
- •1.1.1. Язык, знаковая система, сущность, виды, функции
- •1.1.2. Нарушения речи, сущность, принципы классификации.
- •2 Эти термины пе идентичны применяемым в лингвистике, которая в отличие от обиходной речи под письменной речью подразумевает литературные нормы (а также литературный язык).
- •1.2. Предмет логопедии.
- •Voigt хорошо отразил это в своем историческом обзоре.
- •1.7. Обзор развития логопедии в России.
- •1 Вопросы воспитания/Под ред. Л. С. Выготского. — м.: Изд. Отдела Социально-правовой охраны несовершеннолетних Главсоцвоса Наркомпроса рсфср, 1924, с. 4.
- •2. Характеристика устной речи (ф. Fl?. Pay)
- •1 В ряде языков (по не в русском) имеются фонемы, образуемые не посредственно в гортани путем смыкания или сближения голосовых склаДок.
- •1 В квадратных скобках даны обозначения звуков посредством международного фонетического алфавита.
- •2,1. Развитие устной речи у нормально слышащего ребенка (ф. A. Pay)
- •3.1.1. Основы оптики.
- •3.1.4. Формирование навыков чтения и письма
- •3.2.1. Определение предмета
- •3.2.2. Формы мануальных знаков
- •3.2.3. Сравнение дактильных знаков с устной и письменной речью
- •3.2.4. Практическое использование дактильной речи
- •4.2.1.1. Причины в центральной части Вход (поступление информации)
- •4.2.2. Нарушения звукопроизношения — дислалия
- •4.2.3. Аграмматизм
- •4.2.4. Нарушения чтения и письма
- •Нарушения речи, приобретенные в раннем и позднем возрасте
- •4.3.2.1.1. Общие причины центральных нарушений речи
- •4.3.2.2. Вербальная акустическая агнозия
- •4.3.2.6. Речь при олигофрении
- •4.3.2.8.3. Нарушения речи при эпилепсии
- •4.3.3.2. Ринолалия
- •4.3.3.2.1. Закрытая гнусавость (rhinolalia clausa)
- •4.3.3.2.2. Открытая гнусавость (rhinolalia aperta)
- •4.3.3.3.1. Физиологические нарушения голоса
- •4.3.3.3.2. Нарушения голоса, обусловленные речевой экономией
- •4.3.3.3.3. Психогенные нарушения голоса
- •4.3.3.3.4. Органически обусловленные нарушения голоса
- •4.3.3.3.5. Голос и речь после ларингэктомни
- •4.3.4. Реактивные нарушения речи (речевые неврозы)
- •4.3.4.1. Myтизм
- •4.3.4.4. Заикание
- •4.3.4.Г). По л терн "
- •3 Айкание
- •5.2. Медицинская диагностика
- •5.3. Психологическая диагностика
- •5.4.2. Методы проверки слуха
- •5.4.2.1. Общая проверка слуха
- •5.4.2.2. Аудиометрпя
- •5.4.4. Обследование способности фонематического дифференцирования
- •5.4.5. Обследование способности дифференцировав графемы
- •5.4.6. Обследование музыкальности
- •5.48. Обследование словарного запаса
- •5.49. Обследование подбора слов
- •5.4.10. Обследование способности морфологического и синтаксического оформления
- •5.4.13. Обследование моторики
- •I ной форме.
- •5.4.13.1. Определение уровня развития моторики
- •5.4.13.2. Обследование доминантности
- •5.4.13.3. Методические указания
- •5.4.14. Обследование дыхания
- •5.4.1.5. Обсл едов ание фонации
- •5.4.16. Обследование звукопроизношения
- •5.5. Анализ и оценка данных обследования
- •6.6. Перевоспитание поведения
- •Определение реабилитационного воспитания речи как учебного процесса
- •7.2.2. Характеристика учебного процесса
- •Реабилитационного воспитания речи
- •7.3.2. Организация урока
- •Основные принципы построения системы
- •8.3. Организация системы логопедических учреждений
- •9.1. Профилактика нарушений голоса
- •9.2. Воспитание и культура речи
- •9.3. Формирование и воспитание слуха
- •9.4. Воспитание моторики
1 В ряде языков (по не в русском) имеются фонемы, образуемые не посредственно в гортани путем смыкания или сближения голосовых склаДок.
Рис. 4. Профили артикуляции фонем а, о, у, э, и, ы.
. б, и
т, Д, Н
Рис. 5. Профили артикуляции фонем п, б, м, т, д, н, к, г, х.
Рассмотрим в общих чертах механизм образования различных гласных и согласных фонем, имея в виду основной вариант каждой из них.
В зависимости от того, в каком направлении изменяется положение языка по отношению к индифферентному его укладу, гласные разделяются по рядам и подъемам.
MJ)
Рис. 6. Профили артикуляции фонем ф, в, с, з, ш, ж, щ, й(]).
Перемещение языка вперед характеризует гласные переднего ряда: э, и. Перемещение языка назад — гласные заднего ряда: о, у\ Промежуточное положение языка присуще гласным среднего ряда
й, ы. Сильно поднятая спинка языка отличает гласные верхне-подъема: и, ы, у. Умеренно поднимается язык при гласных сред него подъема: э, о. Наконец, наиболее низкое положение он зани мает при гласной нижнего подъема: а.
Разделение гласных по рядам и подъемам представлено ъ табл. 1.
В артикуляций гласных о ж у, кроме языка, активное участий принимают губы, которые при произнесении этих фонем выдвига|
Таблица
подъем
Ряд
передний
средний
задний
Верхний
Средний Нижний
i
Рис1 7. Профили артикуляции фонем ц, ч, р, л.
ются вперед и округляются, образуя выходное отверстие рта, более узкое при у и менее узкое при о. В связи с этим гласные о, у называют лабиализованными (от лат. labia — губы), а все остальные гласные —нелабиализованными (рис. 4) ].
Согласные фонемы различаются по четырем основным признакам: 1) наличие или отсутствие вибрации голосовых складок,. 2) способ артикуляции, 3) место артикуляции и 4) наличие или отсутствие дополнительного подъема переднесредней части спинки языка к небу (рис. 5—8).
По первому признаку согласные делятся на вокализованные-(от лат. vox— голос) и невокализованные. Вокализованные согласные, в которых тон голоса сочетается с резко выраженным шумом, называются звонкими. Другие вокализованные согласные, в которых шум выражен слабо и тон голоса преобладает, называются сонантами (от лат. sono — звучу). Невокализованные согласные состоят только из различных шумов.
Большинство согласных составляют пары звонких и глухих: п—б, п'—б', г—<?, то~—д\ к—г, к'—г\ ф—в, ф'—в\ с—з, с'—з\
1 Здесь и в последующих профилях артикуляции сомкнутые голосовые складки обозначаются одной сплошной линией, а разомкнутые — расходящимися под углом спереди назад двумя сплошными или пунктирными линиями.
к смычно-проходиым — м, м\ н, н
Рис. 8. Профили артикуляции фонем п, т, к\ Пунктиром обозначены позиции языка при соответственных твердых согласных.
Не имеют звопкой пары глухие согласные ж, ц, ч и щ. Непар] иьгаи вокализованными согласными являются сонанты м, м\ и, н1 л, л\ а также фонемы р и р'.
По второму признаку согласные делятся на смычные (взрывные), щелевые (фрикативные; от лат. frico — тру), слитные (аффрикаты; от лат. affricata — притертая), смычпо-проходные и дрожащие (вибранты; от лат. vibrare — колебать, дрожать).
К смычным согласным относятся фонемы п, п\ м, м\ к, к' ■б, б', д, д', г, г\ к щелевым — ф, ф\ с, с', ш, щ, ж, х\ в, в', з. з\ эн
] (й) ', к слитным — ^, ч 1л. л, к дрожащим — р и р .
Для щелевых согласных характерно образование на пути выдыхаемого воздуха преграды в виде узкой щели между нижней губой и верхними резцами, языком или альвеолами верхних резцов, языком и небом.
Слитные согласные получаются в результате мгновенной сме-1 ны смычки щелью, образованной теми же органами и в том же, месте.
Смычно-проходные согласные характеризуются тем, что прг наличии губной или язычно-зубной смычки для выдыхаемого воз-Духа все же остается свободный проход через нос или по бокам языка — с обеих сторон или только с одной стороны.
По третьему признаку согласные фонемы делятся в зависимости от того, какими органами и в каком месте образуются смычка] Щель, вибрация.
1 Фонема / (й) выступает как щелевой звонкий согласный лишь в положении перед гласными, когда она входит в состав так называемых восходящих дифтонгов [от греч. di(sj— двойной и phtongos—звук] йа, йо, йу, из, йи; i положении после гласных, когда данная фонема входит в состав нисходящих дифтонгов яй, ой, уй, эй, ий, ый, она выступает обычно в качестве со-канта (неслогового и).
По этому признаку согласные прежде всего разделяются на губные и язычные.
В число губпых входят губпо-губные (двугубные) — nt п\ б, б\ м, м' и губно-зубные — ф, ф\ <?, в'. Первые характеризуются смыканием губ, вторые — образованием щели между нижней гуЕюй и верхними резцами.
В число язычных входят язычно-зубные — с, с', з, з*, ц, т, т\ д, д\ н, н\ л, л\ язычно-альвеолярные — р, р\ язычно-передненеб-пые — ш, ж, ч, щ, язычпо-среднеиебпые — к', г', х', j и язычно-задиенебные — к, г, х.
Первая группа язычных отличается образованием смычки или щели между передним краем, кончиком языка или передней частью спинки языка и верхними резцами или их альвеолами. По акустическим особенностям из этой группы выделяются фоне-мепы с, с', з, з' и ц, называемые свистящими. Согласные второй группы язычных образуются при соприкосновении или сближении с альвеолами переднего края языка, вибрирующего под напором выдыхаемого воздуха. Согласные третьей группы получаются в результате образования щели или комбинации смычки и щели между передним краем или передней частью спинки языка и передней частью неба. Акустические особенности звуков этой группы дают основание называть их шипящими. Для четвертой группы согласпых характерно образование смычки или щели между средней частью языка и средней частью неба, а для пятой — между задней частью языка и задней частью неба.
По четвертому признаку согласные разделяются на две группы. В одну из них входят фонемы, называемые на основании производимого ими слухового впечатления мягкими, а в другую— фопемы, называемые твердыми.
Первые отличаются от вторых дополнительным элементом артикуляции — подъемом передиесредней части спинки языка к небу —и носят название палатализованных (от лат. palatum — небо).
Большинство согласных составляют пары твердых и мягких: п—п', б—б', м—м', ф—ф', в—в', с—с', з—з', т—т', д—д\ н—и', р—р\ л—л\ к—к\ г—г\ х—х', Непарными твердыми согласными являются ш, ж и ц, непарными мягкими — ч, щ и / (й).
Наглядное представление о распределении согласных по рассмотренным четырем произносительным признакам дает/ табл. 2.
Необходимо отметить, что различия в артикуляции разных фонем или целых их групп далеко не всегда одинаково ярка выражены. Так, фонема п резко отлична по своей артикуляции от фонемы а, но в то же время сравнительно близка к фонеме гС или б\
Группа гласных фонем в целом более резко отличается по> артикуляции от невокализованных согласных, чем от вокализованных, особенно щелевых.
Таблица
. |
|
|
|
|
|
М есто |
артикуляции |
|
|
|
|||
\ |
|
губные |
язычные |
||||||||||
I |
|
|
|
|
|
язычно- |
яаычно- |
я зыч- |
языч— |
||||
\ Способ артикуляции |
Участие ГОЛОСОВОГО аппарата |
губно-губные |
губно-зубные |
я зычно-зубные |
альвеолярные |
перед-ненебные |
но-сред-не-неб- |
но-задне-неб- |
|||||
|
|
|
|
■ |
|
|
|
|
|
ные |
|||
|
|
*5 |
|
pj |
|
|
|
га |
|
|
- |
иые |
|
|
|
оэ Н |
|
с |
с; |
G |
ч |
Ч |
|
0J |
|
|
не- |
|
|
§ |
ё |
о |
я |
о |
в |
|
|
|
м |
пал. |
пал. |
Смычные |
Певок. |
II |
п' |
|
|
Т |
т' |
|
|
|
|
к' т' |
К Г |
Щелевые |
Вок. Невок. Вок. |
б |
б' |
Ф В |
Ф' в' |
Д С 3 |
д' с' з' |
|
|
Ш Ж |
Ш и |
х' |
|
Слитные |
Невок. |
|
|
|
|
ц |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
Вок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^ \ ноео- |
Невок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Смычн°-\ вые |
Вок |
м |
м' |
|
|
ы |
н' |
|
|
|
|
|
|
ПР°ХОД" боко- |
Невок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ные ) вые |
Вок. |
|
|
|
|
л |
л' |
|
|
|
|
|
|
Дрожащие |
Невок. Вок. |
|
|
|
|
|
|
р |
Р' |
|
|
|
|
Внутри группы согласных существуют довольно грубые артикуляционные различия между такими, например, фонемами, как пир, зик, ш я м ж значительно более тонкие различия между фонемами к и х, т и д, с и с', т ш к .
Обратимся к акустическим свойствам фопем. Известно, что фонемы сложны по своей акустической природе. Наиболее существенным признаком каждой фонемы является присущий ей звуковой спектр.
Характерный для каждой гласной фонемы тембр определяется изменением формы резонансных полостей надставной трубы, которое приводит к специфическому преобразованию поступающего из гортапи голоса с его основным тоном и гармониками (обертонами:) .
Гласные имеют прерывистый спектр, включающий частоту основного тона голоса и ряд более высоких частот.
Исследование звуков, являющихся основными аллофонамп гласных фонем, показало, что спектру каждого из них свойственны известные частотные группы, имеющие повышенную (в сравнении с другими составляющими) интенсивность. Такие области спектральных максимумов называются формантами, которые (независимо от высоты основного тона голоса) и определяют различия между акустической природой разных гласных фопем.
Представление о формантной структуре гласных дают образцы спектров для фонем а, и, приведенные на рис. 9, где общая конфигурация этой структуры подчеркнута плавной огибающей линией.
5 кГц
5 6 кГц
Рис. 9. Образцы спектрограмм гласных а, и (по Л. А. Варшавскому и И. М. Литваку).
В таких акустических спектрах можно обнаружить несколько формант, однако они далеко не в равной степени существенны для опознавания фонем при слуховом восприятии речи.
Первые три форманты гласных русского языка (Fant, 1964) приведены в табл. 3.
Таблица 3
Гласные |
Средние частоты речевых формант (в Гц) |
||
1-я форманта |
2-я форманта |
3-я форманта |
|
У О А Е И Ы |
300 535 700 440 240 зоо |
625 780 1080 1800 2250 1480 |
2500 2500 2600 2550 3200 2230 |
Те же данные представлены графически на рис. 10. Из отмеченных трех формант для опознавания гласного русского языка достаточно первых двух.
В зависимости от распределения наиболее интенсивных формант в спектре и связанного с этим слухового впечатления гласные условно разделяют на высокие и низкие. К числу первых относят фонемы и, э, к числу вторых — у, о, ы. Фонема а занимает промежуточное положение.
Следует иметь в виду, что формантная характеристика гласных фонем в известных пределах видоизменяется в зависимости от того, произносит ли их мужчина, женщина или ребенок, а также в зависимости от того, насколько высоким и громким голосом произносятся гласные одним и тем же человеком, и от позиционных и комбинаторных условий, в которых они выступают (местоположение в слове, степень ударности, соседство с другими фонемами).
|
|
|
|
/ |
|
|
|
|
|
'—- |
|
\ |
|
|
|
|
|
/ |
|
|
|
|
|
/ |
/ |
\ |
|
|
|
|
/ |
|
|
|
|
|
/ |
ч |
|
|
|
|
|
|
|
ч |
|
|
3000 2500 2000 1500
юоо
500
Гласные
Рже. 10. Форманты русских: гласных (по Г. Фанту).
\На рис. 11 приведена динамическая спектрограмма слогов ва и в'а, полученная с помощью сонографа «Visible speech», где по оси ординат отложены частоты, по оси абсцисс — время, а степень почернения бумаги отражает амплитуду тех или иных частот.
На спектре отчетливо видна разница между двумя аллофонами фонемы а, обусловленная тем, что в данном случае гласной предшествовала твердая согласная фонема б, а в другом — мягкая фонема в'. Особое внимание обращает на себя начальная часть спектрального сегмента фонемы а, ее экскурсия, отражающая переход к ней от твердой или мягкой согласной фонемы. Такие
переходные процессы имеют важное, а иногда и решающее значение для опознавания фонем. Информация об акустическом ха-. рактере фонемы (в данном случае согласной) оказывается заложенной не только в ней самой, по и в смежных фонемах.
Каждая согласная фонема также имеет присущие ей форманты.
Для невокализованных согласных характерен так называемый сплошной спектр, охватывающий более или менее широкую область частот неодинаковой интенсивности. Такие спектры свойственны шумам.
Спектр вокализованных согласных наряду со сплошной областью частот включает, подобно гласным, тон голоса (с теми или
Гц 7ООО1
5000
3000
1000
—' I
______I
undid
Рис. 11. Динамические спектры слогов ва, в'а.
Гц 7000
5000 3000 1000
ГЦ 7000
5000 3000 1000
Рис. 12. Динамические спектры слогов са, ша. Рис. 13. Динамический спектр слога ла,
иными усиленными гармониками); он особенно отчетливо выступает в сонантах.
Своеобразную акустическую природу имеет фонема р, для которой, помимо тона голоса с усилением определенных гармоник, характерны так называемые биения звука с частотой около 20 Гц. Среди согласных фонем, как и среди гласных, можно выделить ■более высокие и более низкие, что тоже зависит от того, к какой частотной области относятся; наиболее интенсивные составляющие спектра данной фонемы.
Так, к числу высоких согласных относятся, например, фонемы ф (7000-12 000 Гц), с (4200-8600 Гц), ш (1200-6300 Гц), к числу более низких — фонемы ж (100—400 Гц), л (200—500 Гц), х (400—1200 Гц) (Варшавский Л. А., Литвак И. М., 1955).
На динамических спектрограммах слогов са, ша, ла (рис. 12, 13) хорошо видно различие в уровнях расположения формантных ■полос для согласных фонем, входящих в эти слоги.
Установлено также, что спектр мягких согласных отличается от спектра парных твердых более высокими формантами. По данным Fant, наибольший сдвиг наблюдается для губных согласных, при которых мягкие оказываются выше твердых в среднем на 1000 Гц (Fant, 1960).
В акустическом спектре гласных и вокализованных согласных фонем можно выделить частоту, отражающую высоту основного тона голоса и обусловленную частотой колебаний голосовых связок.
Изменения этой частоты (которую, кстати сказать, называют нулевой формантой, питчем), хотя и несколько влияют на расположение формант в спектре, не играют в русском языке роли средства различения фонем.
В известной мере изменения высоты основного тона голоса сопряжены со словесным ударением, но наибольшее значение они имеют для интонации.
Интенсивность, или фонетическая мощность, разных фонем колеблется в значительных пределах. В условиях обычной разговорной речи наиболее мощными являются гласные фонемы. Расположенные по убывающей интенсивности, они представляют, по данным Н. И. Хинкина (1958), следующий ряд: а, о, э, у, ы, и. Что касается сравнительной мощности согласных фонем русского языка, то полных данных об этом до настоящего времени нет. Установлено, что из согласных наиболее интенсивны выбран-ты, сонанты, шипящие и свистящие.
Известный интерес представляют данные об относительной мощности фонем английского языка (Fletcher, 1953). Если принять за единицу слабейшую глухую согласную th, то фонемы располагаются в следующем порядке и получают следующие показатели относительной силы1:
а |
[а |
— 600 |
л |
1] |
— 100 |
з [z |
о |
0 |
— 510 |
ш |
si |
— 80 |
с [s |
У |
и |
— 460 |
л |
m] |
— 52 |
m[( |
э |
[* |
— 350 |
ч. |
st] |
— 42 |
г [g |
и |
№ |
— 260 |
н |
n] |
— 36 |
к[к |
Р |
И |
— 210 |
и |
[j] |
-23 |
в [v |
— 16
— 16
— 15
— 15
— 13
— 12
th[6] —11 б [b] -7 д [d] -7 л [p] -6 ф [fl -5 /ft [в] —1
Присущая той или иной фонеме интенсивность, хотя и является неотъемлемым ее свойством, имеет весьма ограниченное значение для ее опознавания. Изменение интенсивности фонем в речи, так же как и изменение высоты голоса, связано со словесным ударением и интонацией.
■Фонемы оказываются различными по длительности. Средняя длительность разных фонем колеблется, по данным Л. А. Варшавского и И. М. Литвака (1955), от 20 до 260 мс, причем максимальная длительность отмечена для фонемы а, минимальная — для фонемы п. Длительность гласных значительно варьирует в зависимости от позиционных условий (от степени ударности). Так, под ударением в начале слова фонема а длится 260 мс, тогда как в безударном слоге та же фонема длится всего 180 мс. В середине слов длительность фонемы а сокращается в удаленных от ударного слога позициях до 80 мс.
Среди согласных звонкие взрывные оказываются в общем более длительными, чем парные глухие, а глухие щелевые — более длительными, чем парные звонкие, и т. д.
Длительность гласных в русском языке не имеет самостоятельного значения в качестве признака для различения фонем. Что касается согласных, то, по данным Г. М. Цеммеля (1961), при резком укорочении фрикативных согласпых они начинают восприниматься как взрывные: х как к, ф как п, с и ш как т.
Однако в общем колебания в длительности произнесепия фонем, наблюдаемые в русской речи, не имеют существенного зна-