Оцінювання поточної роботи студента

Оцінка поточної роботи студентів з дисципліни екологічне право включає оцінки за систематичність та активність роботи студента протягом семестру, за виконання модульних завдань, завдань для самостійної роботи.

Поточний контроль знань здійснюється в аудиторії в години, відведені для семінарських занять та в процесі індивідуальної роботи зі студентом у позанавчальний час шляхом:

• усного опитування студентів по питаннях тем ( модуля), у т.ч. відведених для самостійного вивчення;

• оцінювання дискусійного обговорення питань – що становлять зміст теми;

• оцінювання самостійних письмових робіт студентів в аудиторії;

• оцінювання виконаного і захищеного студентом письмового реферату (есе, повідомлення тощо) за заданими індивідуальними темами;

• оцінювання виконаного і захищеного студентом завдання практичного характеру;

• оцінювання відповідей студента на питання, що відведені для самостійного вивчення, у процесі індивідуально-консультативної роботи викладача зі студентом;

• оцінювання участі студента в розгляді питань в аудиторії (внесення уточнень, доповнень, зауважень до відповідей і т.п.) тощо.

Оцінка самостійної роботи включає оцінки за всі види робіт, у т.ч. участь кожного окремого студента у семінарських заняттях, відповідей під час проведення модульного контролю знань, написання рефератів, виконання інших індивідуальних завдань та вивчення питань, які виносяться на самостійне опрацювання. При виконанні модульних завдань оцінці підлягають: виконання письмових завдань, тести, розв’язання ситуаційних задач, усні відповіді. Оцінка модульних завдань не може перевищувати 10 балів. Максимальна оцінка за самостійну роботу – 10 балів , за активність та систематичність – 30 балів.

ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ ПОТОЧНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА В СЕМЕСТРІ

Максимальна кількість балів, які може набрати студент за результатами поточної роботи - 50

для денної та вечірньої форм навчання:

Об’єкти контролю:

1. максимальна кількість балів, яку студент може набрати на семінарських заняттях - до 30 балів;

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент на одному семінарському занятті дорівнює – «5» балам. Ряд залікових оцінок залежно від якості виконання студентом завдань - 5; 4; 3; 2; 1; 0.

Кількість балів, отриманих студентами на кожному семінарському занятті сумується і включається в загальну суму балів поточної успішності разом з балами за модульні контрольні роботи, виконання завдань самостійної та індивідуальної роботи тощо.

2. виконання завдань – до 10 балів;

включає:

індивідуальне завдання

• виконання індивідуальних завдань наукового характеру – 5 балів;

або

• виконання індивідуальних завдань практичного характеру – 5 балів;

завдання

• підготовка програмного матеріалу (тем, питань), який відводиться на самостійне вивчення – 5 балів;

3. виконання модульних завдань - до 10 балів

включає 2 модулі (перший модуль – 5 балів; другий модуль – 5 балів)

Для заочної форми навчання:

Об’єкти контролю:

виконання модульного завдання - до 15 балів

виконання індивідуальних завдань( підготовка рефератів) - до 5 балів

За результатами виконання зазначених завдань студент набирає відповідну кількість балів, які зараховуються при підведенні підсумків по дисципліні (додаються до результатів іспиту).

За результатами виконання зазначених завдань студент набирає відповідну кількість балів, які зараховуються при підведенні підсумків по дисципліні (додаються до результатів іспиту).

Студент допускається до складання іспиту, незалежно від кількості одержаних в результаті поточного контролю балів.

Порядок і критерії оцінювання знань студентів

при проведенні модульного контролю

Матеріали для модульного контролю знань включають два модулі (блоки).

Кожне модульне завдання може включати одне або кілька (не більше 2) програмних питань, або одне практичне завдання, або два блоки тестів.

Кожне модульне завдання оцінюється в 10, 5 або 0 балів.

Для студентів денної та вечірньої форми навчання:

на кожен модульний контроль виносяться одне або два модульні завдання