
- •Методические материалы по курсу «Экономическая социология» Содержание
- •Формы работы по курсу «Экономическая социология» Основные формы работы
- •Творческое эссе как вид учебной работы
- •Тематика творческих эссе
- •Аналитическое эссе как вид учебной работы
- •Список тем для аналитических эссе (открыт для продолжения)
- •Структурированный конспект как вид учебной работы Цель и задачи подготовки структурированного конспекта
- •Тема и содержание структурированного конспекта: Хозяйственные идеологии и моделирование хозяйственного развития
- •Требования к оформлению творческих эссе и структурированного конспекта
- •Планы семинаров по курсу «Экономическая социология» Тема 1. Экономическая социология в системе социальной науки и практики связей с общественностью
- •Тема 2. Предпринимательство как тип хозяйственной активности
- •Тема 3. Индивидуальные агенты хозяйственной активности. Типы и мотивация экономических действий
- •Тема 4. Труд и производство как экономически функции и сфера жизни общества.
- •Тема 5. Социология распределительных отношений
- •I Блок практических заданий (индивидуально)
- •II Блок аналитических заданий ( индивидуально или в гр. По 2 чел.)
- •О каких функциях денег идет речь?
- •Как проявляется относительность действия «всеобщего эквивалента»?
- •Как представлены предметные и символические компоненты денег?
- •III Блок теоретических вопросов (индивидуально)
- •Тема 6. Социология потребления
- •Список вопросов для подготовки к итоговому тесту по экономической социологии
- •Контрольные вопросы по курсу "Экономическая социология"
- •Аннотация вопросов устного экзамена по «Экономической социологии»
- •Пригожин а.И. Современная социология организаций. – м., 1995.
Список вопросов для подготовки к итоговому тесту по экономической социологии
Предмет экономической социологии, в т.ч. в изучении отдельных экономических функций, организаций, контроля и т.п.
Социальный механизм развития экономики, его элементы и их связь.
Генетические и структурно-функциональные связи экономической социологии и практики СО.
Специфика социологического объяснения, основные элементы объяснения в социальных науках.
Социологический подход в изучении хозяйственной жизни.
Назначение экономической социологии как теории среднего уровня
Объект и предмет социологии, виды и уровни социологического знания.
Социологические парадигмы в экономической социологии, их представители.
«Экономический» человек, «социальный» человек и «социологический» человек
Хоторнские эксперименты, их значение для развития социологии, практики управления и практики СО.
Экономически системы и их базовые институты, историческое сосуществование экономических систем.
Критерии эффективности производства и механизмы обратной связи в экономических системах.
Стратификация экономических систем и организаций, виды стратификационных систем, методы изучения.
Домашнее хозяйство как экономическая система, особенности и функции
Социальное действие в экономической сфере, его признаки, элементы, виды
Мотивы суждения, их функции
Мотивация, виды мотивов, связь потребностей, мотивов и целей, ранговый принцип мотивации.
Мотивация и вид социального действия в экономической сфере.
Организация, ее признаки и социальные свойства.
Виды контроля в организации, их общее основание и особенности.
Основное противоречие организационного контроля.
Управленческое воздействие, его виды.
Труд: трудовое поведение и трудовая деятельность.
Характер труда и содержание труда.
Социальные условия труда
Удовлетворенность трудом: понятие и факторы
Рынок труда, рабочая сила как товар: условия формирования и проявления основных характеристик
Рынок: понятие и подходы к трактовке
Трансакционные издержки, понятие, место и особенности СО.
Деньги, их экономические и социальные функции
Потребление: понятие и виды.
Производственное и непроизводственное потребление, из взаимосвязь и особенности.
Понятия уровня жизни, образа жизни, качества жизни.
Бедность, понятие и виды, депривационный подход в исследовании бедности.
Предпринимательство: структурно-функциональный, интеракционистский и критический подходы к изучении.
Организация работы:
Тестовые вопросы включают варианты, подвопросы, раскрытие вопросов основного перечня.
Каждый вариант теста включает 15 вопросов из всех тем.
Время работы – 45 минут
НЕ ДОПУСКАЕТСЯ использование всех видов «вспомогательных материалов», печатных, электронных, рукописных
Шкала оценки: 15-13 = «5»; 12-10 = «4»; 9-7,5 = «3».
Итоговая оценка по результатам работы:
Итоговая оценка по результатам работы в семестре складывается из всех форм промежуточных аттестаций: участие в работе семинара, тематические тесты, письменные работы.
Экзамен в сессию:
Билет устного экзамена включает два вопроса: тест и теоретический вопрос.
Студентам, получившим отличные, хорошие или удовлетворительные оценки по тесту на итоговом занятии, тест засчитывается.
Студенты, не писавшие тест или получившие неудовлетворительные оценки, пишут его в установленное время перед началом устного экзамена.
Список теоретических вопросов выдан в начале семестра и включает краткую аннотацию = min для удовлетворительной оценки.