- •Вступна лекція (питання до семінару №1)
- •9. Тіньова економіка 10.Економічна теорія в сучасному суспільстві
- •1.Стан данної економічної системи.
- •2.Економічний потенціал цієї системи.
- •3. Перспективи розвитку цієї економічної системи. --------------
- •Розглянемо три наступні питання
- •Взаємозв’язок потреб, виробництва і попиту.
- •Процес суспільного виробництва, його фактори, зміст і результативність.
- •1.Закон зростання потреб і соціально-економ. Ефективність виробництва
- •2. Взаємозв”язок потреб, виробництва і попиту
- •3. Процес суспільного виробництва, його фактори, зміст і результативність.
- •Лекція – тіньова економіка
- •Економічна теорія в сучасному суспільстві
- •Отже, основні наукові течії економічної думки в сучасному суспільстві
- •Які функції сучасного курсу «Економічна теорія» і його значення для творчого оволодіння суспільними процесами сьогоднішнього глобалізованого світу.
Отже, основні наукові течії економічної думки в сучасному суспільстві
В сучасній економічній теорії розвиваються такі основні течії:
- економічний лібералізм, репрезентований неокласичною теорією, неолібералізмом і сучасним монетаризмом, яким властиві заперечення необхідності масштабного державного втручання в економічне життя і віра у регулюючі можливості об'єктивного ринкового механізму;
- економічний дирижизм, представлений неокейнсіанством, вченням шведської економічної школи та неоінституціоналізмом.
- неокласичний синтез – є сьогодні особливою течією економічної думки, який намагається поєднати кейнсіанство з неокласичною теорією.
До сучасних напрямів економічної думки відносять:
• неокласицизм — напрям, сформований у 90-х роках XIX ст., що ґрунтувався на ідеях економічного лібералізму і принципах системного аналізу маржинальних (граничних) величин у дослідженнях мікроекономіки; нині до завдань цього напряму входить розв'язання макроекономічних питань і проблем регулювання економіки;
• неокейнсіанство — напрям, що виник у 50—60-ті роки XX ст.; взяв за основу теорію Дж.М. Кейнса, доповнивши її вченням про вплив зростання прибутків на процес відтворювання (принципом акселерації);
• неоінституціоналізм — течія, що виникла в 60—70-ті роки XX ст., яка ставила економічні процеси в залежність від технократії (глибокого знання сучасної техніки) і роз'яснювала значення економічних процесів у соціальному житті суспільства;
• неолібералізм — економічне вчення про державне регулювання господарських процесів за підтримки державою вільної конкуренції підприємців та інших елементів економічного лібералізму.
Які функції сучасного курсу «Економічна теорія» і його значення для творчого оволодіння суспільними процесами сьогоднішнього глобалізованого світу.
У складній системі сучасних економічних наук курс «Економічна теорія» займає важливе місце. Оскільки теоретично осмислюється й узагальнюється досягнення і процес розвитку суспільних відносин як в світі загалом , так і в Україні, зокрема. А також поряд із цим курс «Економічна теорія» має й самостійне значення, виконуючи такі важливі функції:
1) виховання і розвиток економічного мислення;
2) пізнання поступального процесу еволюції економічної науки;
3) тлумачення економічних категорій, законів і принципів у їх історичних змінах;
4) творче оволодіння економічними науками та формування економічного світогляду;
5) виявлення найраціональніших теоретичних і практичних орієнтирів на основі вивчення альтернативних економічних поглядів.
А головне - формування ринкової свідомості та громадянської позиції.
