
- •Природа и специфика философского знания. Философия как самосознание культуры
- •Проблема генезиса философии. Философия и мировоззрение.
- •3. Структура философского знания. Историческое изменение предмета философии.
- •4. Онтология: основные темы, проблемы и направления
- •5. Место гносеологии в системе философского знания. Основные познавательные установки: агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм.
- •1. Понятие о гносеологии
- •2. Основной вопрос гносеологии. Основные познавательные установки.
- •6. Наука и ненаучные формы познания.
- •8. Проблема достоверности знаний и стратегии развития науки: эмпиризм и рационализм
- •1. Эмпиризм и рационализм, как философские позиции
- •9. Рационализм и иррационализм как философские позиции
- •10. Философия буддизма.
- •11. Философия конфуцианства.
- •12. Философия античного атомизма.
- •13. Философия Сократа и ее значение для античной философской традиции. Сократический метод.
- •14. Проблема соотношения формы, материи, вещи в философии Аристотеля. Учение о причинах. Влияние аристотелевской философии на становление античной науки.
- •15. Соотношение мира идей и мира вещей с точки зрения Платона и Аристотеля.
- •16. Эллинистическо-римская философия, основные школы и особенности.
- •17. Принцип тождества бытия и мышления в различных философских системах (Парменид Элейский, Лейбниц, Гегель)
- •18. Принцип радикального сомнения в философии р. Декарта. Сомнение как начало науки.
- •1. Разум и Вера во время Патристики
- •2. Разум и Вера во времена Схоластики
- •3. Концептуализм. Аверроизм.
- •20. Барух Спиноза: учение о субстанции и мышлении.
- •21. Человек и государство в утопических моделях античности и эпохи Возрождения.
- •1. Социальная философия Платона
- •2. Социальная философия Аристотеля
- •3. Никколо Макиавелли
- •4. Утопии эпохи Возрождения. Общие черты
- •5. Томас Мор
- •6. Томаззо Кампанелла
- •7. Фрэнсис Бэкон
- •8. Томас Гоббс
- •9. Джон Локк
- •22. Проблема обоснования науки и активности познающего субъекта в теории познания Иммануила Канта
- •23. "Золотое правило" нравственности и кантовский категорический императив
- •1. Максимы, законы, императивы. «Золотое правило» нравственности
- •24. Английский эмпиризм 17-18 вв. (ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли, д. Юм)
- •25. Проблема свободы в философии Канта и Фихте.
- •1. Трактовка свободы человека Кантом
- •2. Иоганн Готлиб Фихте (1762-1814)
- •26. Философия Просвещения: темы, идеи, проблемы, представители.
- •1. Деизм. Монтескье
- •2. Вольтер
- •4. Кондильяк
- •5. Материализм. Ламетри
- •6. Дени Дидро
- •7. Поль Голь(д)бах
- •27. Проблема субстанции в философии Нового времени.
- •1. Позиция Декарта
- •2. Позиция Спинозы
- •3. Позиция Лейбница
- •28. Метод и система философии Гегеля.
- •29. "Философия жизни" и опыт переоценки всех ценностей рационалистической культуры Фридрихом Ницше.
- •30. Позитивизм: основные этапы эволюции.
- •II. Первый Позитивизм
- •3. Джон Стюарт Милль
- •4. Герберт Спенсер (1820-1903)
- •8. Обшая характеристика неопозитивизма
- •11. Карл Поппер (1902-1994)
- •31. Теория отчуждения и социальная философия марксизма.
- •32. Рационализм и эмпиризм в философии Нового времени как две стратегии развития науки.
- •33. Проблема человеческой экзистенции и свободы в философии экзистенциализма.
- •34. Особенности отечественной философской традиции.
- •1). XI в. Киевский Митрополит Илларион.
- •2). Начало XII в. Владимир Мономах.
- •3).XIV в. Исихазм.
- •4). Конец XV - начало XVI вв. Течение нестяжателей.
- •5). Конец XV - начало XVI в.
- •6). Середина и вторая половина XVII в.
- •II). Конец XVII - первая четверть XIX в.
- •35. Философские идеи в русской литературе (ф. Достоевский, л. Толстой).
- •36. Натурфилософия эпохи Возрождения
- •37. Проблема исторического пути России в отечественной философии.
- •38. Философия русского космизма.
- •39. Философия всеединства в. Соловьева и ее влияние на философию 20 века.
- •40. Философия свободы и творчества н. Бердяева.
28. Метод и система философии Гегеля.
Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831)
Произведения- «Наука логики», «Энциклопедия философских наук» (которая содержала разделы: малая логика, философия науки, философия истории)..
(Общая характеристика: Гегель исходит из принципа объективного идеализма, он выносит вовне некую трансцендентальную сущность, абсолютную идею, разум, профессорский дух, идеальное начало, которое определяет все и вся в этом Мире, оно целостное начало.
Гегель стремится показать, что философия является этим идеальным началом. Его абсолютная идея проходит три стадии своего развития. В целом, он создает то, что потом назовут Триадой (не Китайской триадой). Это: 1). Тезис (нечто, что полагается); 2). Антитезис (отрицается); 3). Синтез (синтезируется), это оперативные категории. )
Основные философские идеи «Энциклопедии...». Гегель подверг критике шеллинговское утверждение о том, что наиболее адекватный способ постижения философских истин и их выражения – это интуитивное представление. Гегель противопоставил шеллинговскому интуиционизму мышление в понятиях.
- По мнению Гегеля, наиболее адекватная форма развития философии, как и познания философских истин – это рассудочно-понятийная форма.
Гегель подверг критике обыденное суждение о том, что любой человек непосредственно может философствовать и судить о философии по той причине, что у каждого человека якобы есть для этого мерка в виде присущего ему природного разума. Гегель утверждает: несмотря на то, что каждый человек имеет в виде мерки обуви свою стопу, однако не каждый человек претендует на то, что он овладел ремеслом сапожника. Гегель считал своей задачей приблизить философию по своей форме к науке.
Основные философские идеи «Науки логики». Задачей философии Гегель видит в исследовании чистой мысли. Он дополняет это утверждением: мышление, преодолевшее противоположность субъективного и объективного в их своеобразном сочетании есть основа всего сущего - основа всех внешних вещей и всеобщая основа духа. Это абсолютное, или объективное мышление Гегель назвал абсолютной идеей.
Тем самым, фактически, предметом философии становится выше указанная абсолютная идея.
Гегель разделяет философскую науку на 3 части в «Энциклопедии…»:
1). Логика - наука об (абсолютной) идее в себе и для себя.
2). Философия природы – наука об (абсолютной) идее в её инобытии.
3). Философия духа – наука об абсолютной идее, преодолевшей своё инобытие и возвращающейся в самоё себя.
Такова структура гегелевской философии, которая была названа им абсолютным идеализмом. При этом Гегель называет свою философскую систему спекулятивной философией. Выделялось трех ступеней «логического»:
1). Рассудочная (метафизическая) ступень. На первой (рассудочной) стадии человеческий рассудок, во-первых, абсолютизирует противоположные понятия, а во-вторых, предельно их разделяет.
2). Отрицательно-разумная (диалектическая) ступень. На второй (диалектической) стадии рассудок преодолевает разделение противоположных понятий и рассматривает их в единстве.
3). Положительно-разумная (спекулятивная) ступень. На третьей ступени (спекулятивной) человеческий разум осуществляет синтез противоположностей.
Гегелевская философия получила в целом название диалектическая. Поэтому помимо абсолютного идеализма гегелевскую философию иногда называют диалектическим идеализмом.
Развитие логической идеи в «Науке логики». (В своей логике Гегель выделяет следующие разделы: учение о бытии, учение о сущности и учение о понятии. Первые две части непосредственно связаны с разработкой Гегелем диалектического метода. )
Диалектика – философское учение о всеобщей взаимосвязи и вечном изменении и развитии всего существующего.
Гегель формулирует следующие основные принципы диалектики:
1). Закон перехода от абстрактного к конкретному;
2). Закон единства и борьбы противоположностей (тезис – антитезис – синтез);
3). Закон перехода количественного в качественное и наоборот (качество – количество – мера);
4). Закон отрицания отрицания (тезис – антитезис – синтез).
По мнению Гегеля, построение системы понятий должно исходить из самого бедного по содержанию понятия. Таким самым бедным по содержанию понятием является понятие чистого бытия. Начиная от наиболее абстрактного понятия, Гегель идет к понятиям, которые наполнены всё большим и большим содержанием. Отсюда и вытекает основополагающей принцип гегелевской философии – принцип движения от абстрактного к конкретному.
Гегель использует триаду в виде тезиса, антитезиса и синтеза. Наиболее абстрактному и бедному по содержанию, не имеющему никакой определенности понятию чистого бытия Гегель противопоставляет в виде антитезиса понятие ничто. Между этими понятиями осуществляется взаимный переход. (они переходят друг в друга) Чистое бытие и ничто – это противоположности, но Гегель рассматривает их не изолированно, не противопоставляет и не разделяет их, а рассматривает их в единстве.
любой объект окружающего нас мира обладает качественной определенностью, причем эти качественные определенности различны. Например, в различных музыкальных тонах качественная определенность разная.
Второй член триады, количество, Гегель определяет как чистое бытие. У любого объекта окружающего нас мира есть определенные количественные параметры. Например, у любого человека есть возраст (в годах), рост (в см.) и т.д.
Третий член основополагающей триады понятий, мера, –единство качества и количества.
Гегель выдвигает принцип перехода количества в качество и наоборот, качества в количество. Переход этот осуществляется тогда, когда нарушается мера (единство качества и количества) и осуществляется этот переход путем скачка. Таким образом, Гегель отвергает тезис Лейбница о том, что природа не делает скачок. По Гегелю, все принципиальные качественные преобразования осуществляются путем скачка.
Отрицание отрицания
Еще один диалектический принцип Гегеля – закон отрицания отрицания. Схематически это связано с триадой тезис-антитезис-синтез. Антитезис – это первое отрицание. Синтез – это второе отрицание.
Пример: возьмем семечко растения и посадим его в землю. В результате определенных процессов на некотором этапе появляется росток с листьями и цветами. Появление ростка – это первое отрицания. Появление семян – это второе отрицание, поскольку эти семена в определенной мере воспроизводят качественные характеристики того семени, которое было посажено в землю.
Если посадить картошку, то арбузы не вырастут.
(Гегель выдвигает следующее утверждение: всё разумное действительно, а всё действительное разумно. )
( Соотношение метода Гегеля и системы Гегеля (итог). Метод философского исследования Гегеля получил название диалектического метода. С точки зрения Гегеля, всякое бытие подчинено развитию. Гегель выдвинул определенные диалектические принципы и законы диалектического развития – принцип движения от абстрактному к конкретному, закон единства и борьбы противоположностей, закон перехода количества в качество и обратно, закон отрицания отрицания, а также идею о том, что противоречия являются источником развития, движения, источником всякой жизни. Такая методологическая установка предполагает, что никакой завершенности развития не может быть. В то же время это вступает в противоречие с системой Гегеля.)