложились в современной науке и в чем их суть?
Что понимается под государством в широком (общесоциальном) смысле и каковы его признаки?
Как следует понимать государство в узком (политическом) смысле и каковы его признаки?
Назовите основные подходы к определению сущности государства?
Задания для практического занятия
С учетом основных признаков разграничьте понятие государство в широком и узком смыслах.
Проведите сравнительный анализ подходов к понятию государства: арифметического и кибернетического.
Социологического и классового подхода к понятию государства.
Теологического и юридического подхода к понятию государства.
Проанализируйте с точки зрения сходства, различия следующие подходы к сущности государства: теории правового государства и государства как «ночного сторожа».
Теории государства «всеобщего благоденствия» и теории технократического государства.
Теории элит и теории плюралистической демократии.
Общесоциальный и классовый подходы к сущности государства.
Тема 4. Функции государства.
При изучении данной темы студенты должны изучить и рассмотреть:
Понятие и признаки функций государства. Их объективный характер. Связь функций государства с его сущностью. Развитие и изменение функций государства.
Виды функций государства. Внутренние и внешние функции государства, их характеристика. Обеспечение обороноспособности государства как одна из его функций, ее взаимосвязь с другими его функциями. Регулятивные и охранительные функции государства. Классификация функций по основанию возникновения и по социальному назначению. Политическая, экономическая, социально-культурная, экологическая функции государства.
Формы деятельности государства: правотворческая, правоисполнительная, правоохранительная.
Методы осуществления функций государства. Соотношение методов убеждения и принуждения в его деятельности. Стимулирование как метод осуществления функций государства.