2. Приклади типових індивідуальних завдань та завдань, що виносяться на модульний контроль

Приклади типових індивідуальних завдань:

Індивідуальні завдання теоретичного характеру :реферати, есе і т .ін.

Теми рефератів:

1. Правові форми охорони навколишнього природного середовища.

2. Підстави виникнення правовідносин у галузі охорони навколишнього природного середовища.

3. Суб’єкти та об’єкти правовідносин в галузі охорони навколишнього природного середовища.

Приклади типових завдань для індивідуальної роботи студентів

1.Поняття екологічного ризику та його місце в системі правовідносин екологічної безпеки.

2.Державний облік у галузі природокористування й охорони навколишнього природного середовища.

3.Ведення державних кадастрів природних ресурсів.

4.Правове регулювання розвідки і розробки корисних копалин України.

5.Проблеми кодифікації законодавства про рослинний світ.

6.Правове регулювання полювання в Україні.

7.Відновлюванні території, що підлягають включенню до національної екомережі України.

8.Державне управління і контроль у сфері поводження з відходами виробництва та споживання.

Типові приклади завдань практичного характеру

1.Визначити процедуру проведення екологічної експертизи.

2.Визначте граничні строки проведення державної екологічної експертизи.

3.Визначте, які органи державної влади здійснюють регулювання та управління в галузі екологічної експертизи.

Вказані завдання кожен студент отримує у викладача в індивідуальному порядку.

Приклади типових завдань, що виносяться на модульний контроль

1. Система екологічного права.

2.Джерела водного законодавства України.

3.Поняття та основні функції управління в екологічної сфері.

4.Основні напрями національної екологічної політики.

5.Тест: Одними із основних прав природо користувачів/власників є:

• отримувати доходи від використання природних ресурсів;

• здійснювати у встановленому порядку загальне і спеціальне природокористування;

• використовувати корисні властивості природних ресурсів;

6.Тест: Одним із основних обов'язків природо користувача є:

• забезпечувати використання природних ресурсів відповідно до їх цільового призначення;

• впроваджувати новітні технології у процесі використання природних ресурсів;

• реалізовувати на свій розсуд продукцію, отриману від використання природних ресурсів;

7.Тест: Міністерство лісового господарства України виконує функції:

• розробка та реалізація комплексних державних і регіональних програм у галузі охорони, захисту використання та відтворення лісів тощо;

• організація ведення лісового господарства, включаючи питання охорони, захисту, раціонального використання лісових ресурсів та відтворення лісів;

• розробка норм, правил та інших нормативних документів у галузі охорони, захисту використання та відтворення лісів.

3. Карта самостійної роботи студентів з дисципліни екологічне право

для студентів спеціальності «Правознавство»

Види самостійної роботи	Планові терміни виконання	Форми контролю та звітності	Максимальна кількість балів
Денна та вечірня форми навчання (6-й семестр)
І. Обов’язкові
1.1. Підготовка до семінарських занять	за розкладом занять	Систематичність та результативність під час семінарського заняття	30
1.2. Виконання двох модульних завдань	за розкладом занять	Виконання завдання для модульного контролю №1 Виконання завдання для модульного контролю №2	10
1.3. Вивчення тем та питань, що відводяться на самостійне опрацювання	До кінця другого тижня травня	Усне опитування під час індивідуально-консультативної роботи	5
Разом балів за обов’язкові види СРС			45
ІІ. Вибіркові
2.1. Написання реферату чи іншої наукової роботи теоретичного характеру	До кінця другого тижня травня	Захист роботи під час семінарського заняття або в години індивідуально-консультативної роботи викладача-лектора	5
2.2. Виконання індивідуального завдання практичного характеру	До кінця другого тижня травня	Захист роботи під час індивідуально-консультативної роботи	5
2.3. Інші види індивідуальної роботи	За планом	Участь у науково-практичних конференціях, студентських олімпіадах тощо	5
Разом балів за вибіркові види СРС			5
Всього балів за СРС у 6 семестрі			50
Заочна форма навчання (6-7-й семестр)
І. Обов’язкові
1.1. Виконання завдань модульного контролю	За розкладом занять	Виконання двох модульних завдань різного рівня складності	15
ІІ. Вибіркові
2.1. Виконання завдань практичного характеру	В години ІКР. Не пізніше, ніж за 2 тижні до початку сесії	Написання під контролем викладача	5
2.2. Вивчення тем та питань, що відводяться на самостійне опрацювання	В години ІКР. Не пізніше, ніж за 2 тижні до початку сесії	Усне опитування під час індивідуально-консультативної роботи	5
Всього балів за СРС у 6-7 семестрі			20

Оцінювання знань студентів за традиційною шкалою та шкалою ECTS

90-100 балів	відмінно	А
80-89 балів	добре	В
70-79 балів	добре	С
66-69 балів	задовільно	D
60-65 балів	задовільно	E
21-59 балів	незадовільно – можлива перездача	FХ
0-20 балів	незадовільно – повторне вивчення дисципліни	F

Порядок оцінювання знань студентів

Для денної та вечірньої форм навчання

№№ пп	Об'єкти контролю	Кількість балів
1.	Оцінка поточної роботи в семестрі, в т.ч.:	Від 0 до 50 балів в т.ч.:
1.1.	Систематичність та результативність роботи на семінарських заняттях	до 30 балів
1.2.	Виконання завдань для самостійного опрацювання	до 10 балів
1.3.	Виконання модульних завдань	до 10 балів
2.	Оцінювання письмової екзаменаційної роботи	від 0 до 60 балів

ПІДСУМКОВА ОЦІНКА (в балах) =

= результати поточної роботи + результати письмового іспиту