Література.

1. Соціологія.Посібник./ За ред.В.Г.Городяненка.–К.:Вид.центр «Академія»,2008. –Стр.139-143.

2. Социология. Основы общей теории./Под ред. Г.В.Осипова.–М.:Норма, 2003.– Стр.266-298; 368-428.

3. Соціологія. Підручник./ За ред.В.М.Пічі.–Львів: Новий Світ 2000, 2010.–Стр.84-95.

4. Кравченко А.И. Общая социология: Учеб.пособие для вузов.–М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.–Стр.61-108; 144-170.

5. Краткий словарь по социологии/ Под. ред. Д.М.Гвишиани, Н.И.Лапина.–М.:Политиздат,1989.

6. Валецька В.І. Соціологія. Навчальний посібник – Одеса, 2008. Стр.47-50.

Тема №3. Особа як суб’єкт та об’єкт соціального розвитку

Основні поняття: Особа, соціалізація, конформізм, соціальна норма, соціальне середовище, соціальний статус, соціальна роль, соціальний контроль, формальні і неформальні санкції, аномія, девіантна поведінка, делінквентна поведінка.

План семінару:

1. Особа: поняття, структура, основні елементи і типологія. Індивід, особистість та індивідуальність.

2. Соціалізація особи і її форми. Агенти соціалізації. Етапи соціалізації.

3. Соціальний статус і соціальні ролі особи.

4. Концепції особистості сучасних соціологічних напрямків (теорія дзеркального «Я», рольова теорія і ін..)

5. Взаємини особи і суспільства. Соціальні норми. Соціальні санкції та соціальний контроль. Поняття аномії та девіантної поведінки.

Форма проведення семінару – дискусія по питанням семінару.

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ, ДОПОВІДЕЙ, ФІКСОВАНИХ ВИСТУПІВ:

1. Поняття особи в соціології і психології.

2. Особа і соціальні ролі.

3. Ціннісні орієнтації і соціальні установки: досвід соціальних досліджень.

4. Внутрішні і зовнішні регулятори соціальної поведінки людини.

5. Шляхи і засоби гармонізації інтересів особи і суспільства.

6. Проблеми соціалізації особи в сучасному суспільстві.

7. Сенс життя як проблема соціології особи.

8. Аномія суспільства як об’єкт соціологічного дослідження.

9. Соціологія девіантної поведінки як соціальна проблема.

10. Види девіантної поведінки, характерні для сучасної української ситуації.

11. Формування особи в сім'ї.

12. Соціальна адаптація та її об'єктивні й суб'єктивні виміри.

13. Рольові теорії особистості.

14. Референтна група та її місце у житті сучасної людини.

Основні питання, що будуть подані на заліку у тестовому вигляді:

• Визначати поняття «особистість» та охарактеризувати особливість вивчення особистості в соціології

• Визначати поняття «індивід»

• Визначати поняття «соціалізація», «ресоціалізація», «десоціалізація»

• Визначати поняття інтеріоризації як процес переводу елементів зовнішнього світу до внутрішнього Я особистості

• Що мається на увазі під поняттям «дзеркального Я» у теорії розвитку особистості згідно за Ч.Кулі

• Типологія особистості за Є.Головахою

• Зробить диференціацію між поняттями соціальної ролі та соціального статусу

• Визначати поняття «приписаного статусу» та «досягнутого статусу»

• Визначати поняття «соціальна норма» та «соціальний контроль»

• Що можна віднести до позитивних формальних та неформальних соціальних санкцій

• Що можна віднести до негативних формальних та неформальних соціальних санкцій

• Визначати поняття «девіантна поведінка» за Р. Мертоном

• Визначати поняття «девіантна поведінка» за Г.Беккером

• Визначати поняття «девіантна поведінка» за Ч.Ломброзо

• Визначати поняття «делінквентна поведінка»